４年生は、「水害がおきた時の活動」について、各自がノートにまとめていました。

教科書の写真をコピーしたものを、自分で切り貼りして情報を整理し、学習内容をまとめていました。

　５年生の理科は、「ヒトの受精卵」という単元の学習をしています。

メダカの学習からヒトについての学習へと進んでいます。生命についての基本的な概念を柱としながら、誕生から成長へと学習を進めていきます。

　今日の給食の献立は、【ごはん(ふりかけ)・牛乳・筑前煮・豆腐サラダ】でした。

和風の献立を、今日も味わいながらいただきました・・

　６年生の２時間目は算数。

「分数のわり算」の単元を学習していますが、友達に教えてあげたり、自力で問題に取り組んだりと高学年らしい学習の様子です・・

　３年生がグループ活動をしています。

何やら３人組での話合いの練習をしています。このような学習スキルが、各教科での学習に生かされていくのです・・