ジャンボタクシーで、出発しました。

午後の部のため雨の心配もなく、バスの乗り降りもスムーズにできました。

また、会場での移動も時間を費やさずに行えました。

文化センターが初めての児童は、大ホールの広さに驚いていたようです。

 この日も予定通りに実施しました。

土が少しだけ硬かったので、簡単に草は抜けませんでしたが、みんなよく頑張って作業を行うことができました。

 宇都宮人権擁護委員協議会鹿沼部会から2名の人権擁護委員が来校し、人権の花を贈呈してくださいました。

贈呈頂いた人権の花は、ベコニア、サルビア、マリーゴールドとプランター、培養土の4セットです。

早速、1・2年生が植え替えをしました。

全児童で人権の花を世話しながら、生命の大切さや協力・助け合いの気持ち。

更に、友達に対しての思いやりや親切心などを、意識させていきたいと思います。

人権擁護委員の方々に感謝しています。ありがとうございました。

 今月の人権に関する講話は、教務主任が担当しました。

南摩地区3校の共通テーマとなっている、「あいさつ」についてです。

^{なぜ、「あいさつ」が大切なのか。どういう「あいさつ」をしたらいいのか。を一緒に考えながら聞きました。}

^{上南摩小の「あいさつ名人」第1号になるのは誰でしょうね。今から楽しみです。}

 南摩調理場の方々のご協力により、野外給食が実施できました。

この日のために、一人分ずつ個別にパック詰めをしてくださいました。

献立は、人気ナンバー１のわかめごはんにチキンフライ、厚焼き卵にブロッコリー、牛乳です。デザートにはチョコクリーム入り鯛焼きが付きました。

外で食べる給食は味も格別で、皆、大喜びでした。

 体育館で準備運動から行いました。

これから幾つかの種目に挑戦していきますので、入念に柔軟運動を行いました。

上体起こしと反復横跳びです。

一人一人、昨年の記録を更新できるよう精一杯頑張っていました。

最後のシャトルランでは苦しさに負けずに、必死に走り続けていた姿を見て感動してしまいました。

長座体前屈、ソフトボール投げと50m走、立ち幅跳びです。

全校生での校庭除草です。

この日は天候も良く、さわやかで活動日和でした。

ALTも児童と職員に混ざり、一緒に除草を行なっていました。

感謝しています。ありがとうございます。

 新しいスクールソーシャルワーカーが、訪問してくださいました。

お子さんを取り巻く、様々な家庭環境等の相談に乗ってくださいますので、お気軽に学校までお声掛けください。

 KLVの2名が、図書室の掲示物を付け変えてくださいました。

6月にふさわしく、梅雨をイメージできる飾り付けです。外は梅雨空でも、図書室では楽しく読書ができそうです。

いつもありがとうございます。

 トラック等による巻き込み事故防止の実演です。

鹿沼警察署の警察官2名と鹿沼市職員2名が来てくださいました。

　ランチルームではDVDを視聴して、内輪差についても学びました。

もしも、車に接触されたときには「警察に連絡してください」と言うことを確認しましたので、お子さんにお声かけください。

 川遊びの様子とリネンの準備です。

午後になって、少し陽が差したので、さほど寒くなかったようです。

シーツの準備では、いつも家の人にやってもらっている事が、大変な事だと実感していました。

夕食の時間です。川遊びをしたのでお腹も空き、たくさん食べられました。

基地づくりも無事に完了しました。最後まで協力できたようですね。

1・2・3年生が、子ども総合科学館へ校外学習に行きました。

出発の前には大きな声であいさつができ、元気よくジャンボタクシーに乗り込みました。

引率者を含め、全員がゆったりとしたシートに着席して出発です。

 4年生は板荷にある鹿沼市自然体験交流センターで、2泊3日の自然生活体験学習です。南摩小学校の4年生と一緒に活動します。

新しいスクールバスに乗り、4名が元気に出発しました。

１～４年生の楽しかった思い出話が、たくさん聞けることを楽しみに送り出しました。

南摩中学校を会場に、本校と南摩小・南摩中学校の全職員が集合して研修会を行いました。

十分な協議が行われ、今年度の共通指導テーマを「あいさつ・返事の定着」に決定しました。

3校で取り組んでいきますので、多くの皆さんからもお声かけいただければありがたいです。

気持ちの良いあいさつや返事ができていたときは、ぜひ、褒めていただき、意欲が持続できるよう励ましてください。よろしくお願いします。

 4年生と5年生が理科の学習で、苗を植え替えしていました。

天候が曇りで、植え替えには適していたようです。

良い作物が収穫できるまでには、多くの世話や手入れをしていかなければならないことを、たくさん学んで欲しいと思います。

第1回目のプール学習です。

象間の温水プールのため、気温に関係なく実施できました。全員の参加で実施できたことに、ひと安心しています。

水泳は体力を消耗するので、お子さんの健康管理にはどうぞお気遣いください。よろしくお願いします。

 1・2年生が、さつまいもの苗を植えていました。1本ずつ丁寧に作業していました。

ここ数年はサツマイモを栽培していなかったので、収穫できる日が待ち遠しいです。たくさん採れるといいですね。

教頭・事務主任及び男性職員3名が事前にマルチをしていたので、とても植え付けがしやすかったようです。

事前の準備・作業等に感謝しています。お世話になりました。

 業間（2校時と3校時間の長めの休み時間）に遊具等で遊ぶ児童の様子です。

下学年にはブランコが人気です。順番待ちをしながら、楽しく乗っていました。

上学年には、ジャングルジムの高い場所が人気のようです。上から見下ろすところに、何らかの魅力があるのかもしれませんね。

生き物などを探しているお子さんもいました。それぞれに、この時間を満喫しています。

 5・6年生が、マリーゴールドをプランターに植えていました。

校舎から校庭へ続く階段付近を、色鮮やかなマリーゴールドが元気に花を咲かせている風景は、目と心を癒やしてくれています。

秋まで楽しめるよう、水やり等の世話を続けさせていきたいと思います。

 地域の方々をはじめ児童・職員・保護者のご協力により、除草及び草刈り、消毒・剪定等の奉仕活動が無事に実施できました。

天候的には曇り空で暑すぎず、更に、過日の雨により除草しやすいコンディションでした。

とてもきれいになって生活の環境も整い、児童の学習にも良い効果が期待できそうです。

ありがとうございました。

 鎌倉・横浜方面に行ってきました。幾つか紹介します。

中華街の入り口付近です。この後、四五六菜館にて夕食です。

　鎌倉から横浜に向かう横須賀線の電車内です。ちょうど良い休憩タイムでした。

四五六菜館の中華料理コースです。

宿泊場所の三井ガーデンホテル 横浜みなとみらいプレミア 、27階最上階室内からの眺望です。

本日開業した新品のホテルで、どこもかしこもピカピカでした。宿泊客第1号のプレゼントもいただきました。

カップヌードルミュージアムで、カップにイラストや文字を書いています。

クイーンズ スクエアー内のカフェで朝食です。各自で好きな物を購入しました。ビジネスマンと一緒の空間で、とても新鮮な雰囲気を味わいました。

桜木町から横浜へ移動の様子です。京浜東北・根岸線の車内です。暑さのため少し疲れが感じられましたが、涼しい車内でほっと一息です。

 外国語活動の様子です。

今年も、ALTのA先生に教えていただいています。

保健室前の廊下には、1・2年生が学校探検をした時のまとめが掲示されています。

学校へお越しの際にご覧いただければ幸いです。

 ３年生以上の学習の様子です

今年度1回目の安全点検でした。

3つの班で分担した箇所を、それぞれの児童の目で点検していきました。

校舎内だけでなく、校庭や敷地内の安全も確認しながら見て、触りながら歩きました。

樹木の枝が枯れていたところに気付き、教頭へ報告が上がりましたので、直ぐに剪定して安全な状態になりました。

多くの目で点検することで、見落としが少なくなり、より安全な環境が維持できるものと思っています。

ここ最近、各地で地震による被害が多発しています。

本校でも万が一に備え、地震及び地震に伴う火災の避難訓練を行いました。

今回は、児童にも消火器の使い方を覚えてもらうことを目的に、水消火器での実技訓練を全児童が行いました。

また、校舎内にもたくさんの消火器が設置されていますが、中身が全く違うことも補足説明しました。

初めての体験で多少の緊張もあったようでしたが、全員が消火器を扱うことができて良かったと思います。　

明日から5・6年生が修学旅行に行っている期間は、通学班の班長や副班長が２・３・4年生になります。

そのため、安全に登校が出来るように話し合いを行いました。

旭が丘方面と学校より西側方面では状況が異なりますが、双方が2日間ともに安全に登校できることを願って、事前の指導も行いました。

 1・2・３年生が学校の公衆電話を使って、使い方の学習をしました。

学校で電話を使うことはまずありませんが、これから先、街中等で緊急事態が起こったときに使うことがあるかもしれませんので、万が一に備えての学習でした。

なお、学校の公衆電話は、この日をもって撤去となりましたのでご承知おきください。

全校生で野菜の苗を植え変えました。

事前に一覧表の中から、 自分が育てたい野菜を決めていたようです。

結果、なす・ピーマン・シシトウ・キュウリが選ばれました。

　苗を手に取りポットを外しながら、大きく育ってねと願いを込めながら植えていました。

天気も良く、時折、爽やかな風が吹き、作業にはもってこいの日となりました。　

児童には苗の世話と、苗が成長する観察を通して、食物への感謝の気持ちや、関連する多くのことを学び取らせていければと思っています。

1年生の入学のお祝いと、歓迎の気持ちを全校児童で表すことができました。

児童会が中心となって、意欲的に準備や運営を行いました。

プレゼントを渡したり、「なんでもバスケット」で一緒に体を動かすゲームをしたりして、楽しい一時が過ごせました。

集合写真の一人一人の笑顔が、嬉しさと喜び・楽しさを表していると実感しています。

5月の全校集会は、M主任が担当しました。

白杖を持った人が、歩道で困っている場面から、なぜ、困っているのかを考えて発表していきました。

日常の生活で、友人が困っていることに気がつかない時があることなどに、

今後気付くことができたら、とても素敵なことと思います。

終わりに、自身の体験から学んだことを紹介してくれました。

『答えを間違っても大丈夫！！　学ぶことは間違いに気がつくこと。』ということでした。

今年度も、読み聞かせを地域の方にお願いしました。

第１回目は、南摩の昔話～なんまの７不思議～から、「勝願寺の地蔵けやき（木の股地蔵）」のお話です。

１年生の拍子木の合図で、ランチルームを会場に行いました。

今から300年以上前のお話で、語り継がれていることや、

大けやきが現在も枯れずに、残されていることに驚かされます。

 ３年生は国語の時間で、「図書館たんていだん」の学習です。

図書室の本には分類番号があって、きちんと種類ごとに分けられていることを知り、驚いていました。

また、図書支援員から探し方のアドバイスをいただきながら、お目当ての図書を見つけ出す学習をしました。

 １・２年生教室からは、とても楽しそうな音楽が聞こえてきたので、そっと教室をのぞいてみました。

世界の音楽やダンスが紹介されている単元を、自分たちも一緒に味わいながら、楽しんでいました。

楽しさのあまり、心も体もほっかほかでした。

4・5・6年生は、理科の学習でした。

「晴れの日と曇り・雨の日の違い」や、「発芽に必要な条件」などを調べているところでした。

 全校生でバス乗車体験をしました。

鹿沼市の生活課交通政策係の方が、乗車前に時刻表の読み方など、分かり易く説明してくださいました。

市営バスの運行ルートを、実物の乗り合いバスに乗車しました。

車内では、アナウンスを聞いたり降車ボタンを押したりして、観光バスやスクールバスとの違いを自分の目と耳で体験できました。

一人一人が整理券を取り、運賃を料金箱に入れて降車しました。

降車後には、車椅子の方が乗車する際のシミュレーションもしていただきました。

運転手さんには、たくさんの質問にも答えていただき、充実した時間を過ごすことが出来ました。

貴重な体験をさせていただき、ありがとうございます。

今年も習字の支援に、S先生に来ていただいています。

3年生は初めての習字支援で、少し緊張していましたが、すぐに慣れて集中していました。

４・5・6年生は、特に躊躇等もなく筆を動かし、作品を仕上げていました。

今年は、給食を一緒の会場で食べていただけるようになりました。

会話はまだ出来ませんが、以前の日常が少しだけ戻ってきたようです。

先生から、20年近く上南摩小学校の児童の支援に、関わってくださっていた話を伺いました。

長い間、本当にありがとうございます。

これからもどうぞよろしくお願いいたします。

昨年に引き続き、スクールカウンセラーは、T先生にお越し頂けることになりました。

 今回が初日でしたので、児童には改めて紹介しました。

T先生は、月に1回程度、学校に来てくださる予定です。

保護者の方で相談したい場合は、お気軽に学校までお声かけください。

詳細は、後日文書でお知らせいたします。

 ２年生の朗読会です。何回も音読練習をした成果がよく現れていました。

1・2年生は、学校探検をしたことを模造紙にまとめていました。

５・６年生の図工です。風景画の描き方を学習していました。

3・4年生は、教卓に集まり提出物の確認をしていました。

3・４年生が音楽をしているところです。教頭が担当しています。

 先日、通学路で危険と思われる箇所を、写真に残しながら点検しました。

今回は、その場所をマップに貼り付ける作業を全校生で行いました。

 児童会が主催で、１年生を迎える会のリハーサルを行いました。

全校生で、あたたかく迎える会になることを願っています。

 １年生の入学をお祝いして、南摩地区コミュニティ推進協議会から“なんまん”ランチョンマットを贈呈していただきました。カラフルな“なんまん”が刺しゅうされている、素敵なマットです。

１年生には大切に、末永く使って欲しいと思います。

ありがとうございました。

 大地震や土砂災害等の恐れがある場合に備えて、引き渡し訓練を行いました。

学校から上南摩自治公民館まで、各自が荷物を持って歩き、保護者の方へ確実に児童を引き渡しました。

学校より西側に自宅がある保護者の方には、直接学校へお迎えに来ていただきました。

 各学年での、懇談会の様子です。

午前中の開催にもかかわらず、ご出席いただいた保護者の方々に感謝しています。

PTA総会では、新会長から退任会長へ、感謝状を贈呈していただきました。

事前に資料を配付していたこともあり、PTA総会は質問等もなく、スムースに終了できました。続いての安全安心対策委員会も同様に、短時間で進めることができました。

この後には、各クラスにて授業参観がありました。

 検診医は、北川医院の北川先生です。

先生を待つ間も、静かに待機が出来ていました。

看護師さんの指示もよく聞き、滞りなく検診が終了できたことに嬉しく思っています。

全児童とも特に異常はなく、健康であったことに胸をなで下ろしています。

今後も児童の健康には気を配りながら、学校生活を充実させていきたいと思います。

天候がとても良く、少し暑さを感じる午後でしたが、元気よく学校を出発しました。

職員が最後まで同伴して、通学路に危険なところはないか一緒に確認しながら歩きました。

途中、児童は、危険と思われる箇所をタブレットで撮影しながら、点検していました。

また、110番の家には直接お礼を伝え、感謝の手紙を配りながら下校しました。

学校歯科医の川入歯科医院の先生にきていただきました。

検診後に先生から指導を受けましたが、とても良く管理されていると褒めていただきました。

１・2年生の教室の様子です。

学級目標を決めているところです。

一人ひとりが、こんなクラスにしたいという思いを書いて、考えていました。

 家庭での自主学習について、学習指導の主任から説明がありました。

学年に応じた取組ができるように、保護者の皆さんからも、お声掛けいただけるとありがたいと思います。

お子さんの、意欲が継続できることを願っています。よろしくお願いします。

 避難訓練、第１回目です。

緊急の避難放送をよく聞いて、出火場所を認識しての避難ができていました。

避難時の合い言葉「お・か・し・も・ち」も守られていたようで、ひとまず安心しました。

今回は、上履きを履いたままの避難でしたので、校舎に戻るときには、各自で足の砂を拭き取っていました。

その後は、教室でふり返りをして終了です。

 各学年教室の、授業の様子をのぞいてみました。

１年生教室は国語の時間です。良い姿勢や正しい鉛筆の持ち方に気を付けながら、曲線のなぞり書きや「い」の練習をしていました。

２年生は、国語で「ふきのとう」の学習をしていました。登場人物の行動や気持ちを考えながら発表しているところでした。

３・４年生は、ALTの先生と「世界のあいさつ」の学習をしていました。

ALTからの英語の質問にも答えられていたので、聞き取る力が徐々に高まっていることを実感しました。

５・６年生は総合的な学習の時間でした。修学旅行で散策する場所を検索しながら、調べ学習をしていました。

出発するまでに、しっかりと下調べをさせていきたいと思います。

本日の給食は、カレーです。１年生に「おいしいですか？」と尋ねると、ニコニコしながら頷いていました。

初めて食べた学校給食のカレーは、幼稚園のカレーよりも少し、スパイシー？かもしれませんね。

新入学児童は１名です。体育館を会場に、静かで華やかな入学式が行われました。

さんぽの曲に合わせて入場した新１年生は、呼名にも大きな声で「はい」と返事ができ、小学生の第１歩を踏み出しました。これからの活躍が楽しみです。

上級生からの歓迎の言葉と鉢花を受け取り、緊張しながらも入学のうれしさを感じているようでした。

明日からは徒歩での集団登校になりますので、学校までの道のりが歩けるよう、声をかけながら見守っていきます。

ほのぼのとした温かみのある入学式ができたことに、感謝の気持ちがあふれています。

 会場の体育館及び、１・２年生教室の飾り付けや準備を皆で行いました。

体育館は、３～５年生が担当し、１・２年生の教室は、２・６年生が担当しました。

体育館の入り口も、水で砂や泥を洗い流してピカピカにしました。

会場は準備が整い、当日を迎えるばかりとなりました。

入学式の様子は、後ほど紹介する予定です。

始業式直後の各クラスの様子です。

１･２年生教室はまだ２年生のみで、新入生の来る日が待ち遠しい様子でした。

担任はもち上がりです。２年生もリラックスした様子で、スタートが切れているようで安心しました。 

３・４年生教室は担任が新しい先生に替わり、少し緊張感がありましたが、直ぐに和やかな雰囲気になっていました。経験豊富な女性の担任です。

児童への声のかけ方や応答に、とても安心感があります。

 ５・６年生教室も担任が新しく替わりましたが、児童からの質問も飛び交い、あまり初対面を感じさせない雰囲気でした。

高学年としての積極性が感じられ、頼もしく思います。

 新任式では教頭先生をはじめ、3名の新しい先生方をお迎えしました。

児童代表の歓迎の言葉もしっかりと発表でき、頼もしく思いました。

続いての始業式では、２つのことを話しました。

1つめは、「夏休みまでに上南摩小学校での楽しい思い出をたくさん作る」こと。

2つめは、「(先生など)人よりも先に大きな声であいさつをする」こと。

の２つです。確認の声かけをしながら、意識させていきたいと思います。

この後、担任等の発表をして、仲良し班のメンバー確認をしました。

卒業式は厳粛に行われ、無事に終了しました。

3名の卒業生は、たくさんの思い出を胸に、上南摩小を巣立っていきました。

参加者全員が、盛大に卒業生の門出を、児童昇降口から北門まで拍手でお祝いしました。

最後に集合写真を撮って、お別れを惜しみました。

 卒業生控え室及び全体会場が、完成しました。

みんなよく頑張って、会場作りをしました。

明日の卒業式が楽しみです。

 明日に卒業式を控え、礼の仕方やお別れの言葉の最後の確認を行いました。

卒業生も在校生も緊張感をもって、練習ができていました。

清掃の後、１～5年生と職員で会場の準備を行う予定です。

明日の卒業式が、厳粛かつ盛大に挙行できることを願っています。

 卒業をお祝いして、特別給食を準備してくださいました。

卒業生も大喜びしながら、おいしくいただいていました。

今週の金曜日が卒業式です。その日までの残り3回の給食も、よく味わって、感謝しながら食べてほしいと思います。

たくさんの賞状伝達を行いました。

（氏名は、イニシャルで掲載いたします）

 ●上都賀地区理科研究展覧会：優良賞　【みそ作り】4年生 M・Tさん　　、【花のつくり】5年生 A・Sさん

 ●きれいなまちづくり標語：優秀賞　4年生 M・Tさん

 ●上都賀地区書き初め展：銀賞　2年生 N・Tさん

 ●鹿沼ジュニア版画展：準大賞　2年生 N・Tさん

　　　　　　　　　　　優秀賞　1年生 R・Iさん　　、K・Yさん　　　　、2年生 T・Kさん

　　　　　　　　　　　奨励賞　5年生 A・Sさん　　、6年生 S・Sさん

 ●下野教育美術展　金賞　6年生 S・Sさん〔絵画の部〕　　　2年生 S・Kさん〔版画の部〕

　　　　　　　　　銀賞　2年生 N・Tさん〔デザインの部〕

　　　　　　　　　銅賞　1年生 K・Yさん〔絵画の部〕

　　　　　　　　奨励賞　2年生 S・Kさん　、　5年生 A・Sさん　、　1年生 K・Yさん　、　6年生 S・Sさん

　なお、学校賞として「栃木県議会議長賞」をいただきました。楯と賞状は正面玄関に展示および掲示してあります。お越しの際にご覧いただければ幸いです。

 17日（金）の卒業式に向け、会場の準備もおおかた終了し、お別れの言葉の練習を行っています。

練習中にも適度な緊張感が漂い、厳かな雰囲気で練習ができました。

卒業式は、数ある学校行事の中でも、最高の儀式として位置づけられています。児童にも、きちんとした態度と気持ちを持続させて臨ませたいと思います。

 KLVさんから卒業記念の品として、布製手作りブックカバーをいただきました。

丁寧に仕上げてあり、6年生には大切に使って欲しいと思います。

改めて、手作りの温かさを実感することができました。ありがとうございます。

後半は、思い出のアルバムです。

2年生が担当して、スライドショーを作成しました。

吹き出しが素敵で、思わず6年生もニッコリでした。

3・４・5年生が中心となって、準備を進めてきました。

6年生も体育館で、体を動かすゲームを楽しんでいました。

1〜5年生も大興奮で、良い思い出が作れたようです。

次のゲームは、チームワークが大切なようです。

最初は、思うようにボールを運ぶ事が出来ず、難しかったようですが、コツを掴んでからは楽しさが倍増していたようでした。

 今回の人権に関する講話は、M事務主任です。

「フェアトレード」についてのお話でした。簡単に分かり易く言うと、「公平な貿易」です。

発展途上の国々から、バナナやチョコレートの原料が安く輸入されていることで、生産している人々に十分な賃金が支払われず、生活水準が向上しない等の不平等が起こっていることがその一つです。

また、地球保全のため、自然環境にも優しい配慮がなされる持続可能なサイクル〔SDGｓ〕について考えることもできました。

 全員で集合写真を撮りました。

とても良い天気で、気分も上々です。みんなとてもいい顔をしています。

6年生が中央で、“最高の笑顔”をプレゼントしてくれました。

今回のお話は、「雪女」です。

先週末には雪が舞っていたので、コンディションとしては絶好のタイミングでした。

他にも雪女のお話はあるそうですが、今回は長野県のお話です。

「決して、誰にも言わない」という約束を破ってしまったことで、それまでの幸せが一瞬で消えてしまう、何とも切ない内容です。

人生の教訓としても大切なことを伝えているお話でした。

今月の人権に関する講話は、H教務主任です。

上南摩小の育てたい資質・能力の１つに「一歩前に出る勇気」があります。

ご自身の体験をもとに、挑戦することの大切さを伝えていました。

10数国を旅行してたくさんのことを学べたのは、その時々で「一歩前に出る勇気」を出すことができたからということを分かり易く話してくださいました。

児童には、失敗を恐れずに挑戦し続ける勇気を持ってほしいと願うばかりです。

 南摩中学校で、6年生との交流が行われました。

全体会では、主な学校行事や部活動の説明、先生方の紹介もあり、とても楽しい雰囲気で行われていました。

中学校の生活や学習について、心配に思っていることや分からないことを直接質問して、不安の解消を図れていたようです。

緊張しながらも、お礼の言葉や感想がきちんと言えていました。

　修了式までの2ヶ月間、火曜日と木曜日に保坂先生が来てくださいます。

先生には全学年の学習など、児童の教育活動に関わっていただく予定です。

代表の歓迎のあいさつも、しっかりと言えていました。

1日も早く先生と児童が、仲良しになれることを願っています。

どうぞよろしくお願いいたします。

 児童昇降口及び玄関前のタイルが、老朽化のため剥がれてしまいましたので、市の作業班の方に修繕していただきました。

隙間に、水がしみ込んだことにより、夜間の凍結で浮き上がってしまったのかもしれません。

平成3年に建て替えられた校舎なので、この場所以外にも、今年度になってから修繕をした箇所が幾つかありました。

引き続き、大切に使っていきたいです。

 上南摩小学校区安全安心対策委員会議が開催されました。

委員7名と本校職員3名の参加で、児童の安全・安心に関わる情報の共有や現状の確認等を行いました。

スクールサポータから不審者情報や市内の事故状況を教えていただき、学校区内でも交通死亡事故が発生していることを改めて認識しました。

また、自治会長から、道路のへこみによる、児童への水はね被害防止についても、県へ働きかけを行っていることなどを伺いました。

最近、地区内で猿が出没しているとの情報も伺いました。その際は、警察署に連絡すれば良いことなども教えていただきました。

 ３・４年生が食に関する学習を行いました。

講師は、南摩小の学校栄養士です。

給食で、たくさんの野菜が使われていることや、成長に必要な栄養について学びました。

また、給食だけでは、1日に必要な栄養が十分に取れるわけではないことを知って、家での食事が大切なことを再認識していました。　

 2年生が、遊びを紹介する学習を発展させて、楽しい遊びを5･6年生に紹介しました。

卒業する前に、一緒に楽しく遊んだ思い出を残したいという思いがあったようです。

早速、業間には全校生でその遊びをしました。

5･6年生のみならず、みんなで楽しい時間を過ごして、良い思い出が作れました。

 ６年生が代表委員会として、給食週間に合わせて料理・食べ物クイズを作成してくれました。

タブレットを使って、調べたことをまとめたそうです。全て紹介します。正解が分かりますか？

①「おにぎり」と「おむすび」のちがいは？

②こんにゃくの黒い粒の正体は？

③関西では「肉まん」を「豚まん」と呼ぶ理由は？

④牛の胃の数は？　など

①形の違い

②海藻

③牛肉を肉と呼ぶから

④４つ

写真の問題の答えは、②しょうゆ、日本生まれは①ナポリタン　でした。ご存じでしたか？

 今年度の初めての降雪で、校庭が雪に覆われました。

よい機会なので、業間や昼休み時間に雪遊びを行いました。

雪ダルマを作ったり、雪ダマを作って投げたりして楽しく雪で遊べました。

校庭を走り回る姿には、寒さや冷たさなどは、みじんも感じられませんでした。

学校給食週間２日目は、インドのダルカレーです。香辛料を使ったスパイスカレーでした。

ターメリックライスが付き、いつもの白米とは違ったおいしさがありました。

付け合わせのサラダは、大根・トマト・キュウリを和えたものにレモンの風味と酸味をプラスした、カチュンバルです。

食後にはJAかみつがで制作された動画を、食育の一環として視聴しました。

内容は「いちご畑ってどんなところ？」「いちごの集荷の様子」です。

JAかみつが様より、市内小中学校に「鹿沼産いちご（とちおとめ１人２個）」を無償提供いただいたことによる感謝の気持ちを含んでの視聴でした。

 食後のみがき残しを、自分で確認できるチェックを「カラーテスター」で行いました。

やり方は、

１．カラーテスターを口に入れて10回噛み、だ液と混ぜる。

２．吐き出してから、水で１回すすぐ。

３．鏡で、赤く染まった部分をチェックする。

４．再度、磨いて落とす。

今後、食べた後の歯みがきを意識できるといいですね。

今週は、全国学校給食週間です。鹿沼市では23日から27日に、特別献立を企画しています。

初日は、新潟県のご当地料理「粕汁」です。

酒粕は発酵食品としても栄養価が高く、体を温める働きもある食品です。とてもおいしく調理してくださいました。

ランチルームで給食をいただくのも久しぶりで、新鮮な気持ちです。

会話はできませんが、一緒に食べている喜びを感じ取ることが出来ました。

明日のメニューが、今から楽しみですね。

 ３学期に入って初めてのトレーニングタイムです。

やり方は、皆が覚えていたので、準備運動後に早速挑戦しました。

ペットボトルリレーは気持ちが焦ってしまい、バトンがうまく繋がらないチームもあったようですが、全体的には早くなっているようでした。

^{残りの時間は、長縄跳びで楽しみました。}

^{みんなで一緒に回数を唱えながら、３０回までカウントができました。}

 年の瀬に、地域の方が学校農園を耕してくださいました。お休みのところ、時間と労力・燃料等のお手間をお遣いくださったことに対し感謝の気持ちで一杯です。ありがとうございました。

お陰様で、残っていた枯れ草類が土と混ざり合い、春にまた栽培ができそうです。

また、角の一画には除草した草や枯れ葉を入れるための穴も、重機で掘ってくださいました。

 なわとび検定に向けた練習が、いよいよ始まりました。それぞれが、自分の目標に向かって取り組んでいます。

体育の時間を中心に、約１ヶ月間行います。２人組になって、跳べた時間や出来た回数を記録していきます。

励ましながら、頑張らせていきたいと思っています。

何級まで進めるのか楽しみです。

 代表の３名が、３学期のめあてを発表しました。

　めあては、学習に関することや、感染症予防など健康面に関すること、運動や体力の向上に関することなど、多岐にわたっていました。

　また、進級等、次年度に向けての意気込みにも触れていた発表もありました。

聞く姿勢や態度もきちんとしており、新学期の良いスタートでした。

 11月の読書月間では保護者の協力をいただいて、親子読書を実施しました。

児童が、読んだ本について感想を書き、保護者がそれに対して感じた事や思ったこと、又は、本の内容に関する感想など、自由にコメントを書き加えました。

親子で、本にふれあう活動に協力してくださいまして、ありがとうございました。

心温まるコメントもあり、とても嬉しく思っています。

 今回は、２学期最後の習字支援（３～６年生）です。

冬休み中の課題になる、書き初めの指導をしていただきました。

少人数ゆえの、空間が広く取れることを生かした本校の強みの一つです。

学校薬剤師の浅野先生にお越しいただき、正しい薬の飲み方やたばこによる心身への影響について教えてもらいました。

浅野先生は、薬の溶け方や性質を実験しながら分かり易く解説してくださいました。

質問や疑問にも答えていただき、更に学びが深まっていたようです。

 昼休みに図書室で、なかよし班ごとに、友達に書いてもらったカードを貼り付けました。

どのカードを読んでも、心が暖まる内容ばかりでした。

１人ずつ１番良かったカードを発表していきましたが、どれも嬉しいことばかりで、一つを選べなかったお子さんも複数名いたようです。

 6年生の社会科で人権教育に関する授業を行いました。

講師は、部落解放同盟栃木県連合会から派遣していただきました。

講師から、「聞く態度がとても良かった。」とお褒めの言葉をいただきました。

人権に関わる様々な問題に対して、自分との関わりや生き方・在り方を見つめ直すきっかけとなることを願っています。

1年生2人からのおすすめは、「ジャックとまめの木」、「にんぎょひめ」です。 

「ジャックとまめの木」は、巨人がジャックに負けるところが面白かったそうです。

「にんぎょひめ」は、最後に泡になってしまうところがかわいそうでした。優しかったことで王子様を守ってしまったために泡になったそうです。

２人とも、カードを見せながら、はっきりした声で説明ができました。

 2年生からの、おすすめは「へんしんプレゼント」、「こん虫記」、「ルルとララのチョコレート」です。

「へんしんプレゼント」は、挿絵がかわいいところと、友達がこたつにたくさん集まってくるところだそうです。

「こん虫記」は、いろいろな虫について詳しく書かれているところだそうです。

「ルルとララのチョコレート」は、ウサギの姉妹がクローバーチョコを食べている素敵なお話だそうです。

1年生からは「はだかのおうさま」です。

王様が洋服を着ないで歩いているところがとても面白かったそうです。

 良い天気に恵まれ、令和４年度の持久走大会が実施できました。

上南摩小校庭を会場にして、児童はいつもの練習の成果を発揮しました。

　平日にもかかわらず、応援に来てくださった皆さんに感謝しています。

ありがとうございました。

今回は人権担当の教員が「見えてる？　見えてない？」という教材を使って、みんなで一緒に考えました。

12月2日から10日までの9日間を「人権週間」として、学校全体で人権意識を高められるように取り組んでいます。

人権標語を作ったり、友達の良いところをカードに書いたりなど、いろいろな取り組みを予定しています。

 5・6年生が、茨城県鉾田市の「とちぎ海浜自然の家」で、2泊して学んだことを発表しました。

　３日目の土曜日に到着した時、昇降口に貼ってあった下級生からの「おかえりメッセージ」を見て、みんなの心が温まり、疲れが一瞬で吹き飛んだようです。

また、下級生全員に、最後に配られた貝殻がよいお土産となっていました。

 今回の紹介は3年生です。

「つかまえたらどうする」と「うまれたよアメンボ」の2冊です。

2冊とも、生き物の成長や飼い方に関する内容でした。2人が虫などの生き物に、とても興味があることを感じました。

ランチルームでのショットを紹介します。

◇5・6年生が臨海自然教室に向けての意気込みや目標を1人ずつ発表しました。

楽しみにしていることや、頑張りたいことなども発表し、不在中のエールも送っていました。

 ◇4年生が、社会科の学習でまとめた「すごろく」が展示されています。

児童が、なかよし班ごとに校舎内外の安全点検をしている様子です。

前回から2ヶ月後の点検で、新たに発見もあったようです。

今回は、3年生の2人です。

「おばけのケーキ屋さん」と「女の子のトリセツ」 でした。

「おばけのケーキ屋さん」は、おばけがケーキを作って結婚式のパーティーに届ける内容です。

特に、ケーキを食べているところが良いそうです。

「女の子のトリセツ」には髪型がまとまらない時に、とても参考になることが書いてあるそうです。

““女子高生にとっては、前髪が何よりも大事な物だ!！””と耳にしたことを思い出しました。

４年生・５年生・６年生が紹介しているところです。 

４年生からのおすすめの本は、「ぼくのニセモノつくるには」で、ライオンとワニの会話がとても面白いそうです。

「それならいいいえありますよ」では、野良猫が新しい家を見つけてあげる内容で、笑いや驚きがあるそうです。

５年生は、「恐怖コレクター」から、都市伝説を追っていく内容です。ドッペルゲンガー（自分の分身を見る現象）も載っているそうです。

６年生は、「いのちをいただく」で、食事にまつわるお話です。好き嫌いをしないで食べて欲しいという思いが伝わってきました。

 過日の安全点検で、防火扉の不具合を発見しました。

直ぐに設置者の鹿沼市に報告し、担当者に現状を確認していただきました。

早速、１階西及び２階東の２カ所を専門業者に修理していただきました。

これで、非常事態でも安心です。ありがとうございました。

 6年生が、おすすめの本を下級生に紹介してくれました。

挿絵のかわいいところや、言葉のかわいいところなど、自分がおすすめするポイントを具体的に伝えていました。

おすすめ本の紹介は、今後も2人ずつ行っていく予定です。

2回目の派遣です。

講師は、とちぎスポーツ医科学センターの先生です。

お決まりの「ウルトラソウル」から始まり、１・２年生と3～６年生のそれぞれのメニューでご指導いただきました。

「チャレンジランキング」の取組について、講評をいただきました。

チャレンジは、今年度末まで継続していきたいと思っています。

親子で茶道を体験しました。

作法に戸惑いながらも、初めて口にした抹茶の味に様々な感想をもった様子です。

2杯目は自分で茶を点てる体験でした。

自分で味を確かめるお子さんや、保護者に振る舞うお子さんなど、それぞれでしたが、ひと味違った味わいがあったことと思います。

たくさんの、方々が補助に来てくださっていました。ありがとうございます。

この日は、３・４年生の自己ペースを記録しました。

持久走大会までは、学校で練習時間がとれる日は、全校生で走るようにしていきます。

地域の方のご協力で、たくさんの資源物を回収することができました。ありがとうございます。

児童・保護者・職員で仕分けして、業者に引き渡しができました。

雨が降り出す前に全ての作業が終了したので、ほっとしています。

南摩中の生徒が育てた手作り菊を頂きました。

玄関前に置いてありますので、来校の際はご観賞いただければ幸いです。

見事な3本立ちで、満開の菊の花に感激です。

ありがとうございます。

１２年生が生活科の学習で植え替えを行いました。

練習の様子を紹介します。

今年度は、学年別の距離走から８分間走に変更しました。

まずは、自己ペースを見つけるためのチャレンジをしています。

この日は、6年生の記録を測定しました。