2020年11月の記事一覧

６年生、書写で短冊作成

投稿日時 : 2020/11/27

校長

　６年生は、１組では３校時に「楽しみは」から始まる川柳を考えて、短冊に小筆で練習や清書をしていました。板橋先生との書写で工夫した取り組みが行われていました。

２年生、かけ算九九

投稿日時 : 2020/11/27

校長

　２年生は、３校時の後半に暗唱のチェックをしてもらおうと、職員室に来て先生方のところで確認をしてもらっていました。最も進んでいる子は、１５枚のクリアです。土曜日や日曜日は、お家の人にチェックしてもらってくださいね。

１年生の今日

投稿日時 : 2020/11/27

校長

　１年生は、１校時算数で絵や文を手掛かりにして、足し算や引き算のいずれの場面になるのか考えていました。「みんなで」「どちらどれだけおおい」などの言葉から式を立てていました。

　３校時、版画を作成していました。終わらなかった子どもたちは、最後の仕上げを図工室で取り組んでいました。言い作品が出来上がっているようでした。

５年生の３校時

投稿日時 : 2020/11/26

校長

　５年生は、３校時国語の学習に取り組んでいました。カンジー博士の問題を解読した子どもたちは、黒板に書いていました。楽しく学ぶ漢字の学習でした。

４年生の３校時

投稿日時 : 2020/11/26

校長

　４年生は、３校時書写の時間でした。板橋先生から「出発」の清書に取り組んでいました。「発」が難しかったようでしたが、納得いく文字が書けるように半紙を追加でとりに行く子もいました。どんな作品が出来上がったのか楽しみです。

３年生の３校時

投稿日時 : 2020/11/26

校長

　３年生は３校時、重さを調べる学習に取り組んでいました。片側に調べるものを、もう片側に１円玉を入れて釣り合うように、協力しながら楽しそうに取り組んでいました。１円玉＝１gですので、明日には重さの単位を学ぶことになります。

今日の６年生

投稿日時 : 2020/11/25

校長

　６年生は、２校時いずれの学級も「カンジー博士の漢字学習の秘伝」という学習で、送り仮名や仮名遣いに注意して正しく書く活動に取り組んでいました。
　　　　
　３校時は、１組では算数で、落ちや重なりが無いように組み合わせを考える活動に取り組んでいました。
　
　２組ではチャールズ先生との外国語でした。My Best Memoryという単元で、小学校生活の思い出を英語で表現する活動でした。

今日の５年生

投稿日時 : 2020/11/25

校長

　５年生は、２校時チャールズ先生との外国語でした。What would you like?という注文したり値段をたずねたりする言い方に慣れる活動でした。楽しく学ぶことができた５年生でした。
　
　３校時は、カンジー博士の暗号解読という単元の国語の学習でした。暗号の解読の仕方を理解し、文の暗号文を解読する活動に取り組んでいました。
　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/11/25

校長

　４年生は、２校時国語の学習で、慣用句を使って例文を作る活動でした。作った例文を短冊に書いて発表することができました。
　
　３校時は、「十六番目の代表選手」という読み物資料を使って、道徳の授業でした。応援や励ましによる協力もあることを知り、進んで実践しようとする意欲をもつことができたでしょうか。楽しみです。
　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/11/25

校長

　３年生は、２校時理科の学習で、豆電球と乾電池のつなぎ方を考える活動でした。豆電球の赤と緑の導線を＋極と－極で交換したり、同じ極につないだりして確かめていました。
　
　３校時は、算数の学習で道具を使った重さの比べ方を考える活動に取り組んでいました。グループ活動での授業で楽しく活動できるよう準備や工夫がありました。
　

今日の２年生

投稿日時 : 2020/11/25

校長

　２年生は、２校時算数でかけ算九九の答えをくふうして求める活動に取り組んでいました。九九を暗唱できている子が多い中での活動でした。
　
　３校時は、かたかなで書く言葉を使って文を作る活動です。外国から言葉（果物等の外国から取り入れた物や国の名前）をたくさん書き出していました。
　

今日の１年生

投稿日時 : 2020/11/25

校長

　１年生は、２校時国語で「かたかなをかこう」ということで、かたかなで書く言葉をみんなで探す活動に取り組みました。
　

　３校時は、算数です。計算カードを使って、ひきざんの問題を解く活動です。繰り下がりのある引き算です。同じ答えからいくつかの式を求める活動は、子どもたちにとって難しい活動のようでした。
　

　２校時および３校時に授業参観がありました。３密にならないよう地区ごとに２校時および３校時を設定させていただきました。昇降口ではコミセンからお借りしたサーモカメラでの体温のチェックをさせていただきました。ご協力ありがとうございました。
　　　
　３校時に地震がありましたが、子どもたちは素早く机の下に身を隠すことができ、その様子を保護者の方にもご覧いただきました。自分の身は自分で守ることができていました。
　
　

今日の６年生

投稿日時 : 2020/11/24

校長

　今日、６年１組は２校時、チャールズ先生との外国語活動でした。「What`s your best memory day?」「My best memory is day.」下線部に思い出の日を入れての会話です。英語はアウトプットすることで慣れてきます。しっかり取り組んでいた６年生でした。
　

今日の５年生

投稿日時 : 2020/11/24

校長

　今日、５年生は２校時、算数で「速さ」を比べる学習に取り組んでいました。Aさんは１６秒で８０ｍを、Bさんは１８秒で１００ｍを走ったときにどちらが速いかです。会議室では教頭先生と、教室では加藤先生と湯田先生と、学習室では齊藤先生とコース別の学習です。難しい単元ですので、多くの先生が指導・援助しています。
　　　　　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/11/24

校長

　今日、４年生は２校時、国語で「慣用句」について学んでいました。「実を結ぶ」や「エンジンがかかる」などの意味について、国語辞典を使って調べていました。次の時間は、慣用句を使って文章を書く活動になります。授業参観の時間になるそうです。楽しみです。
　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/11/24

校長

　今日、３年生は２校時、社会科で「警察の仕事をまとめている」ところでした。まずは自分でまとめ、まとめたことを確かめ合ったり、深めたりすることが大切です。しっかり学習していた３年生でした。

今日の２年生

投稿日時 : 2020/11/24

校長

　今日、２年生は２校時、国語で新出の漢字を確認していました。漢字は意味や読み方など重要になります。また、どのよう部品からできているかも大切です。「目で耳で手で」といういろいろな感覚を使い、練習してくださいね。覚えようとしていた２年生でした。

今日の１年生

投稿日時 : 2020/11/24

校長

　今日、１年生は２校時、算数の引き算に取り組んでいました。減加法という考え方を使って引き算を考えていました。引かれる数を１０といくつに分けて、１０から引く数をとるという考え方です。真剣に取り組んでいた１年生でした。
　

　1年生は、「世界で一つの自動車図鑑を作ろう」という単元で、それぞれの自動車の説明を読み、その「しごと」と「つくり」を捉える学習でした。多くの先生方も見守る中で、「じどう車くらべ」の文章の秘密を真剣に見つけて発表することができました。集中して考えることができる１年生です。

紅葉の中での登校

投稿日時 : 2020/11/18

校長

　校庭の広葉樹は、色とりどりで私たちを楽しませてくれます。暦の上ではもう冬です。そのような中での登校で、朝晩の寒さが日々心配しているところです。寒さが厳しい中ですが、子どもたちの元気なあいさつでエネルギーをいただいています。引き続き、元気なあいさつを！
　　　　　

今日の６年生

投稿日時 : 2020/11/17

校長

　５校時に６年生を対象にした「ウイルスに負けない食生活について」と題した講話で、「規則正しい生活、腸内環境を整え、免疫細胞を高める食事」の重要さのお話がありました。講師は鹿沼市役所健康課　管理栄養士高橋紀美子氏です。

学校では、コロナ禍で調理自習を自粛しています。免疫力をアップする献立の作成にチャレンジできるよう、栄養士の話や保健だより特別号などを参考にして、「免疫力を高めることを意識した献立」を作り、自宅で調理する学習につながります。保健委員会委員長の鷹箸君のお礼のことばは、力強い実践につながる内容でした。コロナ禍での工夫した学校保健安全委員会の開催になりました。学校薬剤師の小倉氏からは、うがいや手洗いの実践継続を、栄養士の青木氏からは、バランスのとれた給食を残さず食べようとの助言をいただきました。ありがとうございました。

今日の５年生

投稿日時 : 2020/11/17

校長

　５年生は、２校時算数の学習に取り組んでいました。担任の先生が出張でしたので、学向上担当の加藤先生と湯田先生に教えてもらっていました。混み具合を調べる学習です。難しい単元ですので、しっかり学んだり、復習をしたりして欲しいと願っています。
　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/11/17

校長

　４年生は２校時音楽でした。リコーダーの練習ですが、教室では吹きません。ＣＤに合わせて指をおさえ、吹く真似をしていました。階名が言える子どもたちは、資料室で一人ずつ演奏してもできているようでした。
　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/11/17

校長

　３年生は、１校時国語の学習に取り組んでいました。主語と述語の文に修飾語で詳しく言い表していました。文を具体的に詳しくするためには、修飾語の他に「いつ」や「どこ」なども加わるといいですね。
　

今日の２年生

投稿日時 : 2020/11/17

校長

　２年生は、１校時生活科で「虫」についてまとめる学習に取り組んでいました。グループ毎に模造紙や画用紙、図鑑にするなど工夫してまとめていました。
　　　
　３校時は算数でした。６の段について学んだ子どもたちは、暗唱です。黄色の九九カードを持って、それぞれの先生に確認してもらっています。６の段まではクリアしてほしいものです。なお、早い子は、水色、ピンクなどと進んでいます。
　

今日の１年生

投稿日時 : 2020/11/17

校長

　１年生は、２校時生活科の授業でチューリップの球根を植えました。農園の土をアサガオで使った容器に入れ、１年教室のベランダに並べることができました。どのような色のチューリップが咲くのか、今から楽しみです。
　　　
　４校時、算数の引き算の学習でした。繰り下がりのある引き算で、１年生の算数で、ポイントになる学習です。サクランボを使って、計算のしくみの習得に取り組んでいた１年生でした。
　　

６年生、研究授業「社会」

投稿日時 : 2020/11/16

校長

　５校時、６年生は社会科の研究授業がありました。鹿沼市新採人権教育研修会が本校で開催され、市内の新採の先生が１５名程度参観しました。同和問題の直接的指導の授業で、「渋染一揆」の資料から差別の不当性を考える授業でした。まとめのなかで、子どもたちの意見がつながり、今も続いている差別やいじめの問題など、解決しなくてはいけないという考えに広がりまとまっていました。しっかり考えることができた６年生でした。
　　　　　

2年生、研究授業「道徳」

投稿日時 : 2020/11/16

校長

　２年生は、５校時道徳の研究授業がありました。鹿沼市新採人権教育研修会での研究授業で、鹿沼市内の新採の先生が１５名程度来校され、「雨の日のみちあんない」という教材を用いて、親切・思いやりについて考えました。積極的に発表できていた２年生でした。
　　　　

１２時２０分一斉下校

投稿日時 : 2020/11/13

校長

　今日は鹿沼市教育研究の日ということもあり、１２時２０分の一斉下校になりました。子どもたちの表情も心なしか笑顔の表情が見受けられました。２学期１３週目の週末になります。安全で充実した週末を過ごしてください。２学期１４週目の月曜日に、全校生の登校を楽しみにしています。
　　　　　

５，６年生の様子

投稿日時 : 2020/11/13

校長

　５年生は算数で、既習内容や今後学習する内容のプリントに取り組んでいました。レディネステストとプレテストです。単位量あたりの大きさについての学習が始まります。難しい単元の一つです。
　
　６年生は、さらに身分の低い人々についての学習でした。江戸時代につくられた士農工商よりさらに低い身分の人々です。渋染めの衣装、資料を読みながら真剣に考えていました。
　

３，４年生の様子

投稿日時 : 2020/11/13

校長

　３年生は音楽で、鑑賞の場面でした。CDから流れる音楽を聞いていました。音楽は心を落ち着かせるような曲でした。
　
　４年生はコース別学習の算数でした。会議室では平行の学習で、線の並び方を三角定規を使って調べていました。平行や垂直の学習になりますので、頑張って学習していきましょう。
　

　

１，２年生の様子

投稿日時 : 2020/11/13

校長

　１年生は、漢字のテストをしていました。今までに習った漢字でしたので、練習の成果が試されます。どのような結果になったのか楽しみです。
　
　２年生は、体育でボール運動でした。サッカーに興じる子どもたちで、男の子の中にはサッカー部に入っている子もおり、動きがひかる場面もありました。
　

５年生、音楽での楽器演奏

投稿日時 : 2020/11/12

校長

　５年生は４校時、音楽室での音楽でした。グループに分かれてマラカスやトライアングル、小太鼓を分担しての練習が始まろうとしていました。終わりの時間が近づいていたので、来週が本格的な練習、演奏になりそうです。

６年生、４校時算数

投稿日時 : 2020/11/12

校長

　４校時に、教室をのぞくと算数の時間でした。１組では復習の学習に取り組んでいました。２組では反比例の性質をまとめていました。いずれも真剣に学習している子がほとんどでした。いいぞ、６年生。

２年生、かけ算九九の暗唱

投稿日時 : 2020/11/12

校長

　２年生は算数の時間の後半で、かけ算九九の暗唱の確認をしてもらっていました。職員室の先生のところで、担任の先生に、そして学力向上担当の先生にと分かれて取り組んでいました。子どものなかには２枚のプリントも合格した子もおり、先生役になっていました。
　　

１年生、体育と整理整頓

投稿日時 : 2020/11/12

校長

　１年生は４校時、体育です。体育係のかけ声で準備運動に取り組んでいました。
　
　帰りの会前に、お道具箱の整理整頓に取り組んでいました。女の子は手早く整理していて、男の子は苦手な子がやや多いようです。自分の物を大切にしてくださいね。

３年生、消防団体験

投稿日時 : 2020/11/12

校長

　２校時の終わり頃から３校時にかけて、様々な体験活動に取り組みました。１つは水消化器の的当て体験です。５つの的の近く（２ｍ）まで移動しながら、水消化器を使って的を倒す体験でした。２つめは、消防服とヘルメットを身に付け、消防車に乗って目的地まで移動します。無線でやりとりした後に、戻ってくるという体験です。３つめは、可搬ポンプを持ち上げたり、ホースの重さを感じ取ったりしていました。消防服やヘルメットも身に付けての体験です。子どもたちは貴重な体験をすることができて、「楽しい」「すごく楽しい」という声を連発していました。
　　　　　　　　　　　　　　　

３年生、社会「消防団の活動」学習

投稿日時 : 2020/11/12

校長

　３年生は、２校時社会科の学習の一環で、「消防団の活動」の講話を聞きました。講師は、鹿沼市消防団第５分団の山野井団長や石原副団長、福田団員の３名です。消防団の役割や活動等をパワーポイントを映し出しながら、クイズも交えて分かりやすくお話ししていただきました。子どもたちは、真剣に聞き入っていました。なお、鹿沼ケーブルテレビや下野新聞社の方もおいでになりましたので、今後報道される予定になります。
　　　　　

４から６年生の給食

投稿日時 : 2020/11/11

校長

　昨日は１から３年生の給食の様子をお伝えしました。今日は、４から６年生の給食です。時々おしゃべり声が聞こえてきましたが、その都度、注意を受けながら食事の時には静かに食べていました。コロナ禍ですので、我慢していきましょう。

６年生、チャールズ先生先生との外国語等

投稿日時 : 2020/11/11

校長

　６年１組では、チャールズ先生との外国語の学習に取り組んでいました。
　This is my curry. The is from .
is in the group. The is from .
The is from . is in the group.
　下線のところに英単語が入ります。たくさんのカレーができていたようです。

　
　２組では、算数の反比例の問題に取り組んでいました。TTでの学習で、２名の先生から丸をもらったり、教えてもらったりしていました。

３年生、算数「小数」の学習等

投稿日時 : 2020/11/11

校長

　３年生は算数で「小数」の学習に取り組んでいました。８㎝７㎜は何㎝になるのかを考えていました。TTの学習ですが、湯田先生に教えていただき、３名の先生と学んでいました。

　国語の時間には新出漢字の読み方や意味、書き方取り組んでいました。漢字は「偏」と「旁」などの部品に分けて考えると分かりやすくなることを感じているようでした。昭和の「昭」は「日と刀と口」、「和」は「ノと木と口」からできていますね。

２年生、チャールズ先生との外国語活動

投稿日時 : 2020/11/11

校長

　２年生は、チャールズ先生と外国語活動の学習に取り組んでいました。ジョリー・フォニックスでは、「CK」を動作化したり、◯✖クイズに楽しく取り組んだりとしていました。

　音楽では、音楽室で「かねがなる」の歌をマスクをして小さな声で楽しく歌っていました。

１年生、生活科「あさがおの蔓でリース作り」

投稿日時 : 2020/11/11

校長

　１年生は、栽培したアサガオの蔓でリース作りを行いました。１学期の育てたアサガオのつるがリースになり、現在、廊下に飾ってあります。楽しく制作していました。

６年生、チャールズ先生との外国語

投稿日時 : 2020/11/10

校長

　６年生は５校時、チャールズ先生との外国語活動でした。今日の学習は、英語で食品がどのグループに属するかを表現する学習です。
What did you eat for dinner?
1 I ate curry and rice last night. 2 I usually eat beef curry at home.
3 The beef is from Australlia. 　4 Beef is in the red group.
　下線部分が子どもたちによって異なります。難しいと感じる子が多かったように思われました。
　　

１年生から３年生、給食

投稿日時 : 2020/11/10

校長

　１年生から３年生の配膳や給食の様子を見に行きました。いずれの学年も静かに配膳を待っていたり、子どもたちの大好きな「わかめご飯やからあげ」を頬張っていたりしていました。コロナ禍での給食はしっかり定着しています。
　　　　　

５年生、理科「雲の動き」

投稿日時 : 2020/11/10

校長

　５年生は４校時、理科の「雲の動き」の復習のプリントに取り組んでいました。子どもたちは、教頭先生と自身の答えを確認し、復習していました。もうすぐ、テストになるのか？しっかり学んでいました。
　
　

4年生、チャールズ先生との外国語活動

投稿日時 : 2020/11/10

校長

　４年生は４校時、チャールズ先生との外国語活動でした。子どもたちは、自分のカードを作成し級友とのコミュニケーションです。カードに次のようになっています。
I`m ◯◯.I`m from Japan.I speak Japanese and Engiish.My birthday is △△.◯には自分の名前を英語で、△には月を英語で、日を数字で書き表します。書くことは難しい子どもたちでした。
　　　

６校時、各委員会

投稿日時 : 2020/11/09

校長

　６校時は、各委員会活動です。職員室前では、緑化委員会の子どもたちが花壇やプランターにパンジーの花を移植していました。学校周辺がきれいになりました。
　
　体育安全員会では、運動会に校庭に付けたポイントのペグをぬいたり、体育小屋の整理整頓をしたりとほこりにまみれになりながら取り組んでいました。
　
　保健委員会では、学校保健安全委員会について確認した後、コロナ対策の標語づくりに取り組んでいました。コロナに負ける！
　
　他の委員会は次回のときに紹介します。学校のために上学年の子どもたち、ありがとう！

６年生、社会公開授業

投稿日時 : 2020/11/09

校長

　５校時、６年１組で社会の公開授業がありました。江戸時代の終わり頃と明治時代の初めの頃の写真を比較して、学習計画を立てる学習に取り組みました。どうして江戸時代が終わり、江戸時代になっていくのかを考えていくことになります。大きな転換期を迎える学習は、面白そうです。
　　

４年生、算数「計算のしかた」

投稿日時 : 2020/11/09

校長

　４校時、４年生は算数の「計算のしかた」の復習に取り組んでいました。加減乗除のある計算で、かっこのある計算も含みます。かっこや乗除が先に計算するきまりが十分に定着しているかどうかの確認でした。明日テストになるので、復習をしてくださいね。
　

３年生、理科「光のせいしつ」

投稿日時 : 2020/11/09

校長

　３年生は４校時、理科の学習で光の性質の学習です。一人ずつ渡された鏡を持って校庭で確かめる準備をしていました。理科では実験や観察があるので、子どもたちは好きな子が多いようでした。

２年生、算数かけ算九九

投稿日時 : 2020/11/09

校長

　３校時、２年生は算数のかけ算に取り組んでいました。かけ算の場面から「３×６」の式を立てていました。「３個ずつが６個だから」とか「３個の６倍だから」と理由を説明していました。その後、３の段の暗唱です。家庭でも取り組んでいる子とそうでない子での差を感じてしまいます。ご家庭で３の段を暗唱できるかどうか、ご確認をお願いします。
　　　

１年生、漢字の学習

投稿日時 : 2020/11/09

校長

　１年生は３校時、国語で「かん字のはなし」の学習に取り組んでいました。山、水、雨、上、下などのようすから文字が作られていることを学んでいました。象形文字の漢字は分かりやすく、楽しく取り組んでいました。
　　　　　

学習パワーアップ週間始まる

投稿日時 : 2020/11/09

校長

　今日の朝の学習の時間から学習パワーアップ週間が１３日（金）まで行われます。計算力の向上を目指した取り組みです。その後、計算力アセスメントテストをして、確認して更なる向上を目指していきます。１年生から６年生の子どもたちは、真剣に取り組んでいました。
＜１年生＞
　
＜２年生＞
　
＜３年生＞
　
＜４年生＞
　
＜５年生＞
　
＜６年生＞
　　　

６年生、理科タブレット使った学習

投稿日時 : 2020/11/06

校長

　５校時、６年生は理科の「地層」を調べる学習で、タブレットを一人１台使って調べ学習に取り組んでいました。興味関心が高まり熱心に活動していました。早く各教室に一人１台配置できるようになればと願っています。

３年生、すがたを変える図鑑

投稿日時 : 2020/11/06

校長

　３年生は、５校時国語「すがたを変える図鑑」の作成に取り組んでいました。下書きが終わった子が多く、清書を行っていました。どんな図鑑ができるのか楽しみです。

５年生、書写

投稿日時 : 2020/11/06

校長

　５年生は、２校時書写の時間で、板橋先生に教えていただきました。「飛行」の練習でしたが、上手にしっかり書くことができました。専門家に学ぶことは大変有意義だといつも実感させられます。

２年生、かけ算九九

投稿日時 : 2020/11/06

校長

　２年生は、３校時算数でかけ算九九の学習です。２の段を暗唱できるかどうか確認した後、担任の菱沼先生や、学力向上担当の加藤先生、小職のいずれかに暗唱できているか確かめてもらっていました。明日、明後日と週末を迎えますので、自宅でもお風呂に入りながらでも暗唱できているかどうか確かめてみてください。かけ算九九は２年生の算数での山場の一つです。

１年生、視力聴力検査

投稿日時 : 2020/11/06

校長

　１年生は３校時、視力検査と聴力検査が行われました。小学校に入学して初めての検査です。順番を待っている間、静かに待つことができていました。

今日の６年生

投稿日時 : 2020/11/05

校長

　６年生は、４校時算数の時間でした。１組では反比例の学習でした。反比例の性質の「ｘが２倍、３倍、･･･なると、ｙは１／２、１／３、･･･になる」や「ｘ×ｙ＝一定」などが成り立つか確認していました。
　
　２組では、比例を使った問題を解いていました。「ｘが２倍、３倍、･･･なると、ｙも２倍、３倍、･･･になる」や「ｙ＝決まった数×ｘ」の性質を使って、おおよその数を求めていました。
　

今日の５年生

投稿日時 : 2020/11/05

校長

　５年生は、４校時算数の確認のテストをしていました。通分などです。通分は分母の異なる足し算や引き算を行う上で、必須の過程です。ご家庭でも確認していただけると幸いです。
　
　廊下には、「友達」の作品が掲示されていました。板橋先生からのコメントも一人ひとりに記載していただいています。帰りの挨拶の様子です。
　　
　

今日の４年生

投稿日時 : 2020/11/05

校長

　４年生は、３校時書写の時間でした。「白馬」の毛筆で板橋先生に教えてもらっていました。白の字形や馬の筆順などについて、助言をされていました。前回の麦の作品が廊下に飾ってあり、大きく元気よくかけていました。
　　　　　
　５校時は、「点訳講座」です。総合的な学習の一環で、福祉を学んでおり、点訳グループ「桐」の皆様に教えていただきました。点訳の体験を通して、最後には自分の名前を入ったしおりを作成することができました。「楽しい」という声が聞こえてくる授業になりました。「桐」の皆様、ご指導ありがとうございました。
　　　　　

今日の３年生

投稿日時 : 2020/11/05

校長

　３年生は、３校時算数でした。球の学習で、どこから見ても円になっている立体です。球の中心や半径、直径などを学習していました。半径９㎝のボールを入れた箱の縦と横の長さを求め、求め方を発表していました。
　　　

今日の２年生

投稿日時 : 2020/11/05

校長

　２年生は、３校時から４校時にかけて図工でした。水性インクを使って、切り取った方を外側などを使って、版画作りに取り組んでいました。楽しそうに取り組んでいました。

今日の１年生

投稿日時 : 2020/11/05

校長

　１年生は、３校時国語でカタカナの確認テストとその見直しをしました。カタカナを使う頻度は、ひらがなよりも少なく学習したのも２学期からなので、しっかり定着できるように確認してみてください。
　
　４校時は書写の時間でした。青の下の部分が月になってしまっている子もいたようです。「青・靑」をもとにして、「青い」、「青く澄み切る(濁り・曇りもなく澄んでいる)」の意味を含む漢字ができています。月ではないことを確認してみてください。

創立５０周年記念人形劇鑑賞上学年

投稿日時 : 2020/11/04

校長

　下学年の人形劇鑑賞後、上学年の公演です。上学年の子どもたちも、太鼓の音で始まり、三味線の演奏で物語の世界に引き込まれていました。公演「なしとり兄弟」では、太郎、次郎、三郎の兄弟が母親のために、やまなしを穫りにでかけます。婆さまがいろいろな形を取って、兄弟を導こうとする、その時の擬音や音なども子どもたちの心を捉えているようでした。代表のあいさつもしっかりできており、６年生は舞台装置の裏側も見せてもらいました。
　　　　　　　　　

創立５０周年記念人形劇鑑賞下学年

投稿日時 : 2020/11/04

校長

　運動会後の今日、創立５０周年記念行事として、下学年は人形劇鑑賞をしました。地元・下沢にある人形劇団「くぐつ」による公演「なしとり兄弟」です。下学年の子どもたちは、「くぐつ」が下沢にあることを知っていない子が多かったようです。太鼓の音で始まり、三味線の演奏で物語の世界に引き込まれていました。
　　　　　　

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