今日（きょう）は、最後（さいご）に、「簡単（かんたん）手作（てづく）りマスク」を紹介（しょうかい）します。

　６年生（ねんせい）の大島里香（おおしまりか）先生（せんせい）が、おうちで取（と）り組（く）んでくれました。

　先日（せんじつ）、黒川先生（くろかわせんせい）、舟橋先生（ふなはしせんせい）が手作（てづく）りマスクを作（つく）ってくれたのを、紹介（しょうかい）しましたね。

　今日（きょう）は、型紙（かたがみ）も使（つか）わないで、２カ所（しょ）縫（ぬ）うだけの、簡単（かんたん）なマスクの作（つく）り方（かた）を、大島先生（おおしませんせい）が紹介（しょうかい）してくれます。

　では、下（した）の「簡単手作りマスク」をクリックして下（くだ）さい。作（つく）り方（かた）のプリントを、見（み）ることができます。

　もし、できたらおうちの人（ひと）と、作（つく）ってみてください。もちろん、見（み）るだけでもいいのですよ。

簡単手作りマスク.pdf

児童(じどう)のみなさんへ
科学博物館（かがくはくぶつかん）はどうでしたか。

福田大輔（ふくだだいすけ）先生（せんせい）からの問題（もんだい）です。

科学（かがく）つながりで、問題（もんだい）を出（だ）しますね。
今度(こんど)は「花火(はなび)」の不思議(ふしぎ)を考(かんが)えてみようと思(おも)います。

さて、「花火（はなび）」は夏(なつ)の風物詩(ふうぶつし)ですが、実(じつ)は江戸時代(えどじだい)には赤色(あかいろ)しかありませんでした。

　ですが、今（いま）ではいろいろな色（いろ）の花火（はなび）があります。さて、なんで今(いま)はいろいろな色（いろ）の花火（はなび）があるのでしょうか？

　下（した）のリンクから動画(どうが)を見（み）て考（かんが）えてみましょう。

　こうじゃないかな、と考（かんが）えた人（ひと）は、学校（がっこう）が始（はじ）まってからでいいので、福田先生(ふくだせんせい)に教(おし)えてください。メモを書(か)いてくれたらありがたいです。(＾ｗ＾)/

Ｌｅｔ‘ｓ　Ｔｈｉｎｋｉｎｇ！

 こちらをクリック(NHK for Schoolの動画へいどうします）

 

　みなさん、おはようございます。
　きのうは、「きょうかしょをよんでみましょう」を紹介（しょうかい）しました。開（ひら）いてみたかな。学年（がくねん）ごとに、お手本（てほん）の読（よ）みが聞（き）けるので、どうぞたくさん利用（りよう）してくださいね。

　さて、今日（きょう）は、連休中（れんきゅうちゅう）におうちおですごすみなさんのために、国立科学博物館（こくりつかがくはくぶつかん）の中（なか）を、探検（たんけん）してもらおうと思（おも）います。

　下（した）の「国立科学博物館（こくりつかがくはくぶつかん）へＧＯ！」をクリックしてください。
　そのあとは、「おうちで体験　かはくＶＲ」のところをクリックしてください。そうすると、博物館（はくぶつかん）の中（なか）を見（み）て回（まわ）ることができます。
とてもひろい建物（たてもの）なので、時間（じかん）がかかりますよ。
　休（やす）みの時（とき）に、おうちの人（ひと）と、パソコンなどで見学（けんがく）できるといいですね。

　では、いってらっしゃい。



「国立科学博物館（こくりつかがくはくぶつかん）へＧＯ！」

　おはようございます。
　保護者の方に、お知らせいたします。
　鹿沼市教育委員会では、鹿沼ケーブルでレビを利用した、子供達向けの番組を作成して放送しています。
　ケーブルテレビが見られない方も、ホームページのユーチューブ動画で見ることができるようになりました。
　下記のアドレスをクリックすれば鹿沼ケーブルテレビのホームページに行くことができて、そのまま動画が見られますので、ご利用下さい。

　もう一つ下には、鹿沼ケーブルテレビの子ども向け番組表のＰＤＦを貼り付けまたのでご利用下さい。


鹿沼ケーブルテレビのホームページ（動画視聴）へはここをクリック


番組表ＰＤＦはここをクリック
鹿沼ケーブルテレビ放送スケジュール.pdf

　今日（きょう）は、最後（さいご）に、国語（こくご）の教科書（きょうかしょ）の読（よ）みに挑戦（ちょうせん）できるように、お手本（てほん）のよみを聞（き）くことができる、ホームページを紹介（しょうかい）します。
　
　おうちに持（も）ち帰（かえ）った、国語（こくご）の教科書（きょうかしょ）を読（よ）むときの、参考（さんこう）にしてください。

　下（した）のところをクリックすると、移動（いどう）しますから、学年（がくねん）や、題名（だいめい）を選（えら）んでくださいね。

    クリックすると、光村図書（みつむらとしょ）に移動（いどう）します。
https://www.mitsumura-tosho.co.jp/oshirase/shien_taio/s_kokugo/index.html

　みなさんおはようございます。
　週末（しゅうまつ）は、おうちですごせましたか。
　今日（きょう）は、マスクを手作（てづく）りしている様子（ようす）を、みなさんにも見（み）てもらいたいと思（おも）います。

　きょうみがあって、おうちで作（つく）れる人（ひと）は、おうちの方（かた）と、取（と）り組（く）んでみて下（くだ）さい。

　でも、見（み）るだけでもいいのですよ。１年生（ねんせい）の黒川照美（くろかわてるみ）先生（せんせい）と４年生（ねんせい）の舟橋裕子（ふなはしゆうこ）先生（せんせい）が作（つく）っているところです。
　では、ご覧下（らんくだ）さい。


場所（ばしょ）は、家庭科室（かていかしつ）です。


型紙通（かたがみどお）りに、布（ぬの）に線（せん）を引（ひ）きます。

その線（せん）にそって、布（ぬの）を切（き）っていきます。

ミシンを使（つか）って、縫（ぬ）っていきます。

縫（ぬ）い合（あ）わせるとこうなります。

ひもを通（とお）すとできあがりです。

いかがでしょうか。
ミシンになれていれば、だいたい１０分（ぷん）くらいでできあがるそうすよ。


お二人も、慣（な）れた手（て）つきで作（つく）っていました。
ゴールデンウィークにミシンがある人は、おうちの人（ひと）と、ちょうせんしてみるのもいいかもしれません。
型紙（かたがみ）は、インターネットでプリントできるそうです。


今日（きょう）は、マスクづくりの様子（ようす）を見（み）てもらいました。

　おはようございます。
　きょうは、絵（え）を鑑賞（かんしょう）しましょう。

　この絵（え）は、昨年（さくねん）中央小（ちゅうおうしょう）にいた、大貫恵美子先生（おおぬきえみこせんせい）がかいた油絵（あぶらえ）です。
　絵（え）の題名（だいめい）は、「光降（ひかりふ）る」です。大貫先生（おおぬきせんせい）は、この絵（え）をかくにあたり、下（した）に書（か）いてある思（おも）いをもってかいたということです。
　みなさんは、この絵（え）を観（み）て、どんなことをかんじるでしょうか。



　絵（え）は、学校（がっこう）の校長室前（こうちょうしつまえ）の廊下（ろうか）に飾（かざ）ってあります。学校（がっこう）が始（はじ）まったら、よく観（み）てくださいね。

博貫4月号をUPしましたので、ご覧ください。

　みなさん、おはようございます。今朝（けさ）は、とてもよい天気（てんき）ですね。

　今日（きょう）は、先生方（せんせいがた）から　のメッセージがホームページにのっていますね。読（よ）んでくれたかな。


　さて、今回（こんかい）は、体（からだ）づくりのための、ヨガを紹介（しょうかい）します。
　５年生担任（５ねんせいたんにん）の佐藤学（さとうまなぶ）先生（せんせい）と、加藤高敏（かとうたかとし）先生（せんせい）が作（つく）ってくれたものです。


　下（した）の「ヨガで心と身体の調子を整えよう」というところをクリックすると、プリントが見（み）られます。漢字（かんじ）が読（よ）めない人（ひと）は、おうちのかたに読（よ）んでもらってくださいね。

　無理（むり）をしないで、手（て）の動（うご）きだけでもいいのですよ。
　まわりのものに気（き）をつけて、けがのないように取（と）り組んでください。

　では、レッツ　トライ！

ヨガで心と身体の調子を整えよう.pdf

１ねんせいのみなさんへ
　みなさん　げんきですか。にゅうがくしきのあと　あえなくなってしまい　とてもさみしいです。みんなそろって　べんきょうするひを　たのしみにしています。

２年生のみなさんへ
　１学きがはじまってすぐに、おうちでのべんきょうになってしまいましたが、げんきにすごしていますか。１日もはやく、みなさんのえがおが見たいです。２年生のきょうしつでまっています。

３年生のみなさんへ
　元気にしていますか？　先生たちも１日も早くみなさんに会いたいです！　体調をくずさないように、毎日の計かくを立てて、元気にすごしてくださいね。

４年生のみなさんへ
　みなさん、元気にすごしていますか。みなさんに会えないのはさびしいのですが、このような時にできることを考えてみよう。先生も考えてみます。

５年生のみなさんへ
　なかなかみんなに会うことができなくてとてもさみしいですが、またみんなと一緒に過ごせる日が来るのを先生たち全員、楽しみにしています。
みんなに届ける封筒の中にもメッセージが入っています。そっちもぜひ見てください。

６年生のみなさんへ
　Hello！　ステイホーム、安全に楽しく過ごしていますか？　私たちはときどきジャニーズの動画を見ながら、楽しく手洗いにチャレンジしています！　学校が再開して、早くみんなの笑顔が見たいです。会えるのをたのしみにしています。

たんぽぽ学級のみなさんへ
　みなさん、元気にすごしていますか？　みなさんの顔が見られず、先生たちはさみしいです。規則正しい生活をして、元気にすごしてください。みんなにまた会える日を楽しみにしています。

　みなさん、おはようございます。
　きょうは、学校（がっこう）の中にある物（もの）を紹介（しょうかい）します。　　　　　　

　あまり、じっくり見（み）たことがない人もいると思（おも）います。
写真（しゃしん）で見（み）て、学校（がっこう）が始（はじ）まったら、よく見（み）てくださいね。

　紹介（しょうかい）するのは、二宮金次郎（にのみやきんじろう）さんの像（ぞう）です。学校（がっこう）の、校庭（こうてい）にあがる、階段（かいだん）の右側（みぎがわ）にあります。

　二宮金次郎（にのみやきんじろう）は、１７８７年（ねん）に今（いま）の小田原市（おだわらし）に生（う）まれ、１８５６年（ねん）に栃木県今市（とちぎけんいまいち）でなくなりました。栃木県二宮町（とちぎけんにのみやまち）の再興（さいこう）を頼（たの）まれたりして、生涯（しょうがい）に６１５の村々（むらむら）を立（た）て直（なお）したといわれています。
　立派（りっぱ）な人（ひと）ですね。

　槙（まき）を背負（せお）い歩（ある）きながら本（ほん）を読（よ）む姿（すがた）が有名（ゆうめい）です。裕福（ゆうふく）だった家が川（かわ）の氾濫（はんらん）でまずしくなり、お父（とう）さん、お母（かあ）さんを、金次郎（きんじろう）が、わかいうちになくしました。

　その後（ご）、おじさんの家（いえ）にあずけられ、働（はたら）く毎日（まいにち）でしたが、槙（まき）を運（はこ）びながら、本（ほん）を読（よ）んで勉強（べんきょう）したといわれています。

　今回（こんかい）は、二宮金次郎（にのみやきんじろう）さんの像（ぞう）を紹介（しょうかい）しました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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中央(ちゅうおう)小学校(しょうがっこう)の児童(じどう)の皆さん(みな)、元気(げんき)に生活(せいかつ)していますか。

外(そと)に出て(で)、元気(げんき)に遊ぶ(あそ)機会(きかい)が減って(へ)しまい、運動(うんどう)不足(ぶそく)

になっている人(ひと)も多い(おお)かもしれませんね。

お家(うち)の人(ひと)と、学校(がっこう)に来られる(こ)人(ひと)は、校庭(こうてい)で遊ぶ(あそ)などして、

来られない(こ)人(ひと)も、家(いえ)で縄跳び(なわと)やダンス（たとえば

「パプリカ」など）をして、少し(すこ)でも、体(からだ)を動かして(うご)

下さい(くだ)ね。

２３日(にち)か２４日(か)にお家(うち)に担任(たんにん)の先生(せんせい)が訪問(ほうもん)します。もし

家(いえ)にいたら、先生(せんせい)と顔(かお)を合わせて(あ)下さい(くだ)。もし会えな(あ)

かったら後(あと)で、電話(でんわ)をしますね。皆さん(みな)がどんなふうに

過ごして(す)いるか、先生(せんせい)に教えて(おし)下(くだ)さい。

では、５月(がつ)１０日(か)までお休み(やす)が続きます(つづ)が、新型(しんがた)コロナ

ウィルスに感染(かんせん)しないように気(き)を付けて(つ)過ごして(す)下(くだ)さい。

校長(こうちょう)先生(せんせい)達(たち)も、元気(げんき)でみんなを迎え(むか)られるように、気(き)を

付けて(つ)過ごし(す)ます。

 

校長(こうちょう)先生(せんせい)より　　　　　　　　　　　　

学習に役立つホームページのリンクをリンクリスト（左下）に載せましたので、お家での学習に役立ててください。

「中央小学校における新型コロナウイルス感染予防対策について」を「学校だより等」に掲載しましたので、ご覧ください。紙文書は、家庭に配布します。

新型コロナウイルス感染予防対策の協力依頼について、「学校だより等」に掲載しましたのでご覧ください。紙文書は、家庭に配布します。

感染症罹患後の提出書類の様式変更について、「文書」と「登園・登校届」を「様式ダウンロード」の場所に掲載しましたので。よろしくお願いいたします。