教室を回ると、タブレットを有効に使った学習が展開されていました。

　３年２組では、社会で「学校の防火設備を調べよう。」をめあてに、消火栓や煙探知機などを見つけては、写真におさめていました。

　４年２組では、理科で「観察したことを記録しよう。」をめあてに、前時に観察して撮ってきた写真を見ながら、観察メモにまとめていました。

　５年１組では、理科で「地面を流れる水の実験結果を分かりやすくまとめよう。」をめあてに、オクリンクを使って分かりやすくまとめていました。

　どの学級でも、タブレットを有効に使い、真剣に集中して取り組む姿が見られました。