11月25日（水）～26日（木）の2日間に渡って持久走記録会が開かれました。

今年は、コースを校庭とし、6分間での周回を数えることとしました。
　

25日は、小雨のため放送室で開会式を行い、各学年準備を進めました。

　

持久走記録会のトップを飾ったのは、4年生の女子です。雷管の合図で力強くスタートしました。

　　　

その後、4年生男子、3年生、5年生とスタートを切りました。

　

この日のために体育の時間などに練習を重ねてきた子ども達は、元気いっぱいに前に進んでいきました。

5年生が終了した時点で、雨が強くなり、1年生、2年生、6年生は26日の実施となりました。

　

2日目は、1年生の女子からスタートしました。初めての持久走のためとても張り切って参加する姿がありました。

　

2年生も、スタートラインに整列する時から気合いが入っていました。

　

そして、最後を飾ったのは6年生です。下級生が見守る中で、さすが6年生という走りを披露してくれました。下級生全員が大きな手拍子で応援していました。

　

6年生は、記録会に参加するだけでなく、1年生から5年生までの記録を2日間に渡ってとったり、開・閉会式などの役割に取り組んだりとがんばりました。

実施後の会場の片付けも6年生が行いました。最上級生としての自覚をもって取り組めていました。

子どもたち一人一人が、自分のめあてに向かって全力でやり抜いた記録会となりました。

※保護者の皆様には、雨天のため運営の変更にご協力をいただきました。直前での変更となり、ご迷惑をおかけすることとなり申し訳ありませんでした。また、学年ごとの入れ替えやソーシャルディスタンスを保っての参観などご協力をいただきありがとうございました。

11月13日（金）本校を会場に「かぬま教育研究の日」算数科公開授業が開催されました。

本校では、学校課題を「子どもと創る算数授業～子どもの振り返りを生かした授業改善」とし、児童の思考力・表現力を育成する「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した授業づくりを進めています。

　　　

今年度も宇都宮大学共同教育学部の先生方を講師にお招きしご指導を受けると共に、鹿沼市内の先生方に参観していただきました。

　

2年生は、「かけ算」の学習を行い６の段のきまり発見の授業を公開しました。子ども達は、自分できまりをたくさん見付け、友達に伝え合うことができました。

　

自分とは異なるきまりを発見した友達に自然と拍手を送るような場面も見られたり、今までの学習で行ってきたことを生かして立派に参加したりする姿がありました。

　

4年生は、「変わり方調べ」の学習に取り組みました。

　

二つのパターンブロックを用いて星形を作る場面から、模様をかえるとパターンブロックの使う数はどのように変わっていくのか一生懸命に調べる姿がありました。

表を使って整理したり、その変化を式に表そうとしたりと意欲的に学習に取り組んでいました。

　

5年生は、「四角形と三角形の面積」の学習に取り組みました。

平行四辺形や長方形等の図形の求め方を振り返り、図形を動かしたり切ったりしながら、台形の面積を求める方法を考えていきました。

　

こちらもいろいろな考えが生み出されていき、授業の終盤の黒板は、児童の素晴らしい考えで一杯となる等、この授業を通して、多様な台形の面積の求め方を共有することができました。

　　　

いずれの公開授業も子ども達は前向きに取組ました。学習中、多様な考えが表現され、参観された先生方からもお褒めの言葉をいただきました。今後も研究を推進していき、教師の授業力の向上を図り、子ども達の学びが充実できるよう支援していきたいと考えます。

※保護者の皆様には、下校時間の変更やお迎え等、ご協力いただきありがとうございました。

先日、本ホームページでもお知らせした通り、今週と来週は交通安全強調週間となっています。

今回は特に「一列で歩こう」「自転車は左側を安全に走ろう」をめあてにして取り組んでいます。

　

今朝の登校の様子ですが、班長が時折後ろを気にしながら歩く様子も見られました。一人一人の児童が、安全に気を配りながら歩くことはとても大切なことですので、これからも継続していけるよう支援していきたいと思います。

休日には、自転車に乗る機会もあると思います。ご家庭でも一言、安全につながる声をかけていただければと思います。

よろしくお願いします。

秋も深まり、まさに芸術の秋となりました。

ただいま、鹿沼市教育祭図工・美術展に出品された作品をプレイルームに展示しています。

　

どの学年の作品も個性豊かで、色使いもよく、ものを作ったり、描いたりする心をくすぐられるものばかりです。

また、各学年の廊下等にも素晴らしい作品が展示されています。ぜひ、保護者懇談等で学校のお立ち寄りの際にご覧いただければと思います。

10月29日（木）家庭教育学級が開催されました。

今回は、学校の近くでお店を出している、福田洋一先生を講師としてお迎えして多肉植物の寄せ植えを教えていただきました。

　

初めに見る方向を考えた植え方を、次に土の入れ方を教えていただきました。

本番は「秋麗」という名前の多肉植物を６つ使い寄せ植えをします。色や形を考えながら選び、見え方を考えながら鉢に入れていきます。鹿沼土と赤玉の土をいれ、全体を整えて完成です。みなさん楽しく取り組んでいました。

最後に、土が乾いてから水をしっかりあげることや、大きくなったら、はさみで切って増やせることなども教えていただきました。

10月21日（水）来年度、さつきが丘小学校に入学予定の児童と保護者の皆様を対象にお集まりいただき、入学予定の児童の皆さんには、健康診断等を、保護者の皆様には、入学説明会及び親学習プログラムを開催させていただきました。

　

入学説明会では、入学に際し必要な準備物や登下校、学習の様子等をお伝えさせていただきました。

　

親学習プログラムでは、入学前のお子様への心構えを講師の方にお話いただきました。途中、笑い声が起きる場面もあり、楽しく活動を進めることができました。

　

来年度入学のお子さんたちもたくさんある健診等にもきちんと順番を守って、参加することができ素晴らしかったです。長い時間となりましたが、終了後、学校職員に「楽しかったよ。」と声をかけてくれる子がいました。学校での活動を楽しく過ごしてくれて嬉しくなりました。

※ご参加いただいた保護者の皆様には、事前に書類等の準備を進めていただき、さらに、感染症予防のための検温や消毒等にご理解いただき感謝申し上げます。また、受付業務等、学校支援ボランティアの皆様にもお手伝いいただきました。重ねて御礼申し上げます。

10月20日（火）3年生が社会科見学に出かけました。

今回は、「鹿沼消防署」「川上澄生美術館」「文化活動交流館」を見学しました。

　

鹿沼消防署では、救急車や消防車、工作車等の特殊車両の仕組みや役割を詳しく説明していただきました。

3年生は、説明していただいた内容を一生懸命メモする姿がありました。

　

また、消防署員の皆さんの訓練の様子を見せていただきました。子どもたちが想像している以上の訓練に「かっこいいな！」「すごい！！」という声が上がりました。

　

次に「川上澄生美術館」を訪れました。素晴らしい版画の作品がたくさん飾られており、学芸員の方が丁寧に説明してくださいました。

秋になると学校でも図工で版画を作成します。きっと今日の経験を参考に子どもたちも素敵な作品となることでしょう。

　

見学場所3つ目は、「文化活動交流館」です。鹿沼のお祭りで繰り出される屋台が展示されており、彫刻の素晴らしさやその伝統について説明してくださいました。

また、鹿沼の麻づくりの道具の展示や昔の道具などを見学し、社会科の学習を深めました。今日は、鹿沼の公共施設を見学でき、実りある学習となりました。

10月13日（火）授業参観が行われました。

今回は、感染症予防のため2校時と4校時の分散での授業参観として開催させていただきました。

　

1年生：ことばの時間「ことばであそぼう」

　

2年生：国語「なかまのことばとかん字」

　

3年生：国語「秋のくらし」「修飾語を使って書こう」

　

4年生：算数「計算のきまり」道徳「心の体温計」「ぼくはMVP」

　

5年生：国語「敬語」社会「水産業のさかんな地域」外国語「where is the post office?」道徳「セルフジャッジ」

　

6年生：算数「活用問題を書こう」国語「カンジー博士の漢字学習の秘伝」

　

なかよし学級：国語「カタカナで書く言葉」「漢字の広場」「秋がいっぱい」「カンジー博士の漢字学習の秘伝」「秋の言葉を集めよう」道徳「ぼく知らなかったよ」自立活動

低学年・中学年は、一生懸命に自分の考えを表現し、お家の方に普段のがんばりを伝えることができたようでした。高学年になると、落ち着いてグループ活動に参加し、友達の意見と自分の考えを比べていました。

　　　

今回は、分散での授業参観に加え、保護者の皆様にもマスクの着用、手指の消毒、ソーシャルディスタンスを保っての参観、お車の移動等、ご協力いただきありがとうございました。

　

※いつもお世話になっている学校支援ボランティアの皆さんの活動の様子が分かる掲示物がプレイルームに、地域の学びにつながる掲示物が保健室前に掲示されています。来月予定されている保護者懇談の折り等、ご覧いただけたらと思います。

10月12日（月）避難訓練を行いました。

今回は、竜巻を想定しての避難訓練です。業間の時間に校内放送によって竜巻が近隣で起こっていることを伝え避難指示を出しました。

　

児童は、先生の指示に従い、自分の机の下に隠れ、身の安全に努めました。私語もなく真剣に取り組む姿がありました。

　

先生方は、児童の安全を確かめたり、カーテンを閉めたり、人数の確認を報告したりしました。さらに、けが人を想定した訓練を行いました。

訓練後は、各教室で事後指導を加え、活動の振り返りを行いました。

今後も普段から安全に気を配り、どのような状況においても自分で考えて行動できる児童の育成を目指して指導して参ります。

9月17日（木）運動会が開催されました。

今年の運動会のスローガンは、タイトルにもしました「勝利を未来へつなげよう！さつきの絆で限界突破！」です。

全校児童が集まって学校行事を行うことは、今年度初めてです。こうして開催できること職員一同嬉しく思います。子どもたちも朝から元気に「おはようございます。」とあいさつをすることができ、運動会を楽しみにしている気持ちが表れていました。

　

開会式で応援団長や団旗、国旗をもつ児童が入場し運動会がスタートしました。脚をしっかり上げ、手を大きく振り、お手本のような行進姿でした。

運動会初めての1年生は個人走「かけっこ」団体種目「チェッコリたまいれ」を行いました。「かけっこ」では、「よーい」の合図で手を前に出し、「バン！」と雷管がなると一生懸命に走る姿がとてもかわいらしかったです。「チェッコリたまいれ」もリズムに合わせてダンスを披露した後、たまいれをがんばりました。

　　　

2年生は、個人走「ゴールを目指して！」団体種目「力をあわせて」を行いました。運動会2回目となった2年生も体全体を動かして走る姿が見られました。団体種目も大きなボールを4人一組で運びました。息を合わせて大きな布の4隅を持ち、ボールを次の走者に渡していきます。途中で、ボールが落ちてしまうことがありましたが、すぐに拾い上げ、上手に運ぶことができました。

　　　

3年生は、個人走「スタートダッシュ！」団体種目「台風の目」を行いました。台風の目では、3人一組になり、竹の棒を台風に見立てカラーコーンを回ります。中心となる児童は、脚を踏ん張り、外側の児童は一生懸命に中心に向かって力を入れ走ります。真剣な表情で取り組む姿が見られました。

　　　

4年生は、個人走「ゴールを目指してSeason４」団体種目「竹取物語」を行いました。竹取物語では、決められた竹を二人一組になって取り合います。力と力の真剣勝負です。1分近く引き合っても真ん中から動かない竹があるほどでした。

　　　

5年生は、学年リレー「繋いで繋いで」団体種目「大玉転がし」を行いました。学年リレーは4チームに分かれてバトンを繋ぎます。100人を超えるリレーとなるので次から次へとバトンが渡っていきます。合計約2キロにもなるリレーがあっという間に繋がれました。すごい迫力でした。

　　　

6年生は、個人走「Take a chance ～チャンスをつかめ～」団体種目「学年リレー」表現「舞い踊れ！ソーラン～以心伝心～」を行いました。学年リレーでは、美しいバトンパスを披露しさすが6年生でした。ソーランでは、力強さとしなやかさを組み合わせた舞を表現していました。見ているものが息をするのを忘れるぐらい感動しました。１～５年生の子どもたちから「もう１回見たい！」「アンコール！」との声が出ていました。小学校生活最後の運動会を立派に締めくくってくれました。

　　　

今年度の運動会開催につきましては、保護者の皆様のご理解とご協力のもと開催することができました。ありがとうございました。

　

加えて、放課後は、PTAの方々にご協力いただきテント等の片付けを行いました。平日のお忙しい中でしたが、たくさんのご支援をいただき感謝申し上げます。

　

今年度の運動会は、新型コロナウイルス感染症対策のため、保護者の皆様や地域の皆様に参観をしていただくことができず大変残念でしたが、準備から本番、そして片付けまでたくさんのご支援とご協力をいただき、全校生での運動会を実施することができました。改めて、「チームさつき」の絆の強さに感謝しています。ありがとうございました。

9月15日（火）運動会に向けて各学年練習に励んでいます。

いよいよ17日（木）運動会本番となります。各学年体育の時間には、種目の練習を行っています。

先週までは、かなり気温が高い日が続いていましたが、今週はやや気温も落ち着いてきたのでよかったです。テントも設置しているので、日陰で一息つき、水分を補給しながらの練習となっています。

　

今日の業間は6年生を中心に開・閉会式の練習を行いました。応援団長を先頭に、司会者がコメントを付けたり、旗を持つ児童も背筋を伸ばし行進したりしました。選手宣誓の児童や得点係の児童は、堂々と声を出し校庭に響いていました。

　

6年生という自覚を持って参加できていて頼もしかったです。明後日の運動会がうまくいくことを確信できた練習となりました。

8月28日（金）学校支援ボランティアさんの活動が行われました。

　

今回は、子どもたちが夏休みに取り組んだ「絵画」や「ポスター」、「工作」「習字」等の整理をしていただきました。

今年も多くの作品募集があり、その一つ一つの作品を仕分けしてくださいました。

　

その後、今までに集まったベルマークの整理もしてくださいました。どちらも細かい作業でしたが、丁寧に取り組んでいただき感謝申し上げます。

8月19日（水）2学期がスタートして3日目、毎日暑い日が続いていますが、子ども達は元気に登校し、学習活動に取り組んでいます。

教室では、換気に気を配りながらエアコンを付けたり、水分補給を促したりしています。保護者の皆様には、マスクや水筒等ご準備ありがとうございます。

　

学校では、感染症予防のために、来校者が安心して学校に立ち寄っていただけるように手指消毒用のポンプを職員玄関に設置しました。また、来校者用の体温計（額で、接触せずに計測できる機器）も準備しました。

　

熱中症対策では、児童昇降口に熱中症度計を設置し、現在の気温や湿度から熱中症の危険度を示すようにしています。職員室の掲示板にも現在の状況を示し、全職員で確認しながら教育活動を進めています。

　

さて、本日、「おりづる」様より、「子ども達の熱中症対策に役だ立ててほしい。」というご連絡をいただき、ご厚意でテント3張をお貸しいただきました。さらに、理事長様をはじめ職員の皆様が設置までしてくださいました。これで、児童の校庭での活動がより安全に行うことができます。

本校では、暑い中、登校、下校時の見守りボランティアの皆様にも子ども達の交通安全を支えていただいております。また、学校支援ボランティアの皆様にも様々な面でご協力をいただいております。地域の皆様のこうしたあたたかいご支援・ご協力に改めて感謝申し上げます。

今後も地域の皆様と共に「チームさつき」で、子ども達の成長を育んでいきます。

8月17日（月）2学期が始まり、熱中症と感染症予防のため本日の始業式も放送でおこなりました。

校長先生から次のような話がありました・・・

「いよいよ2学期が始まります。短い夏休みでしたが、みなさんが元気に登校して、教室で落ち着いて話を聞いていること、とても嬉しく思います。

　

2学期も、笑顔であいさつをがんばりましょう。笑顔あふれるさつきが丘小学校にもっと近づくためには、みんなの力を合わせることが大切です。終業式の時の代表の人たちも『あいさつ』についての振り返りをしてくれていました。笑顔であいさつをがんばっている人がたくさんいることを改めて知りました。素晴らしいことです。

でも、まだまだ、みなさんはできます。まずは、家の人に笑顔であいさつをしてみましょう。朝起きてきたら『おはよう』と笑顔で言ってみてください。とても気持ちがいいですよ。

　

みなさんは、水の中に物を落としたことがありますか？落とした物のまわりに丸く波が立って広がりますね。それを波紋と言います。みなさん一人一人の笑顔は、波紋のように広がって、周りの人も笑顔にするのです。

毎日ニュースを見ていると、心配なことがたくさんあります。でも、大丈夫です。さつきが丘小では、1学期よりもっと笑顔を増やしましょう。毎日の授業や休み時間、1日1日を大切に、本気で取り組みましょう。クラスのみんなと勉強ができることや遊べることは当たり前ではないことを忘れずに過ごしましょう。

そして、周りの人たちを思いやって過ごしましょう。困っている人がいたら優しくできるといいですね。そして、自分がよいと思うことを真剣にやりましょう。今を無駄にせず大切に過ごしていきましょう。笑顔あふれるさつきが丘小になるように、全員で取り組みましょう。先生達もがんばります。さつきが丘小のみんなで、今よりもっと楽しい、もっと素敵な自慢できる学校にしていきましょう。」

7月31日（金）1学期の終業式が行われました。

　

今回も放送での式となり、校長先生から今学期の児童のがんばりを称賛するお話や各学年の代表児童による1学期を振り返った作文の発表がありました。

　　　　　　　

各教室では、これらの放送をきちんとした姿勢で聞く様子がありました。

　

本日で1学期も終了となります。夏休みが16日間と例年よりも短い期間となります。夏休み等の宿題も今年度は精選してありますので、計画を立て進めていただければと思います。

また、各学年で夏休みの過ごし方についての話をしましたが、ご家庭でもどのような生活をすることが充実した夏休みとなるか話し合う機会を持っていただければと思います。

今学期も保護者・地域の皆様の多くのご支援・ご協力いただきありがとうございました。

7月16日（木）給食配膳室に扇風機を体育館に送風機を設置しました。

児童の給食は、給食配膳室に一度集まりそこから各クラスへと運ばれています。

これからの季節、気温の上昇が予想されるため、今回、給食配膳室に2台の扇風機を設置しました。

　

また、体育館も気温の上昇とともに熱中症が心配されるため、大きな送風機を2台置くこととしました。

今後も子ども達の体調面への配慮を継続していきます。

7月7日（火）学校評議員会が開かれました。

日頃より、学校評議員の皆様には、本校児童のためご協力いただいております。

今日は、学校運営基本方針や1学期の学校の様子を説明させていただき、子ども達の授業を参観していただきました。

　

子ども達が元気に発表する姿や集中して学習活動に取り組むことができいる様子を観ていただき、多くのお褒めの言葉をいただきました。

　

また、家庭科ボランティアの皆様にご支援していただいている6年生の家庭科の授業も参観していただきました。多くの地域の方がさつき小の子ども達のためにご協力していただいていることは、とてもうれしいことであるとお話がありました。

今回いただいたご意見を基に、今後もより一層、児童の学習環境の充実に努めて参ります。

※7月3日（金）に開催されました「PTA運営委員会」の様子をPTAのページに掲載しておりますので、そちらの方もご覧下さい。

7月1日（水）交通安全教室を開催しました。

今回の行事には、鹿沼警察署交通課と茂呂交番の皆様と鹿沼市市民部交通教育指導員の方にご指導していただきました。

　

体育館では、1年生を対象に、学級ごとに安全な登下校の歩き方を指導していただきました。

学校が始まって毎朝元気に登校してきている1年生ですが、改めて安全な歩道の歩き方や横断歩道の渡り方について知る機会となりました。

　

6年生の教室では、自転車の乗り方について指導してくださいました。

自転車に乗る機会が増えてきた6年生ですが、今回の指導では、危ない乗り方をしていると他の人をけがをさせてしまう危険性があることを教えていただきました。

また、通学班の班長としての心構えも指導してくださいました。

多くの児童が、通学班の班長や副班長の役割を担っています。

自分のことだけでなく、同じ班の下級生の面倒をきちんと見ながら登下校する責任感をもってほしいというお話がありました。

児童は、今日指導していただいたことをこれからも守り、安全・安心な登下校や自転車の乗り方を心掛けていくことと思います。

今年も代表委員会の取り組みとして「朝のあいさつ運動」を行っています。

笑顔あふれるさつきが丘小学校を目指し子ども達が考えた活動です。

　

この「朝のあいさつ運動」は、歴代の代表委員会が様々な形で行ってきています。

今回は、あいさつを呼びかけるカードをもち、登校してくる下級生に笑顔を添えてあいさつをしています。

昇降口では、みんな元気にあいさつをしようと心掛けているようです。今後も地域の皆様にも同じように笑顔であいさつができる子ども達の姿を求めて参ります。

6月25日（木）避難訓練を実施しました。

今回は、地震から火事になることを想定した訓練です。

　

緊急地震速報のアラームを放送で聞いた後、地震が起こる前に机の下に隠れました。

教室を覗いてみると、先生の指示に従って静かに机の下にすぐに移動できていました。

　

その後、火事になったことを放送で聞きました。今回は、密集を避けるためにその後の避難は、後日クラスごとにこなうことになっているため、今日の訓練はここまでとし、担任の先生から地震や火事に遭ったときの安全な行動について伝えました。

今後も避難訓練を通して、いつ・どこで起こるか分からない災害に対し、自分で考えて行動できる子ども達を育てていきたいと思います。

6月24日（水）学校課題研修会を行いました。

今年度は研究主題を「子どもと創る算数授業～子どもの振り返りを生かした授業改善～」と設定し研究・研修していきます。

今回の研修では、新学習指導要領の視点から学校課題を考察し、魅力ある授業づくりに向けて全職員で検討を重ねました。

　

今年は、新学習指導要領が完全実施となる年となります。児童の能動的な学びにつながるような手立てを推進できるように授業改善を図かります。

　

すべての子ども達が授業に魅力を感じ、学ぶことに楽しさを得られるように日々努力を重ねて参ります。

6月11日（木）学校支援ボランティア会議が校長室にて行われました。

本校では、給食配膳ボランティア、家庭科ボランティア等多くのボランティアの方々に日頃よりお世話になっています。

今年度は、学校臨時休業期間の関係で活動を控えておりましたが、本日、今後の活動内容の検討を行いました。



現在の学校での感染症の予防対策について共通理解をさせていただいた後、今後のボランティア活動についてご意見をいただきました。

前向きな話し合いをさせていただき、来週より活動を再開することとなりました。ありがとうございます。

今後もボランティアの方々と連携を図りながら、本校の教育活動の充実を図っていきます。

※本日、雷雨のため下校の方法が変更となり、急なお迎え等をお願いする形となりました。保護者の皆様のご協力ありがとうございました。今後も変更等がある場合、学校メールでお知らせさせていただきます。学校メールの配信がうまくつながっていない場合やご不明な点がありましたら、学校にお問い合わせください。

6月1日（月）児童登校後すぐに、学校再開に向けて校長先生より全校児童に向けて次のようなお話がありました。

　

・学校再開を心待ちにしていたこと、先生方もみなさんと同じ気持ちでこの日を待っていたこと
・令和2年度の2度目のスタートとなり、無理をせずゆっくりスタートし、困ったことや心配なことがあったときにはすぐに先生に相談してほしいこと
・感染症予防のためにみんながすることは、みんなが元気でいるためにとても大切なこと
・今回の経験を「自分や相手の健康のことを考えて行動する」ということを学ぶことができたと捉えること
最後に、「笑顔あふれるさつきが丘小になるよう、みんなで心を合わせて楽しく過ごしていきましょう」と、締めくくられました。

子どもたちは、教室できちんとした姿勢で校長先生のお話を聴く姿が見られました。立派な態度で参加することができ、素晴らしいスタートとなりました。

先日実施した保護者様を対象にしたPTAアンケートの結果がまとまりました。

本ホームページの右上にある「ログイン」からアクセスしていただけます。

「ログイン」をクリックし、本日、保護者様宛にメールでお知らせしたIDとパスワードを入力してください。

次に、画左にある「メニュー」の中にPTAのタグが表示されますので、そちらをクリックしていただくと閲覧できます。

なお、IDとパスワードは、外部には広めないようにご配慮いただければと思います。よろしくお願いします。

5月27日（水）プログラミング教育研修会を教職員対象に行いました。

今年度は、小学校においてプログラミング教育元年となります。

プログラミング教育というと情報教育の中に位置付けられているように感じますが、本教育は、全教育活動を通して実施する内容となっています。プログラムの働きやよさ、情報社会がコンピュータ等の情報技術によって支えられていることを伝える学習活動となることを目指しています。

　　　　　

本日の研修では、まず、1年生が体育で行う「ダンスダンスダンス」の体験をしました。指導者の指示に従って動きを決め、ピアノに合わせて体を動かしました。パソコンを使わずに自分の体をコンピュータに見立てて手足を伸ばしたり、ジャンプしたりしました。体験後は、ほどよい汗をかきました。

　　　　　

その後、3年生が図工で行うお絵かきアプリ「ビスケット」、5年生が算数の図形で活用する「プログル」、6年生が理科で扱う「MESH」の体験を行いました。

どの活動もこれからの新しい教育の視点が含まれている内容でしたが、今まで子どもたちと共に培ってきた学習であることも再確認しました。

研修後は、早く子どもたちに体験をさせてあげたいという気持ちになりました。

児童のみなさん、今年は、タブレットパソコンを使っていろいろな活動が行われます。楽しみにしていてね。

今日から週2回の分散登校が始まりました。朝、登校指導をしていると先週よりもたくさんの子どもたちから笑顔であいさつの声が聞かれうれしく思いました。

　

休み時間の校庭も多くの児童が元気に走り回っていました。先週よりも多くの友達が登校したこともあり、遊ぶ姿も楽しそうでした。

5年生の教室を覗いてみると、情報モラルの指導をしていました。先日行われました保護者様対象のアンケートや児童の臨時休業中の過ごし方からインターネットを利用してのゲームや動画サイトの視聴等の時間が普段よりも長くなっていることが分かりました。

　

本校では、年間を通じて情報モラル教育の指導を計画的に実施しておりますが、今年は、臨時休業のためお家で過ごす時間も増えたことにより、全学年今週中に「情報モラル」について指導することとしました。

文部科学省が作成した「ネット依存」（ねっといそん）に関する動画を視聴し、無料サイトの怖さや長時間ネットを利用することによる健康被害、課金を伴うゲームサイトの利用方法等、学年に応じた指導を行う予定です。

　

指導後の5年生児童のワークシートを見てみると「お家の人に無断でネットを利用しないようにしたい。」「体にも影響が出ることが怖いな。」と言った意見が書かれていました。

今回指導に活用した動画サイトには、保護者様向けの内容も掲載されております。ぜひ、この機会に保護者の皆様にはご視聴していただき、ご家庭のネット利用のルール作りにお役立てください。

とても参考になる内容となっております。下記にアクセス先のリンクを張っておきます。

文部科学省YouTubeサイト：「保護者のための情報モラル教室　話し合ってますか？家庭のルール　通し動画」

児童（じどう）のみなさんへ

今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。学習支援（がくしゅうしえん）サイト（さいと）の先生の動画（どうが）は見（み）ていますか。さつきが丘小学校（おかしょうがっこう）の先生方（がた）が毎日（まいにち）出（で）てきますのでぜひ見てください。朝（あさ）確認（かくにん）してから勉強（べんきょう）を始（はじ）めるといいよ。

1ねんせいの　みなさんへ
「どうとくの　べんきょうも　がんばってください。　がっこうが　はじまったら　みんなで　どんな　あそびがしたいか　かんがえて　おいてね。」
1ねん1くみ　たんにん　おがわせんせいより

2年生のみなさんへ
「ずこうのしゅくだい『くっつきマスコット』にとりくんでみましたか。みなさんのすてきなさくひんを見るのがたのしみです。さくひんカードもしっかりかきましょう。」
2年3組　担任　笠原先生より

3年生のみなさんへ
「きのう、学校の校庭でモンシロチョウとアゲハチョウを見つけました。さいきん、たくさんとんでいるところを見かけます。みなさんも、みのまわりでのしぜんのかわったところをさがしてみてくださいね。」
3年2組　担任　加藤先生より

4年生のみなさんへ
「リコーダーの練習をしていますか？教科書にはたくさんの曲がのっています。できる人は『歌のにじ』だけでなく、他の曲にもちょうせんしてみよう。先生も、毎日練習して楽しんでます。」
4年1組　担任　藤倉先生より

5年生のみなさんへ
「算数のプリントは、４年生までに学習した内容が中心です。５年生で学習する内容の基礎になるので、苦手な所はぜひ重点的に復習してみてください。」
5年1組　担任　菊地先生より

6年生のみなさんへ
「算数の学習で通分をする時には、分母の１番大きい数の倍数から見つけると、早くて正確です。（例）３、４、６だったら、６の倍数から６、⑫と見つける。」
6年3組　担任　竹之内先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「庭（にわ）でサラダ（さらだ）菜（な）を育（そだ）てています。種（たね）から育（そだ）てているので葉（は）が出（で）ると、とてもうれしい気持（きも）ちになりました。みなさんのポットの種（たね）は大（おお）きくなっていますか。」
なかよし学級（がっきゅう）5組（くみ）　担任（たんにん）　豊口先生（とよぐちせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「『おはよう運動（うんどう）』。朝（あさ）のうちに体（からだ）を動（うご）かすと、脳（のう）が目（め）をさますし、運動不足（ぶそく）にもなりにくいですよ。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「手（て）を洗（あら）った後（あと）、みなさんはどうしてますか？せいけつなタオル（たおる）やハンカチ（はんかち）でふきましょう。ぬれたままの手でアルコール（あるこおる）消毒（しょうどく）をしても効果（こうか）はさがります。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

今日は、分散登校の2週目になります。分散登校日は、朝の会、1時間目を実施した後に休み時間を取っています。

休み時間校庭を見ると、子どもたちは、登り棒、ジャングルジム、鉄棒、ブランコ、ボール運動、おにごっっこ、タイヤ跳び、竹馬、フラフープ等で楽しそうに遊ぶ姿がありました。

　

1年生もさつきが丘小学校の広い校庭を楽しんでいました。1年生は、担任の先生や支援の先生と一緒に校庭に出てきて、遊んだ後も、一緒に教室に戻っていきます。

　

先生の「しゅうごーう。」という合図にすぐに遊びをやめ、集まってくる子どもたちがとてもかわいいです。これからも学校の楽しさをたくさん感じさせてあげたいです。

　

今日から「タブレットパソコン貸出」が始まりました。事前アンケートで希望していただいた保護者の方には、取りに来ていただくなどご足労願いますがよろしくお願いします。

5月13日（水）今日は分散登校3日目です。

朝、各教室を覗くと4月に出された課題を一つ一つ分類しながら提出している子どもたちの姿が見られました。

　

家庭学習で一生懸命に取り組んだ成果を見ることができうれしかったです。

　

担任の先生からは、新しい課題の説明をしました。ピンクの袋に入れて渡しましたので、ご家庭でも確認していただければと思います。

　

昨日、校舎周りの花壇や植木鉢等の花の植え替えを職員で行いました。きれいな花で囲まれた学校を今後も目指していきます。

5月12日（火）分散登校2日目は、千渡地区の子どもたちです。登校の様子を見ていると、班長さんが後ろを何度も振り返りながら、1年生がきちんとついてこられているか確認したり、歩みをゆっくりにしたりと気配りする姿が見られました。



昇降口に着くと、下校の仕方を確認してそれぞれの教室へ向かいます。昇降口を見上げてみると、ツバメが巣を作っていました。緑が多いさつきが丘小学校には、たくさんの鳥のさえずりが聞こえてきます。素敵な環境だなと思います。



1年生の教室前では、あさがおの種をまいていました。鉢に土を入れたり、あさがおの種をまいたりする活動一つ一つを「楽しい。」「おもしろい。」と言っていました。



明日も「楽しい。」「おもしろい。」の声が聞きたいです。みんな待っていますよ。

登校日の提出物と持ち物についてお知らせします。

提出物（1〜3は未提出の場合）
1 家庭調査票（全学年）
2 結核健康診断問診票（全学年）
3 保健調査票（全学年）
4 肖像権の返事（全学年）
5 家庭学習の課題（2回分全て　4月配布分）
6 運動器検診問診票（2年〜6年）

持ち物（全学年共通）
・検温カード（朝体温を測って登校する）・上履き・赤白帽子・マスク・ハンカチ・ティッシュ・筆記用具（筆箱）・下じき・連絡帳・連絡袋・お道具箱

持ち物（1年生のみ）
・500mlのペットボトル1本（ラベルをはがして油性ペンで記名する）
・保健カード
・スポーツ振興センター申し込み
（提出する書類は、クリアファイルに入れて持たせてください）

持ち物（2年生のみ）
・500mlのペットボトル1本（ラベルをはがして油性ペンで記名する）
・色つきのクリアファイル（2枚）

持ち物（3年生・4年生）
・ホウセンカ（3年生）とひょうたん（4年生）をまいたポットは、持ってこなくて大丈夫です。

持ち物（6年生）
・家庭科トートバック希望袋

児童（じどう）のみなさんへ　今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。

1ねんせいの　みなさんへ
「おんがくの　きょうかしょ　６ぺえじ、　７ぺえじの　えの　なかから　うたを　みつけて　うたって　みましょう。　いくつの　うたを　みつけられましたか。」
1ねん2くみ　たんにん　ながいせんせいより

2年生のみなさんへ
「きょうの学しゅうのめあては、ていねいに字をかくことです。『かんじぐんぐんスキル』で、かきじゅんをたしかめながらかん字のれんしゅうをしましょう。
2年1組　担任　高橋先生より

3年生のみなさんへ
「学校からのかだいもすすめながら、時間があるときに読書にもチャレンジしてみてくださいね。新しい発見や出会いがあるかもしれませんよ。」
3年2組　担任　加藤先生より

4年生のみなさんへ
「お休みの間にみんなはどんなことができるようになったかな? 毎日続けていることもあるのかな？学校が始まったら教えてね。お家のお手伝いもがんばってみようね。」
4年1組　担任　藤倉先生より

5年生のみなさんへ
「家で過ごす時間がとても長いですね。ぜひ、家の仕事を積極的に手伝ってみてください。お家の人も助かり、皆さんの家庭科の学習にもつながりますよ！」
5年1組　担任　菊地先生より

6年生のみなさんへ
「ノートを使う時には、行やマスをしっかり意識して書いていこう！定規を使うとより見やすいノートになるね。きれいな文字ときれいな心で！」
6年2組　担任　手塚先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「元気（げんき）にすごしていますか?あたたかくなってきましたね。なわとびをしたり、ストレッチをしたりしてリフレッシュをしましょう！！」
なかよし学級（がっきゅう）2組（くみ）　担任（たんにん）　福田先生（ふくだせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「人間（にんげん）は『体内時計』（たいないどけい）をもっていて、朝（あさ）、おきて15時間（じかん）がたつと眠（ねむ）くなるそうです。『早おき』（はやおき）を心（こころ）がけると自然（しぜん）に『早ね』（はやね）ができそうですね。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

「ゲームをするときは、時間（じかん）を決めてやっていますか？オンラインゲームやスマホのアプリなどで課金（かきん）をするときは、必（かなら）ず家（いえ）の人（ひと）に相談（そうだん）し、許可（きょか）をもらってからにしよう。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

「みなさんに会（あ）えなくてとてもさびしいです。元気（げんき）にすごしていますか？さて、校長先生（こうちょうせんせい）からみなさんにさつきが丘小クイズを出します！できるかな？
【さつきが丘小学校は、何歳（なんさい）でしょう？　　スペシャルヒント　なんと、校長先生より若い（わかい）です。】
校長先生より

昨日（きのう）から先生（せんせい）がみんなのお家（うち）をたずねています。学習（がくしゅう）のプリント等（とう）が届（とど）いたら早速（さっそく）取（と）り組（く）んでみてください。

国立研究開発法人国立成育医療研究センターから保護者様へ「新型コロナウィルスと子どものストレス」についての情報提供がありましたのでお知らせします。

ホームページには、「新型コロナウィルスと子どものストレス」に関する情報が掲載されております。

また、新型コロナウィルスを児童にどう説明すればよいのかなど参考となる資料も掲載されておりますますので、ご覧ください。

「新型コロナウィルスと子どものストレス」ホームページ（リンク先へと移動します）

児童（じどう）のみなさんへ　今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。

1ねんせいの　みなさんへ
「てんきが　よかったら、　そとで　はるを　みつけましょう。みつけたものを、　みつけたよかあどに　かいてみましょう。　うえに　え、　したに　ことばで　かきます。」
1ねん1くみ　たんにん　おがわせんせいより

2年生のみなさんへ
「きょうの学しゅうのめあては、１年生の算数の時間に学しゅうしたことをバッチリにすることです。『けいさんぐんぐん』と『①２年のじゅんび』にとりくみましょう。」
2年4組　担任　島先生より

3年生のみなさんへ
「みなさんの家に、今日からかだいを届けます。今回のかだいには、理科のかんさつや図工などのわくわくメニューもあります。レッツ、チャレンジ！」
3年1組　担任　堀江先生より

4年生のみなさんへ
「家に絵の具がある人は、『絵の具で遊ぼう！』をやってみよう。色えんぴつやクレヨンでやってみてもいいですよ。どんな色ができるか楽しみだね。ノートに好きなキャラクターや自分の顔をよく見てかいてみるのもいいね。」
4年1組　担任　藤倉先生より

5年生のみなさんへ
「勉強するときに大切なのは集中力です。学習の時間と休む時間のメリハリをしっかり付けて、やるときは集中してていねいに取り組んでください。」
5年3組　担任　大八木先生より

6年生のみなさんへ
「今日の学習のめあては時間を意識することです。学習開始・終了時刻を書いて、集中して取り組んでみましょう。自分のために、みんなの未来のために。」
6年1組　担任　宇賀神先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「みなさん元気（げんき）ですか？心（こころ）ゆたかな時間（じかん）がたくさんもてるように、じっくり本（ほん）を読（よ）む時間（じかん）がもてるといいですね！会（あ）える日（ひ）を楽（たの）しみにしています。」
なかよし学級（がっきゅう）4組（くみ）　担任（たんにん）　齋藤先生（さいとうせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「『早ね・早おき・朝ごはん』（はやね・はやおき・あさごはん）じつはこのことも病気（びょうき）の予防（よぼう）には大切（たいせつ）なことです！生活（せいかつ）のリズムがととのうと、病気（びょうき）に負（ま）けない丈夫（じょうぶ）な体（からだ）ができてきます。」
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

「元気（げんき）にすごしていますか？規則（きそく）正（ただ）しい生活（せいかつ）をして、夜（よる）遅（おそ）くまで起（お）きていないようにしよう。また、テレビの見過ぎ（みすぎ）や、ゲームのやり過ぎに注意（ちゅうい）しよう。」
児童指導（じどうしどう）　青木先生（あおきせんせい）より

今日（きょう）から先生（せんせい）がみんなの家（いえ）にお手紙（てがみ）や学習（がくしゅう）のプリント等（とう）を配（くば）ります。待（ま）っててね。

臨時休業が延長になり、ご家庭で様々な対応をしていただき、誠にありがとうございます。

お子様やご家族の皆様の体調はいかがでしょうか。

お子様の体調に変化があったり、学習や生活面で心配なことがありましたら、学校にご連絡ください。

お子様の様子を確認させていただくために、本日、保護者の皆様にメールにてアンケートを送らせていただきました。

お子様と相談しながらお答えいただければと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

アンケートの内容は、以下のとおりです。

設問1「体調について教えてください。」

設問2「早寝早起きなどの規則正しい生活やうがい手洗いなどを行っていますか。」

設問3「学校からの課題などに取り組めていますか。」

設問4「学校のホームページを見ていますか。」

設問5「お子様のことでご心配なことや伝えたいことがありましたら、遠慮なくご記入ください。」

日頃、PTA活動につきまして、特段のご理解とご協力をいただき、心より感謝申し上げます。

4月27日（月）28日（火）の課題等の配付の時に、PTAの総会資料もお配りいたします。

「事業計画・予算等」は、年度当初の予定になっております。

PTA事業は、すでにご連絡したとおり、1学期は中止となります。

また、それに伴い予算につきましては、今後検討させていただきますので、ご承知おきください。

同内容のメールを本日保護者の皆様にも送らせていただきました。

児童（じどう）のみなさんへ　今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。学習（がくしゅう）や生活（せいかつ）に生（い）かしてください。

1ねんせいの　みなさんへ
「おんどくを　おうちのひとに　きいて　もらいましょう。　よんだら　かならず　おんどくかあどに　しるしを　つけて　もらいましょう。」
1ねん3くみ　たんにん　さいとうせんせいより

2年生のみなさんへ
「きょうの学しゅうのめあては、体をうごかすことです。天気がよければそとに出て、なわとびのれんしゅうをがんばってみましょう。おわったら、うがい・手あらいをしっかりしましょう。」
2年3組　担任　笠原先生より

3年生のみなさんへ
「あたたかくなり、春をかんじるものがたくさん見られますね。今まで気づかなかったものもはっけんできるかもしれません。見つけたらこんど教えてね。」
3年3組　担任　大田先生より

4年生のみなさんへ
「ひょうたんの種を配ります。届いたら種の形や色をよく見て、種をまいて育ててみてください。家のまわりの植物やこん虫も、観察してみましょう。新しい発見があるかもしれないね。」
4年2組　担任　町田先生より

5年生のみなさんへ
「みなさん元気ですか。天気がよい日には家の前で縄跳びしたり家の周りを散歩したりして少しでも体を動かし、運動不足を解消しましょう。」
5年2組　担任　駒畠先生より

6年生のみなさんへ
「国語の『文の組み立て』では、はじめに述語を見つけましょう。その後、その述語に対応する主語を見つけると、文の構造が分かりやすくなります。ファイト！」
6年3組　担任　竹之内先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「みんなは今（いま）何（なに）をしているかな？来週（らいしゅう）から先生方（せんせいがた）がお家（おち）の所（ところ）まで行（い）ってこれからの宿題（しゅくだい）などを配（くば）ります。みんなの顔（かお）は見（み）られないので残念（ざんねん）です。これからも元気（げんき）に過（す）ごしてください。
なかよし学級（がっきゅう）3組（くみ）担任（たんにん）　山賀先生（やまがせんせい）より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「咳（せき）やくしゃみが出（で）るときは、できるだけハンカチやちり紙（がみ）で口（くち）や鼻（はな）をおさえましょう。手（て）でおさえてしまったら、必（かなら）ずていねいに手（て）を洗（あら）いましょう。
保健室（ほけんしつ）　星野先生（ほしのせんせい）より

新型コロナウィルス感染症の防止のため、毎日消毒作業を行っています。

　

児童が安心して生活できるように、教室の机・椅子以外にも扉の取っ手や電気のスイッチ、トイレ、水道等を丁寧に消毒しています。

　　　

今日もお預かりで使用した教室やトイレ等を消毒しました。今後も複数人で実施し、安全安心に努めて参ります。

児童（じどう）のみなさんへ　今日（きょう）の先生（せんせい）からのメッセージです。

1ねんせいの　みなさんへ
「きょうは　1から10までのかずを、ただしく　かぞえる　れんしゅうを　します｡じぶんの　みぢかなものの　かずを　かぞえて　みましょう｡　すうじも　ていねいに　かきます｡」
１ねん２くみ　たんにん　ながいせんせいより

2年生のみなさんへ
「まい日、音読がんばっていますか。すらすらと読めるようになりましたか。これからもつづけてれんしゅうをして、上手に読めるようになったらきかせてくださいね。」
2年2組　担任　沼尾先生より

3年生のみなさんへ
「家の中ですごす時間が多いときこそ家の近くでできるなわとびのれんしゅうやストレッチなどにチャレンジしてみましょう。」
3年2組　担任　加藤先生より

4年生のみなさんへ
「今日はちょっときんにくつうかな？そんな日にちょっとだけでも体を動かしたり、じゅうなん運動をしたりすると、体力もきんにくもついてきます！心も体もスッキリしませんか？ポジティブでいこう！！！」
4年3組　担任　篠原先生より

5年生のみなさんへ
「週末は、何をして過ごしますか？ゆっくり時間がとれるこんな時だからこそ、色々な本を読んでみてほしいなと思います。心に響く一冊が見つかるかもしれませんよ。」
5年1組　担任　菊地先生より

6年生のみなさんへ
「どの教科でも、自分から『計画、テスト、分析、練習』のサイクルで学習を進めてみよう！自己学習力をどんどん高めていこう！！」
6年2組　担任　手塚先生より

なかよし学級（がっきゅう）のみなさんへ
「みなさん元気（げんき）ですか？みんなに会（あ）えなくて先生（せんせい）はとてもさみしいです。次（つぎ）に会（あ）える時（とき）にパワーアップしたみんなに会えるのを楽（たの）しみにしています。」
なかよし学級2組（がっきゅう２くみ）　担任（たんにん）　福田（ふくだ）先生より

全校児童（ぜんこうじどう）のみなさんへ
「じょうずな『手洗い』はマスターできましたか？指の間や指の先も忘れずに洗いましょう。じょうずな手洗いでウィルスは99％おとせるそうですよ。」
保健室　星野先生より

4月27日（月）28日（火）に学校からのお知らせや学習課題を職員が配付します。

感染症予防のため、配布物を郵便入れなどに入れさせていただきます。

なお、28日午後3時までに届いていない場合には、学校までご連絡ください。

よろしくお願いします。

（同じ内容を保護者の皆様には、先程メールにて配信させていただきました。メール等が届いていない場合がありましたら学校までお知らせください。）

鹿沼市ケーブルテレビで学習支援番組が放送されます。

放送日
4月22日（水）〜4月24日（金）
　10：00〜　13：00〜　17：00〜　20：00〜

4月25日（土）～4月27日（月）
　10：00〜　14：00～　16：30～　20：00～

4月28日（火）～5月11日（月）
　10：00～　14：00～　20：00～　

自宅で過ごす市内の小・中学生のために、鹿沼市教育委員会が作成した教科等の番組となります。

新型コロナウイルス感染症に係る臨時休業の延長について（通知）

日頃より、本校の教育活動にご理解、ご協力をいただきありがとうございます。また、臨時休業中におきましては、児童の健康管理についてご協力をいただき、感謝申し上げます。

さて、標記の件につきまして、市の「新型コロナウイルス感染症対策本部会議」の決定を受け、下記のとおり臨時休業が延長となりますので、通知いたします。

なお、新型コロナウイルス感染症については、日々状況が変化していることから、今後の対応について変更になる場合があることを承知願います。

１　臨時休業期間について

令和２年４月２３日（木）～５月１０日（日）

臨時休業延長にあたり、ご心配な点がありましたら学校までご相談ください。

２　子どもの居場所の確保について

（１）学校での受け入れについて（ご確認の上、ご協力ください）

・本県も含め全都道府県に緊急事態宣言が発令されている状況であり、その趣旨を踏まえて、原則自宅での対応をお願いします。ただし、保護者が医療従事者である場合、社会の機能を維持するために就業を継続することが必要である場合、その他、どうしてもやむを得ない事情がある場合には、児童を受け入れる等の対応をいたします。なお、下記の点についてご留意願います。

《留意点》
・受け入れ時間　８：１０～１５：００　（１年生は１３：００まで）

・２３日以降の受け入れを希望する場合は、送迎時に本校職員に伝えるか、電話で連絡してください。

・毎朝、検温を行い、検温表に記入の上、必ず持参させてください。

・学校への送迎につきましては、保護者の責任でお願いいたします。

・自習ができる準備をお願いいたします。教員の学習指導等は行いません。

・可能な限りマスクを持参させてください。インターネット等において、手作りマスクに関する情報が公開されていますので、参考にしていただけると幸いです。また、咳エチケットの徹底と手洗い後の衛生のため、ハンカチの携行をお願いいたします。

・昼食をはさんでの場合は、弁当を持参するようお願いいたします。

※なお、臨時休業中につきましては、日本スポーツ振興センター「災害救済給付制度」（保険）の適用外になりますのでご了承願います。

（２）外出について

・緊急事態宣言が発令されていますので、不要不急の外出は控えてください。特に、風邪症状（のどの痛みだけ、咳だけ、発熱だけなど）がある場合は、絶対に外出しないようにお願いいたします。

※児童の健康維持のために屋外で適度な運動をしたり散歩をしたりすることなど、感染リスクを極力減らしながら適切な行動をとるようお願いいたします。

３　家庭学習について

・毎日規則正しい生活を心がけ、家庭学習時間を確保するようお願いいたします。

・課題等については、後日、お渡しする予定です。詳細につきましては、メール及びホームページでお知らせいたします。

４　運動について

・児童の運動不足やストレスを解消するために、日常的な運動（ジョギング、散歩、縄跳びなど）につきましては、安全な環境の下で行うお願いいたします。

・児童生徒の運動の機会の確保も大切であると考えておりますので、運動不足やストレス解消のため、校庭を開放いたします。なお、行きかえりや活動中の安全面の確保については、保護者の責任でお願いいたします。

５　その他

・授業日数の確保につきましては、夏季休業の短縮等も含め、鹿沼市教育委員会と連携を図りながら今後検討してまいります。

先日メール、ホームページでお知らせしました学校の図書室の本の貸し出しにつきまして、本県も含め全都道府県に緊急事態宣言が発令されている状況であり、その趣旨を踏まえ,子どもたちの感染防止を第一に考え、貸し出しは行わないことにしました。

急なご連絡で申し訳ありませんが、ご理解、ご協力をよろしくお願いします。

4月16日（木）PTAのページに「新型コロナウィルス感染症拡大防止対策に伴うPTA活動の中止について」のお知らせを掲載しました。

※ここをクリックしてもアクセスできます。

4月10日（金）入学式が実施され、かわいらしい1年生98名がさつきが丘小学校に入学しました。

お家の方に手を引かれ、桜の花びらがひらひらと舞う中、登校し入学式に臨みました。

　

式では、担任の先生の呼名に元気よく「はい」と返事をし、校長先生やPTA会長様のお話、6年生代表「お迎えの言葉」をきちんとした姿勢で聴くことができました。

　

入学式後には、小学校で使用する教科書や教材を新しいランドセルに詰めお家の方と一緒に下校しました。少し重くなったランドセルを背負っていく姿がとてもうれしそうでした。

　

「１ねんせいの　みなさん　きょうから　さつきの子です。　たくさん　ともだちを　つくったり　べんきょうしたり　しましょうね。」

保護者の皆様には、日頃より本校教育活動にご理解ご協力をいただき感謝申し上げます。

さて、本日、臨時休業の期間における学習内容についての文書を配布させていただきました。

つきましては、教科ごとに教科書を活用し、プリント等で学習が進められるように計画をしましたので、ご家庭の実情に合わせながら採点等をしていただければと思います。

ご不明な点がありましたら学校にお問い合わせください。

なお、文部科学省の学習支援サイトは、下記のリンクよりアクセスください。

子どもの学び応援サイト～臨時休業期間における学習支援コンテンツポータルサイト～

ホームページアドレス

https://www.mext.go.jp/a_menu/ikusei/gakusyushien/index_00001.htm

4月9日（木）明日に控えた入学式の準備を行いました。

　

体育館に新1年生の座る椅子や演台を設置し、お迎えの表示を掲示、座席の周りにはお花を飾り付けました。

　

教室でも2年生が描いた絵を掲示したり、お花を飾り付けたりしました。また、明日、新1年生が喜ぶ姿を想像しながら黄色い帽子や教科書等を一つ一つ机の上に並べていきました。

新1年生の晴れの舞台が完成しました。後は、主役の1年生を待つばかりです。

「いちねんせいの　みなさん　さつきがおかしょうがっこうに　にゅうがくするのを　じょうきゅうせいも　せんせいも　ちいきのかたも　みんな　まっています。げんきに　とうこうして　きてくださいね。」

 4月8日（水）暖かい春の日差しが降り注ぐ桜満開のさつきが丘小学校に子どもたちの声が響きました。学校に子どもたちの姿を見られることうれしく思います。

　

子どもたちは、登校後、進級する喜びを胸に新しい教室に向かいました。クラス替えをした学年もあり、初めは緊張しているようでしたが、すぐに新しい友達との交流を楽しんでいました。

　

今日の新任式、始業式は、校内放送で実施しました。校長先生のお話や代表児童のあいさつを教室で姿勢よく静かに聞く姿がありました。

　

その後、担任の先生を発表し、教科書やノート等を配付しました。どの子も昨年度よりも厚みの増した教科書をうれしそうに眺めていました。

※今年も本ホームページで子どもたちの学校生活の様子をお伝えしていきます。ぜひご覧ください。

3月17日（火）放課後、卒業式準備を行いました。

明日は、6年生にとって晴れの舞台です。その会場作りを進めました。

体育館には、6年生が座る椅子を並べ、卒業制作の色紙を展示しました。

さらに、卒業証書を頂く演台にはきれいなお花を飾り、アプローチにもお花を置きました。



昨日、今日と2日に分けて登校した6年生は、午前中の限られた時間の中で証書授与の練習を行いました。両日ともしっかりとした返事や姿勢で参加することができていました。

きっと明日も素敵な卒業式になることでしょう。主役であるみなさんを待っていますよ。