5時間目に6年生のクラスで研究授業を行いました。研究授業とは、授業を見せ合い、授業の質を高めていく取組です。本校の学習に関する年間テーマは「児童自らが主体的・協働的に学び、問題解決する指導法の研究　～『学びの共同体』を基盤にした学習指導を通して～」です。『どの子も授業に参加できる授業・学ぶことが楽しいと実感できる授業・自己の成長を感じることができる授業』という授業像、『分からないことが分からないと言える子・自分の考えや思いが伝えられる子・相手を思いやり、協力して共に学び合う子』という子ども像を目指します。
　今日の算数は、発展問題（ジャンプの問題）を、円の公式を活用し、協力しながら解く授業でした。どの子も生き生きと課題に取り組み、お互いの意見を聴き合いながら答えを導き出していました。ある男の子が「むずかしかったけど、みんなと解けたのでよかった。楽しかった。」と振り返っていたことが印象的でした。放課後、職員で授業研究会をしました。子ども達がどのようにつぶやき、学び合い、考えを深めていったかを話し合いました。

　

　

　

  

 

　

　

　

　

　業間の時間にＫＬＶさんと図書委員が顔合わせを行いました。ＫＬＶの皆さんからは、本の素晴らしさや、鹿沼市立図書館が発行している図書通帳の活用についてのお話をいただきました。図書委員は、「下学年が本を探していたらやさしく声をかけたい。」「本の貸し出しや返却の仕事を頑張りたい。」といった一人一人の抱負を述べ、それぞれが作成した掲示物「おすすめの一冊」を見てもらいました。ＫＬＶの皆さん、これからも図書委員をはじめ、子ども達への支援をよろしくお願いいたします。

　

　

　

　

　自分の家の庭先で子ども達の登校を見守って下さっている地域の方から、「子ども達があいさつしてくれるので、嬉しい。」とのお話をいただきました。こういった言葉は本校の宝物です。あいさつが幸せをつないでいきます。『チーム楡小ハッピーリレー！』

　

　

　「最後まで　あきらめないで　走り抜け！」のスローガンのもと、ご来賓の皆様、地域の皆様、保護者の方々の温かなご声援をいただきながら、平成30年度の運動会を盛大に開催することができました。この日のために一生懸命練習に取り組んできた子ども達。最後まで力を抜くことなく、精一杯の演技を披露できたことに大きな達成感と満足感を感じたことでしょう。この日、子ども達は大きく成長しました。運動会で学んだことは、これから学校生活のさまざまな場面で花開いていくことと思います。

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　運動会の花火が午前6時に2発、上がりました。平成30年度楡木小学校運動会、予定通り行います！

　

　

　6年生が外国語科の学習をしました。ALTと例文を練習してから、それぞれ自分の自己紹介文を英語で作りました。その後、ペアで練習し、みんなの前で発表しました。どの子も前向きに一生懸命取り組んでいました。

　

　

　

　

　5年生の社会科授業で実際のさとうきびに触れたことを、ホームページと子どもの話から知った保護者の方が、黒糖をプレゼントしてくれました。5年生は突然の贈り物に大喜び。一人一人黒糖の素朴な甘さを楽しみながら、さらに身を入れて「あたたかい地域のくらし」の学習に取り組んでいました。

　

　全校応援の練習を業間の時間に行いました。赤組も白組も、どちらも一歩も引かない最終練習でした。明日の運動会では、さらにパワーアップした応援合戦が見られることでしょう。

　

　

　

　

　明日の運動会での全校ダンスは「勇気１００パーセント」、なかよし班（縦割り班）で踊ります。朝の会の前に、6年生が、各クラスを訪れて、それぞれのなかよし班のイメージカラーのリストバンドを配って回りました。リストバンドの付け方を１、2年生に教えている6年生の姿に、頼もしさと優しさを感じた、すがすがしい朝でした。

　

　

　

　

　多くの人達に支えられていることへの感謝の気持ちや、いろいろな人との交流によるコミュニケーション力育成を目的とした「鹿沼ロータリークラブ交流事業」にきらら星、きらら月の児童が参加しました。天気も良く、どの子も、さまざまな方や子ども達と交流しながら、出会いの森でのバーベキューを楽しみました。