５、６年　家庭科

先日、５、６年生が家庭科の調理実習を行い、美味しい「ツナポテトハンバーグ」を作りました。

とても美味しかったので、全校生に食べてもらいたいという児童の思いがきっかけとなり、調理員さんに給食で出しても

らえるよう、プレゼンを企画しました。

本日が、そのプレゼンの日です。

毎月開催している「給食献立会議」の日に合わせて行い、給食主任の先生や調理員さんなど、給食に関係する方々に聞いてもらいました。

いよいよプレゼンです。

いつも以上に声に張りがあり、説得感がありました。

プレゼンが終わると、関係者からいろいろ質問がありました。

「ソースはどうやって作りますか？・・・」

「付け合わせは？・・・」

子どもたちからは、調理実習の経験を通して得られた知見があり、がんばって答えていました。

給食主任の先生から、「給食は予算や栄養価などをきちんと考えて献立を決めるので、お返事は後日。」と回答がありました。

教室までの帰り道、「予算は考えていなかったな・・・」など自然と振り返りタイムになっていったそうです。

「ツナポテトハンバーグ」が給食の献立に採用されるか、否か！？

後日、お知らせいたします。

今週末は、本校のビッグイベント「池小まつり」です！

連日、体育館で練習が行われていました。

練習風景を、少しご紹介しましょう。

一部、隠しております。本番のお楽しみなのでご了承ください。

ステージで、今までの学習の成果を発表する活動を通して、「伝える力」を高めます。

子どもたちは、いろいろ工夫して、どんなことを伝えてくれるのでしょう。楽しみです。

明後日の本番に向けて、ラストスパートの子どもたちに、ささやかながらエールを送りました。

（子どもたち伝えたこと）

あとちょっとがんばって、成長しよう。

がんばることを決めるのは「自分」。

でも自分一人だけでがんばることは難しいから、みんなの力を借りよう。

みんなで頑張ろう、みんなでわくわくしながら。

１、２年　生活科

１、２年生は、先日掘ったサツマイモを焼いて食べることにしました。

もちろん、感染症対策もしっかり行います。

前日、準備

お芋をアルミで包みました。

校庭の片隅に、小さな窯があります。

今日は、アルミで包んだお芋を入れて焼きました。

窯焼きが得意な先生に、上手に焼いてもらいました。

できあがった焼き芋は、アツアツで甘かったです。３年以上の児童や職員の分も用意してくれて、おすそ分けしてもらいました。焼きリンゴのおまけ付きでした。１、２年生、ごちそうさまでした。

放課後の職員研修は、持久走大会のコース確認でした。

安全に走行できるよう確認しながら歩きました。

改善点も見つかりました。

１２月９日の大会で全力発揮できるよう、環境整備に努めます。

水曜日です。

水曜日は、ALT・図書支援員が来校する日です。

くわえて今日は、ET（体力向上エキスパートティーチャー）も来校されました。

１，２年生　外国語活動

５年生　外国語

図書室では、図書支援員さんが図書の貸し出し中でした。

業間は、池小まつりの練習がありました。

３，４校時は、エキスパートティーチャーによる体育です。

３校時　３，４年生　

４校時　５，６年生

走力アップを目指し、がんばりました！

がんばっていたのは、子どもたちだけではありません。

モリンバは、食堂を清掃中でした。