５校時に５年生が算数の研究授業を行いました。四角形の内角の和を求める学習でしたが、どの子もどうしたら求められるか熱心に話し合っていました。５年生の主体的に学習に取り組む姿に感心しました。これからも学び合いを続けて、お互いに成長していくことを期待しています。