4年生算数「わり算の筆算」の時間に、マイチャレンジ生も一緒に学習をしました。めあては「仮の商がまちがっているとき、どうしたらよいかを考えよう」です。最初予想して立てた仮の商が大きかったので、近くの子同士ペアになって、どうしたらよいかを考えました。表にしてまず答えを出してみる子、こんがらがって手が止まってしまうペア。子ども達は真剣に課題に取り組んでいます。一人の子が、仮の商が大きかったから、ひとつ小さい商で計算した手順を示すと、「そうか」「なるほど」といったつぶやきがあちこちで聞かれました。マイチャレンジ生も、教室を回りながら、子ども達の支援を一生懸命行っていました。