鹿沼市立清洲第二小学校は、新しい時代を拓く、確かな学力を身につけた、心豊かでたくましく生きる子ども【かしこい子 やさしい子 たくましい子】の育成を目指します。
鹿沼市立清洲第二小学校
 

基本情報

〒322-0301
栃木県鹿沼市北半田1515
電話 0289-75-2662
FAX 0289-75-2262
 

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お知らせ

<令和2年度 第1回学校保健委員会について>
 令和2年度第1回学校保健委員会は、規模を縮小し(学校医、PTA役員、学年部長のみの参加)、7月15日に実施予定でしたが、7月に入り、コロナウイルス感染者が増加していることから、青木学校医様から、中止にした方がいいとの御指導をいただきました。そのため、第1回学校保健委員会は中止とさせていただきました。
 学校保健委員会関係者様には、御心配をおかけしてしてしまい、申し訳ありませんでした。今後とも、御協力、御支援をよろしくお願いいたします。
 

◆以下のリンクより「鹿沼市小中学校学習支援サイト」へお入りください。
(マチコミメールでお知らせしたID・パスワードを入力してログインしてください。)

鹿沼ケーブルテレビで放送されている鹿沼市教育委員会作成学習支援番組「いちご市かぬまっ子パワーアッププログラム」の科目をPDFファイルで御確認いただけます。
是非、御覧ください。鹿沼ケーブルテレビ放送スケジュール.pdf

◇臨時休業中の課題の一覧をアップしました。左にある「メニュー」→「学習に関する情報」の下の各学年をクリックして御覧ください。

◇鹿沼ケーブルテレビで、鹿沼市教育委員会作成の学習支援番組「いちご市かぬまっ子パワーアッププログラム」が放送されます。是非、御覧ください。
放送日、及び放送時間は次のとおりです。(10ch)
○4/28(火)~5/11(月)① 10:00~ ② 14:00~ ③ 20:00~
 

ごあいさつ

 ようこそ 鹿沼市立清洲第二小学校 公式ホームページへ!
本校の教育活動、子供たちの活躍の姿などをお届けしております。よろしくお願いいたします。

 清洲第二小ホームページ閲覧累計が76,000を超えました。本校の教育活動に対する皆様の温かい御支援、御協力に心から感謝申し上げます。

 
 16日間の短い夏休みが終了して、8月17日(月)から第2学期が始まりました。今年の夏休みは例年とは違って家にいる時間が多かったようでしたが、少し日焼けした子供たちが元気に登校してきました。休業中も、お子様の健康管理や感染症対策に御協力くださいまして、誠にありがとうございました。
 2学期は、運動会を皮切りに、遠足や宿泊学習、修学旅行、清二小まつりなど、多くの学校行事が予定されております。しかしながら、新型コロナウィルス感染症収束の兆しがみえず、まだまだ油断は許されない状況です。子供たちへの感染症予防への意識付けを行って感染症対策をしっかり行いながら、それらの行事が予定通り実施できるように努め、行事等を通した子供たちの成長を支援し、自尊感情を育んでいきたいと思います。
 2学期も、保護者の皆様、地域の皆様と連携を図り、御協力をいただきながら、職員一丸となって学校運営に取り組んでまいります。御家庭
におきましても、感染防止の徹底を図っていただくとともに、感染症に係る人権への配慮につきましても御指導いただけますよう、お願いいたします。

 

 1 子供たちの心身の支援について

 長期にわたる新型コロナウィルス感染症への不安や拡大防止のための様々な対応、さらには厳しい暑さも加わって、子供たちの心身の健康状態が心配されます。子供たちの心身の状況を把握しながら、子供たちの心と身体を守っていきたいと考えております。
 お子様の様子で気になることや相談したいことなどありましたら、学校まで御連絡いただければ幸いです。

 

2 学校における感染防止策について … 学校医の指導も受けながら実施しています。

(1)毎朝の検温、健康観察の徹底

  ・登校時、昇降口で「健康観察カード」を教職員が確認し、健康状態を把握します。

   *毎日、健康観察カードへの記入をお願いします。教職員も行います。

  ・授業前、休み時間等も、可能な限り、随時、健康観察を行います。

 

(2)こまめな手洗いの徹底、アルコール等による消毒の実施

  ・登校後、いきいきタイム終了後、給食前後、5校時開始前に行うことを原則とし、共用の教材

教具等に触れる前後や外から教室に入る時など、児童が自主的に行えるよう指導します。

 

(3)児童及び教職員のマスク着用

  ・体育の授業等でマスクを着用しないときは、着用時以上に児童同士の間隔を確保します。

 

(4)咳エチケットの指導

  ・給食時、机上にハンカチ等をおき、すぐに使用できるようにしておきます。

 

(5)「3密(密閉、密集、密接)」をできるだけ避けながらの教育活動の実施

  ・教室等の児童の席は、可能な限り離すようにします(1~2m) 

  ・教室等は、こまめな換気を行います。(2方向の窓を同時に開けて行います。)

  ・給食は、グループにせず、前を向いて食べます。(配膳は、教職員が行います。)

  ・全校集会等は、原則行いません。(実施する場合は、児童同士の間隔を十分に確保します。)

 

(6)免疫力を高める指導

  ・十分な睡眠、規則正しい生活等について指導します。

 

(7)教室、トイレ、水道等の消毒

  ・共有する場所を1日1回以上(原則、放課後)、教職員が行います。

                                

 

3 御家庭における感染防止対策の実施について(依頼)

(1)手洗いや咳エチケット等、基本的な感染症対策の徹底

  ・御家庭におかれましても、お子様に対する声かけや御指導をお願いします。

  ・咳エチケットを徹底するため、清潔なハンカチやタオルを携行させてください。

 

(2)マスクの着用

  ・熱中症に気をつけながら、可能な範囲でマスク着用をお願いします。(熱中症が心配される間は、登下校中は、原則、傘をさしてマスクをとるようにさせています。)

  ・ランドセルの中に、予備のマスクを入れておいていただけると幸いです。

 

(3)より綿密な健康観察

  ・毎朝、検温を行い、「健康観察カード」への御記入、押印をお願いします。風邪症状の有無など、より綿密なお子様の健康観察をお願いします。

  ・軽い風邪症状(喉の痛みだけ、咳だけ、頭痛だけ等)の場合でも、無理をさせずに自宅で休養させてください。なお、欠席の連絡は電話にて行ってくださいますよう、お願いします。

  ・風邪等の症状があり保護者様の判断で学校を休ませる場合は、欠席扱いとはせず、「出席停止」扱い(インフルエンザ等と同様)となります。

*お子様や御家族等の健康状況についての御相談は、下記までお願いします。

    <栃木県電話相談窓口>

     コールセンター 0570-052-092(24時間対応 土日祝日も含む)

<鹿沼市の相談機関>

     県西健康福祉センター 健康対策課感染症予防 0289-62-6225

 

(4)免疫力の向上

  ・十分な睡眠、適度な運動、バランスのとれた食事を心がけるよう、お願いします。

 

4 学びの保障について

 ・2学期は、各教科(特に主要教科)の進み具合や児童の習得状況を十分野考慮した上で、4月当初の時間割、及び日課に戻したいと考えております。
  その際は、事前に通知等で御連絡をさせていただきます。よろしくお願いいたします。

5 運動会までの下校時刻について

 

   ◆月曜日      1年~3年・・・ 5時間授業(14時20分下校

             4年~6年・・・ 6時間授業(15時10分下校

   ◆火曜日~金曜日  全学年  ・・・ 6時間授業(15時10分 一斉下校

6 運動会以降の日課と下校時刻について

 ・運動会以降の水曜日の日課、及び下校時刻について、8月24日付け通知「運動会以降の日課の変更について(お知らせ)」を御覧ください。御協力をお願いいたします。     


                                    鹿沼市立清洲第二小学校長  善林 克江

 

 

 

 

 


 

 

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2019/10/10

5・6年生 学年PTA

| by 教員
 10月10日(木)に、日本絵手紙協会公認講師、日本絵手紙協会指導者養成講座講師 である、高橋進先生を講師としてお招きし、絵手紙の魅力を伝えていただきました。
 講話「絵手紙の魅力」では、絵手紙のよさや描き方を丁寧に教えていただきました。その中でも、「ヘタでいい、ヘタがいい」という言葉が、強く印象に残っています。見本のようにきれいに描くよりも、送る人のことを考え、丁寧に一生懸命描く方が、送られた人は何百倍も嬉しいとのお話でした。この言葉で、子供たちも安心して活動に取り組めるようになりました。
 実技「絵手紙を描こう」では、実際に絵手紙を描く体験を行いました。それぞれの御家庭で準備していただいた物を見ながら、子供たちも保護者の皆様も集中して活動されていました。同じ物を見て描いても、形や色、見る角度などによって様々な絵が出来上がっていきました。完成後は、メッセージも含め、1人1人の味が出ていて、子供たちはそれぞれの作品を楽しそうに見比べていました。
 今回完成した絵手紙が、鹿沼市民文化祭において鹿沼市文化活動交流館に展示されるということなので、お時間がありましたら足を運んでいただければと思います。



     
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