今日の4年生
今日の4年生。一生懸命学習に取り組んでいました。
〇1時間目(国語)
「ごんぎつね」を読んで、ICTを活用して内容をまとめました。
〇2時間目(理科)
水も空気と同様に縮められるかの実験をしました。
〇3時間目(社会)
鹿沼市の水害について学びました。
〇4時間目(算数)
240÷80と24÷8の商はなぜ同じになるか考えています。
この考えは、全国学力テストに出題されました。
〇5時間目(道徳)
広い心について考え、それについて話し合いました。
今日の4年生。一生懸命学習に取り組んでいました。
〇1時間目(国語)
「ごんぎつね」を読んで、ICTを活用して内容をまとめました。
〇2時間目(理科)
水も空気と同様に縮められるかの実験をしました。
〇3時間目(社会)
鹿沼市の水害について学びました。
〇4時間目(算数)
240÷80と24÷8の商はなぜ同じになるか考えています。
この考えは、全国学力テストに出題されました。
〇5時間目(道徳)
広い心について考え、それについて話し合いました。
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