「鳥の巣を発見しました！」

放課後、学童を利用している子どもたちが、職員室の窓下から伝えにきてくれました。

どれどれ、どんな巣でしょう・・・

なんと、鉄棒のパイプ穴に、草わらが詰め込まれていました。

アップで撮影すると、こんな感じです。

こんなところに巣をつくるなんて、どんな鳥でしょう。

本当は、

一番撮影したかったのは、

巣を発見したと伝えに来た時の、

子どもたちの、キラキラした表情なんです。

６年　国語　「秋深し」

めあて　秋を表す言葉から俳句をつくろう

秋を表す言葉（立秋、白露、霜降り・・・など）や、秋の俳句を、教科書で学んだ後、自分たちで俳句つくりに取り組みました。提示された写真からイメージされる言葉を出し合いながら、思いや感覚を言語化しました。

出された言葉を分類すると、色に関する言葉、音に関する言葉など、様々な観点が出てきました。

比喩や例え、擬人化などの技法も学びました。

最後は、各自で俳句づくりに取り組みました。

子どもたちの思考を遮らないよう、教師は後方から見守り、必要あれば個々に対応します。

完成した作品を交流しました。

本単元は、２時間番組（？）だそうです。

子どもたちは、次の時間の作品づくりを心待ちにしています。

　わくわく委員会からお知らせです。

ペットボトルキャップ　１００ｋｇ　目指してがんばります。

御協力いただける方、お待ちしております。よろしくお願いします。

先日、鹿沼市に住む作家　石島崇男さんから、本を寄贈していただきました。

　校長室前に置いています。興味のある方は、ご覧ください。

　ちょうど、本日発売になりました。

図書室前の廊下には、本を１冊読むたびに、パーツを貼っていくモザイクアートが完成していました。

　子供たちの予想通りモリンちゃんが出来上がりました。

３，４年　外国語活動

「What  〇〇  do  you  like ?」

恒例の、担任とALTの スモールトーク（英会話）が始まりました。

画面の寿司を見ながら、ALTのジョー先生が

「Do  you  like ～？」の形式で、担任に「マグロは好き？」「イカは好き？」「イクラは好き？」とたずねますが、担任は全て「No！」。

つられて子どもたちも「サーモンは好き？」「ウニは好き？」と、スモールトークに参加してきました。

そして、担任が「No！」と答えるたびに、どっと盛り上がっていきました。

とうとうALTは、しびれを切らしたように

「What  sushi  do  you  like ？」（いったい何が好きなの？）

とたずねました。 

「What 〇〇 do you like ？」

これが、今日の学習課題です。

外国語活動は、英会話という技能の習得と、コミュニケーション力の向上を目指します。

２年　算数　「かけ算」

めあて　　「数え方を考えよう」

２年生は、いよいよ、かけ算の単元が始まりました。

その初日です。

乗り物に乗っている子どもの人数を数えます。

「上と下は、それぞれ、何人乗っていますか。」

今日は、数え方の学習です。

子どもたちは、数えやすいのは、１台に乗っている人数が同じである下の方が数えやすいことに気づきました。

「同じ数のまとまり」に注目した数え方を意識しながら、主体的に学びました。

４年　国語　「世界にほこる和紙」

 めあて　「世界に誇る和紙」を要約しよう。

要約って何だっけ？

めあての意味理解から学びが始まりました。

先生が用意した資料を読んだり、前に学んだことを思い出したりしながら、その意味を確認しました。

「筆者、増田さんが伝えたかったことは何？」

教科書やノートと対話しながら、徐々に集中して書き始めました。

チャイムが鳴り、タイムアウト。

次の時間に続きます。

１年　算数　たしざん

めあて　８＋３のけいさんのしかたをせつめいしよう。 

前の時間に９＋３のけいさんのしかたを学んだ子どもたち。

９＋３は、３を「１と２」に分けると、９と１で１０のまとまりができて、計算しやすいことを学んでいました。

８＋３はどうでしょう。　

８＋３の、３を「１と２」に分けても、１０のまとまりができません。

 友達の意見を見ながら、計算のしかたを考えていきました。

 ３は、「１と２」にしたら計算できないけど、「２と１」にしたら８と２で１０になって計算しやすい。

と、気づき始めました。

この後、７＋４にチャレンジです。

学び合いながら、なんとなくわかってきたようです。

繰り返し繰り返し、問題に挑戦しながら、たし算の技能を高めていきましょう。

 4年生が社会科見学に出かけました。

　鹿沼市内の施設を巡り、仕事の内容や働く人々の様子から、学んでいきます。

今回も、石川小学校の４年生と一緒に見学しました。

石川小学校の皆さん、お世話になりました。

学校発　「いってまいります」

 雲龍寺

　教室とは違った学びの空間です。

 鹿沼市出身の儒学者　鈴木石橋氏のお墓があるお寺です。

屋台のまち中央公園

鹿沼市彫刻屋台が展示されています。

文化活動交流館

感想（一部）

・鈴木石橋さんのお墓がある雲龍寺に行けてよかったです。

・文化活動交流館では、たくさんの写真とその説明があり、千葉省三さんは童話作家で、野並茂吉さんはシュウマイの最初の社長だとわかり、驚きました。

３年生が、鹿沼市内の施設を見学に行きました。

出発～　”いってまいります”

鹿沼消防署

「消防署で働いている人は何人ぐらいですか。」

「火事がないときは、どんなことをしていますか。」

「大型水槽車とタンク車の違いは何ですか。」

　子どもたちの好奇心は尽きません。

　消防署の方は、人々を火事から守るため、日々訓練をしていることがよくわかりました。

文化活動交流館

昔の道具がたくさんありました。

どうやって使ったのか想像しながら見学しました。

岩恵木工所

　鹿沼市の伝統的な「組子細工」を作っています。

　組子は４８種類もあるそうです。

　実際に作らせていただきました。

「とても難しかった。組子を作るのはたいへんなんだと思いました。」

今回の社会科見学も、石川小の３年生と一緒でした。

お昼を食べた後、石川小のみなさんとおにごっこをしたのが楽しい思い出です。

石川小のみなさん、どうもありがとうございました。

そして、見学先の皆様、お世話になりました。