2月の朝会が実施されました。会に先駆け表彰伝達が行われました。今回は鹿沼市図工美術展、書初誌上展、粕尾地区コミュニティ推進協議会書初展の表彰をしました。どの子ども達も誇らしげに校長から賞状を受け取っていました。

　朝会では、「なぜ学校に来るの？」の問いかけから始まりました。今、リモートにより学校に来なくても自宅で授業を受けることができる確認をしました。そして、さらに「頭がいい」ってどういう事？の質問に子ども達は「頭の回転が速い」とか「脳が活発に動く」などと答えました。「本当に『頭がいい人』は学力＝読み・書き・計算と心の力＝がまん・やる気・やさしさなどの２通りあり、学校は学力だけでなく、集団の中で心の力も身に付けるところ」と話してくださいました。いろいろな人に感謝の気持ちを伝える２月。これも心の力をつける大切なものだと締めくくりました。

　３学期に入り、本校では体力をつけるために、体育の授業や休み時間などに縄跳びをする姿を目にします。今回体力づくりの時間に全校児童でどれだけ長く縄跳びができるか競争をしました。前跳び、後ろ跳び、綾跳び、交差跳び、二重跳びなどいろいろな跳び方を行いました。高学年が圧倒的に有利かと思いましたが、中学年や低学年の善戦に思わずみんなから拍手。これを機会に縄跳び熱に火をつけられたらと思います。ちなみに後方で先生方も子ども達に負けじと挑戦していました。先生方のがんばりにも子ども達から拍手が贈られていま

　今年度、学校のＩＣＴの普及や活用を目指してＩＣＴ支援員を派遣していただいています。第２回の今回は実際に授業の中で先生方や子ども達の支援をしていただきました。３・４年生では「scratch」を使った音楽の学習を、１・２年生では道徳の授業で「zoom」を使った遠隔授業の練習をしました。子ども達はタブレットを巧みに使い、楽しく学習していました。今年度から学校では「プログラミング教育」が実施されています。今後もタブレット等を効果的に使い、ＩＣＴを推進していきたいと思います。

　この日は、来年度の通学班の確認がありました。

　新入児を含めた新通学班の班長やメンバーの確認や通学の仕方、集合場所、集合時間などの確認、新１年生に知らせるための手紙づくりを行いました。

 来年度は８名の新１年生が入学する予定です。

新入生のみなさんが入学する日を楽しみにしています。

１／２９（金）、この日は授業参観が行われました。

保護者の皆様が見守る中、いつもと違って緊張している児童や、よいところを見せようと張り切って発言する児童など、様々な姿が見られました。

 　本校は児童数が少ないため、１クラスの人数は最大でも１０名程度です。通常の授業でも３密を回避することが可能であり、保護者が参観しても密にはならないという判断から今回の授業参観が実施されました。

　今年度はコロナ禍の中、保護者が来校する機会が減ってしまい、子供たちの様子がよく分からないという保護者アンケートの結果もあり、今回の授業参観は保護者の皆さんにも大好評でした。