３，４年　算数

この時間は、４５分フルでタブレット学習を行いました。

始めに、画面に提示された本時の学習課題を確認します。

各自が、自分のタブレットで問題を解いていきました。

思考が進まないときは、周りの友達のをそっと見に行きます。

時には、意見交流もします。

タブレット操作について不具合が起きても、相談しながら自分たちで解決する姿も見られました。

タブレットを、便利な学習道具として使いこなしているようでした。