お知らせ

学校教育目標

 よく学ぶ子

 思いやりのある子                    

 たくましい子


粟野小のめざす子(育成を目指す資質・能力)

 〇主体性(本気・やる気)

 〇他者とつながる力(和気)

 〇やり抜く力(元気・根気)

目指す児童像のスローガン

 『本気  やる気 和気  元気  根気 のある子』

 「5つの気ですてき(木)な学校にしよう」

  日頃から職員、児童一人ひとりが育成を目指す資質・能力を意識して学校生活を送ります。 

  

ごあいさつ
ようこそ! 鹿沼市立粟野小学校 公式ホームページへ
今後ホームページから、学校ニュース(日誌)など新しい情報をお送りしたいと思います。よろしくお願いいたします。
お知らせ

令和7年度粟野小学校いじめ防止基本方針を掲載しましたので、いじめ防止基本方針を開いてご確認ください。

 

 

新着情報
学校ニュース

令和7年度 日誌

今日のようす

 今日は12日、あと2週間で冬休みとなります。いよいよ近づいてきましたね。本校においては、インフルエンザは落ち着いている状況です。このまま元気に冬休みを迎えたいですね。

 

今日の授業のようすです。

まずはなかよし学級です。国語のプリントなどに取り組んでいました。

 

次は6年生の国語です。

気に入った詩を選び、イラストとともに用紙にかく活動に取り組んでいました。

 

次は5年生の音楽です。

曲想を考えながら鍵盤ハーモニカで演奏する課題に挑戦していました。

 

次は4年生の国語です。

国語辞典を使って、少し難しい言葉を調べ、どんな意味か発表をしていました。

 

次は3年生の国語です。

教科書の「三年とうげ」で、読んで一番面白いと思ったところを発表する課題でした。

 

次は2年生の国語です。


自分が考えたお話を推敲し、さらによいものになるように考えていました。

 

 次は1年生の生活です。今日は『あきのたからものランド』という題材で、1年生がどんぐりや松ぼっくりを使っておもちゃなどを作り、来てくれた方に遊んでもらう活動を行いました。

今日のプログラムです。

 はじめのことばからスタートです。

 まずは順番に遊び方の説明をしました。ドングリを使った迷路、松ぼっくりのけん玉、ドングリのヤジロベエ、ドングリのコマ、松ぼっくりやドングリ使った飾りなどがあります。

 いよいよ遊んでもらう時間です。

最初はお客さんも多くはありませでしたが、他の学年の人も来てくれて最後はかすごい数のお客さんになり、大盛況でした。

 

遊んだ後、見に来てくれた2、3年生から感想を言ってもらいました。みんなとても嬉しい言葉を言ってくれました。

最後はおわりのことばです。

緊張もしたと思いますが、最後までしっかりと頑張ることができました。1年生にとってはとても貴重な経験になったと思います。

今日のようす

 今朝は風が冷たく、一段と寒く感じましたが、日が昇るにつれて少しずつあたたかくなってきました。先日、校庭になわとび台が設置されました。そのため、最近なわとびを練習する児童が増えました。どんどん自分の記録や新しい技に挑戦してほしいと思います。

 

今日の授業のようすです。

まずは6年生の体育です。 

5年生と合同で、サッカーのゲームです。

 

次は5年生の道徳です。

 読み物をもとに、どう行動すればよいのかを班ごとに話し合っていました。

 

次は4年生の国語です。

教科書に示された漢字を使って、文章を作る課題です。班ごとに挑戦していました。

 

次は3年生の算数です。

小数の筆算についての学習です。約束事などについての確認していました。

 

次は2年生の算数です。

タブレットを使って、かけ算九九の確認をしていました。

 

次は1年生の生活です。

クリスマスリースの制作です。みんな楽しそうに飾りをつけていました。

 

次はなかよし学級です。1月に向けて掲示物の作成をしていました。お正月がテーマのようです。

 

今日のようす

 今日もさわやかな冬空が広がっています。気持ちのよい天気ですが、雨が少なく空気がとても乾燥しているようです。火事を起こさないように、また、風邪、インフルエンザ等にかからないように十分注意していきたいですね。

 

今日の授業のようすです。

まずは1年生の国語です。

物語を順番に音読していました。少し難しい言葉や言い回しもありました。

 

次は2年生の国語です。

自分でお話を作る学習です。誰を登場させるか等を考えていました。

 

次は3、4年生の体育です。

 ベースボール型のゲームに挑戦していました。

これまでティーバッティングをたくさんしてきました。

いよいよ本番です。点数が入るたびに大きな歓声が聞こえてきます。

 

次は5年生の理科です。

川の流れの学習です。水の量が多い場合と少ない場合の違い等について考えていました。

 

次は6年生の図工です。

絵画の色ぬりをしていました。スポンジを使ったり、スパッタリングをしたりいろいろと工夫をしていました。

 

次はなかよし学級の算数です。帯分数と仮分数の関係、円や球についてなどを学習していました。

今日のようす

 12月も2週目になりました。今朝の冷え込みは厳しかったですが、日中の気温は上がっているようです。

 今日は粟野地区の5小学校の1、2年生を対象とした交流学習を、粟野小学校で行いました。最初は緊張気味だった子供たちも、自己紹介、学校たんけん、ゲームなどを行なっているうちに笑顔になり、とても楽しい時間を過ごせたようです。各学校の先生方にも大変お世話になりました。ありがとうございました。

活動のようすです。まずは、開会式です。

 次は、8班に分かれての自己紹介です。

次に、粟野小学校の児童が先頭になり、学校たんけんを行いました。

この後は体育館に戻ってレクリエーションです。

まずは、2組に分かれてなんでもバスケットです。

次は、ジャンケン列車です。

次は1年生と2年生に分かれて、ドッジボールを行いました。

最後は、閉会式です。

 みんなでとても有意義な時間を過ごせたと思います。これからもこのような機会を設けられるといいですね。

今日のようす

 毎朝、「寒いですね」があいさつの一部になってきましたが、本日は特に寒い朝でした。この後も気温の変化に注意していきたいですね。

 

今日の授業のようすです。

まずは6年生の図工です。

理科・図工室で制作の続きです。刷った紙の裏面に絵の具で色をつけていました。

 

次は5年生の家庭科です。

エプロン制作の続きです。ミシンをかけたりアイロンをかけたりしていました。

 

次は4年生の音楽です。

打楽器の演奏練習をしていました。次回、みんなで合奏をする予定のようです。

 

次は3年生の図工です。

カラフルな粘土をつかって、みんないろんな物を作っていました。 

 

 

次は2年生の国語です。

登場人物の名前や性格などを自分で決めて、ストーリーを考える時間でした。

 

次は1年生の図工です。

 お花紙をぎゅっとしたりふわっとさせたりして、それを画用紙に貼って画面を制作する時間でした。

 

次はなかよし学級の授業です。国語や算数、工作などに取り組んでいました。

今日のようす

 今朝も冷え込みが激しく、県の北部の地域では雪が降っていたようです。

日中は日差しもあり気持ちのよい天気になりました。児童たちは昨日の持久走大会の疲れも見せず、元気いっぱいです。

 

今日の授業のようすです。

まずは1年生です。

 

 今日は図書支援員の先生がいらっしゃっているので、図書室で読み聞かせをしていただきました。

 

 次は2年生の算数です。

 たし算、引き算、かけ算などを使って、数を求める学習をしていました。

 

次は3年生の理科です。

豆電球が点灯する線の繋ぎ方について、各自で確かめていました。

 

次は4年生の算数です。

ひし形についての学習でした。まず作図をし、向かい合う辺が平行か、角が同じかなどを調べていました。

 

次は5年生の算数です。

分数の学習です。仮分数と帯分数の関係などについて取り組んでいました。

 

次は6年生の図工です。

 版画の制作です。彫り、刷り、着彩と各自の活動に取り組んでいました。

 

 次はなかよし学級の授業です。それぞれ国語の学習に取り組んでいました。

 

 今日は4年生が、講師の方に来ていただき手話などについてお話しを伺いました。講師の方みは、耳に不自由な方とコミュニケーションを取る方法についてや各自の名前の手話を教えていただきました。児童たちは自分の名前を表す手話に興味津々でした。これを機会にもっともっと深く学んでいけるといいですね。

 

 

 

今日のようす


 今日は朝から曇り空で、気温も上がらず寒い日となりました。そのような中、持久走大会を行いました。

開会式のようすです。

まずは低学年のレース。準備運動をしています。

スタート準備です。

 

 

 

 

 

次は中学年のレースです。

 

 

 

 

 

次は高学年のレースです。

 

 

 

 

上級生が低学年の子を着順通りに記録係のところに連れて行ってあげているところです。

上級生を1、2年生が一生懸命応援しているところです。

 

児童たちは自分の力を精一杯発揮し、最後まで頑張って走ることができました。また、学年を超えてお互いに応援をすることもできました。

この持久走大会での経験、学んだことをこれからの生活に生かしていけるといいですね。

今日のようす

 今日からいよいよ12月となりました。今年も残り1か月、これまでの生活を振り返って、よりよい毎日を送れるといいですね。

 

今日の授業のようすです。

まずは1年生の書写です。

漢字とカタカナの似ているところなどについて話をしていました。

 

次は2年生の音楽です。

パートごとに分かれて、鍵盤ハーモニカを演奏していました。曲はアイアイです。

 

次は3年生の算数です。

小数の学習に取り組んでいました。

 

次は4年生の書写です。

今日は、白馬という文字を書く学習でした。

 

次は5、6年生の体育です。

 男女で分かれて、サッカーを行っていました。

 

 

 

最後の持久走大会に向けた全体練習

みんな練習にはしっかりと取り組み、以前よりもたくさん走れるようになった児童もたくさんいるようです。本番が楽しみですね。

今日のようす

 今日は、ここ数日と比べるとあたたかい日となりました。児童たちも元気に校庭で遊んでいました。

 来週からいよいよ12月となります。今年もあとひと月で終わります。新年につながる充実した日々を過ごしたいですね。

 

今日の授業のようすです。

まずはなかよし学級の授業です。漢字などの学習や文章での表現の学習に取り組んでいました。

 

次は1年生の図工です。

空き箱を使った工作を作っていました。それぞれに工夫したところがたくさんあります。

 

次は2年生の国語です。

 登場人物が一番驚いた出来事は何かを考える授業でした。イラストなどを貼りながら楽しく活動していました。

 

次は3年生の国語です。

同じ読み方でも意味が違う漢字などの学習をしていました。漢字の学習はとても大切ですね。

 

次は4年生の国語です。

説明文の要旨をグループごとにまとめる学習です。何を省略して何を残すのか、考えながら取り組んでいました。

 

次は5年生の音楽です。

タブレットで各自が旋律をつくり、順番に発表をしていました。鑑賞後は感想を述べていました。

次は6年生の外国語です。

 救いたい動物の暮らす場所をたずね合う活動を通して、英語を学習する時間でした。

今日のようす

  今日は来週に予定されている持久走大会の試走を行いました。寒い中でしたが、児童たちは真剣に取り組みました。きっと本番に向けて、貴重な経験になったと思います。

 また、上学年はゴール後の選手の誘導やコースの誘導などの係活動も行いました。本番でも協力して取り組んでほしいと思います。

 

開会式、準備運動です。

 まずは、1、2年生がスタートです。

 

次に3、4年生がスタートしました。

 

次は5、6年生がスタートしました。

 最後の閉会式です。来週の本番も頑張ってください。