１２月２３日（金）、２学期の終業式を行いました。感染症拡大防止のため、今回もオンラインで行いました。

　式に先立って、表彰伝達を行いました。代表児童のみ学習室で賞状を受け取りましたが、それ以外の入賞者は各教室で呼名を受けて起立し、代表児童に合わせて礼などを行いました。

　始業式では、１年生と６年生の代表児童が「２学期にがんばったこと」を発表しました。

・算数の足し算を頑張りました。最初は難しかったけど、解いていくうちに間違えないでできるようになりました。生活科でチューリップの球根植えも頑張りました。思い出に残ったことは、運動会です。３学期も友達といっぱい遊びたいです。

・頑張ったことの１つ目は、運動会の応援団として白組のみんなを盛り上げて応援ができました。２つ目は、音楽祭の練習していくうちにどんどん上達して、本番では息がそろって練習よりとてもいい合唱になりました。３学期は、西小で過ごせる時間を大切にしたいです。

　学習室で参加した児童も、教室から参加した児童も、最後までしっかりとした態度で参加できました。

　3年生は、総合的な学習の時間の中で「大豆ってすごいんだね」というテーマで、地域の味噌づくりボランティアの方から、大豆の栽培の仕方を教えていただいています。

　今年は学校農園の黒大豆の生育が思うようにいかなかったのですが、味噌づくりボランティアの方が、御厚意により自家農園から黒大豆を分けてくださり、１２月２１日(水)に、子供たちに「サヤを取って大豆に分ける体験」をさせてくださいました。

　「くるりん棒」という棒でサヤを取ってから、黒大豆を集めますが、ボランティアの方の鮮やかな棒さばきに、子供たちは拍手を送っていました。長い棒なので子供たちは回すのが難しそうでしたが、みんな、初めての体験に大喜びでした。

　３学期に行う「味噌づくり」に使う黒大豆の選別になるので、子供たちは楽しみにしています。また、次年度の３年生（現２年生）が学校農園にまく種としても使われるので、「２年生のために！」と、一生懸命黒大豆を集めていました。

　最後の後片付けまで、みんなで協力してきちんとできました。

　１２月２１日（水）の２学期最後のロング昼休みは、子供たちの大好きな「なかよし班活動」でした。

　この日は気温が低く、空はどんよりとした曇り空でしたが、楽しいことが大好きな西小の子供たちは、やる気いっぱい、元気いっぱい、本気いっぱいで、４０分間校庭を走り回っていました。

　１２月１５日（木）、３年生の社会科の学習の一環として、「消防団体験」を実施しました。講師として、鹿沼消防署、及び地域の消防団から計８名の方が来校くださいました。

　まず始めに、消防署の方が、消防士や消防団の仕事、組織、消防士や消防団員になるためにはどうしたらいいかなど、詳しくお話ししてくださいました。

　講話の後は、待ちに待った体験活動です。３つのグループに分かれて、「小型ポンプ体験」「消防車乗車体験」「水消火器体験」を行いました。

　本物の防火服を着て消防車に乗車したり、燃えている火を消火器で消したりすることなどを実際に体験したことで、自分たちの生活の安全がどのようにして守られているかや、安全な生活を支えてくださっている方々の苦労等、多くの学びがありました。最後に、「子供たちへのプレゼント」というサプライズもありました。

　鹿沼消防署、及び地域の消防団の皆様、ありがとうございました。

　１２月１５日（木）、４年生は鹿沼地区手話通訳者連絡会の方２名を講師にお迎えして、「手話教室」を実施しました。

　手話を使っている方から手話を教わるのは、ほとんどの児童にとって初めての体験でした。「おはようございます」「ありがとう」などの日常でよく使う挨拶や、簡単な会話について、手の向きなど細かいところにも注意しながら、意欲的に楽しく学んでいました。

　また、手話以外にも耳の不自由な方とコミュニケーションをとる方法があることや、災害の時に障がいをもつ方がしてほしいことなどの話も聞くことができました。音がいかに自分たちの生活に関わっているかが理解でき、また、耳が不自由な方の気持ちや不自由さなども知ることができたようです。

　手話を身近に感じることができる機会になったと同時に、障がいをもつ方と進んで関わっていきたいと思う気持ちを育む機会になりました。

　ホームページにアップするのが後になってしまいましたが、１１月２９日（火）にも２名の学力向上コーディネーターが指導訪問され、６年生の算数の授業を参観してくださいました。

　貯金箱に５００円玉が何枚入っているのか、その求め方を考える授業でした。それぞれが比例の関係を使って、図や言葉、式、表などで問題を解決する方法を考えていました。

個別に考えた解決方法を互いに説明し合い、考え方を共有しました。

　１２月１２日（月）、教員の授業力向上を図るため、２名の学力向上コーディネーターによる指導訪問がありました。

　今回は、４年生と５年生の国語の授業を参観していただきました。

＜４年生の授業の様子＞

＜５年生の授業の様子＞

　１２月９日、2年生の道徳の公開授業が行われました。公開授業は，道徳の授業の質的向上を図るために校内の職員に授業を公開し，参観した職員から授業に対して意見や助言等をもらいます。

　今回の授業では、「あいさつがきらいな王さま」という資料で、あいさつ(礼義)について考えました。役割演技を取り入れるなどの担任の授業の工夫に対し、登場人物になりきって気持ちを考えるなど、子供は生き生きと取り組んでいました。

　授業の最後には、「どんな時にあいさつのパワーを感じるか」を、自分のこととして振り返りました。子供たちからは、「ぶつかっちゃ時に、『ごめんね。』と言います。」「朝、すれ違う時に、『おはようございます。』と言います。」等が挙げられていました。授業を通して、身近な人との気持ちのよいあいさつを心がけたいと感じている様子がみられました。

　様々なことにおいて活躍している６年生ですが、早いもので、あと3ヶ月で卒業式を迎えます。卒業文集つくりなど、卒業に向けた準備も少しずつ進められています。

　１２月７日（水）、卒業アルバムの個人写真撮影がありました。６年間をともに過ごしてきた大切な仲間に対して、こんな光景が見られました。みんな、1番いい笑顔の個人写真が撮れました。

　２泊３日の臨海自然教室は、解散式をもって終了しました。５年生は「みんなが協力して、楽しめる臨海」というめあてを自覚しながら、行動していました。活動を最後まで気を引き締めてやり切ることなど、今後の課題も見えた３日間でした。

　４ヶ月後には、５年生は最上級生になります。５年生が臨海で学び得たことをもとに、自ら考え行動できる力を伸ばせるように指導していきます。