以前学習した手話や点字体験に続き、高齢者や障害のある方たちの立場になって、自分たちのまわりの社会の中にある、不自由さや不便さを体験する授業が、４年生の総合的な学習の時間「ともに生きる」で行われました。
　車椅子、アイマスク、高齢者の疑似体験セットの３コースに分かれ、全員がその体験を行いました。子どもたちの中には、「誰かに車椅子を押してもらわないと思うように進めない」「真っ暗で、どこを歩いているのか分からなかったので、こわかった」「腰が曲がってしまってつらかった」という声が聞かれました。

　

　先日の５・６年生に続いて、今日は１・２年生のプール利用日です。背の小さい子どもたちも怖がることのないように、予め水位を下げておきました。水温も高かったためか、気分の悪くなる子も出ませんでした。先生の指導の下、水をかけ合ったりおへそがでる位にジャンプしたりして徐々に体を水に慣らしていき、楽しそうな表情を見せていました。

　　　

　２６日(水)は午後から授業参観でした。天気もよかったので、朝から気温もぐんぐん上昇してきました。そのため、昨年秋に設置された各教室のエアコンが今シーズン初めて稼働し、涼しい中での授業参観になりました。子どもたちに話を聞くと、快適！とひと言。参観していた保護者の方にも、エアコンを使用した教室を体感していただくことができました。これからの天候によって、エアコンの稼働率も増えてくることでしょう。

　　　

　６年生の家庭科「クリーン大作戦」で、清掃実習を行いました。教室や廊下、水道などを班ごとに割り振って、汚れの種類に合わせた落とし方を考えて実践します。
　普段の清掃の時間では手を付けない、カーペットの下やロッカーの後ろ、窓の桟（さん）などの部分の汚れに挑戦です。メラミンスポンジでこすったり、重曹を振りかけてみたり、コットンを割り箸の先に付けたもので細かいところのごみを取ったり・・・
　「わー、メッチャ取れる！」と声があちこちであがっていました。３０分程の実習ではもの足りなかったようで、「もっとやりたかった」という子がほとんどでした。

　　　

　なかなか天候に恵まれず、本校では今シーズン２回目の水泳指導の授業になりました。６校時、５年生が初プールでした。６年生と合同でとても嬉しそう。プールを時計回りに廻って体を慣らした後、伏し浮きとバタ足を全員で試しながら各自技術向上を目指しました。

　　　

　今月の給食から、毎月各学年ごとにリクエスト献立が始まります。食べたい献立や料理を考えて提出すると、栄養教諭や調理員さんが栄養と予算のバランスを考え、子どもたちのリクエストに応えるために頑張って作ってくれます。
　今日のリクエストは６年生。「わかめごはん、牛乳、からあげ、即席漬け、春雨スープ、レモンゼリー」です。中でもわかめごはんは、塩加減がちょうどいいと子どもたちに好評です。さすが６年生。食管の中も、あっという間に空っぽになってしまいました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
 　　　

　２３日(日)ＰＴＡ体育部主催恒例の球技大会が行われました。ソフトバレーボールによるトーナメント戦で、和気藹々とした雰囲気の中にも、ハッスルプレーや好プレーが随所に見られ、白熱した戦いとなりました。
　結果は、優勝がＰＴＡのＯＢチーム、準優勝４年生チーム、３位が１年生チームでした。中でも、入学して以来一度も勝ったことがなかった６年生チームが、教員チームを破って念願の初勝利。それを讃えたＯＢチームから優勝賞品が送られ、満場の拍手喝采を浴びていました。
　参加されたＰＴＡのみなさん、大変お疲れ様でした。

　　　　　　　

　２１日(金)学校前とその北側の横断歩道の塗り替え作業がありました。間近で見ることがあまりない光景だったので、作業員の方にお話を聞かせてもらいながら拝見しました。
　使用している塗料と路面の温度の関係が大切で、路面が熱くなっていると固まらないこと。横断歩道は、センターライン等に比べて厚めに塗りつけること。最後につけるマークは、上のアルファベットが請け負った企業名の頭文字、下の数字は作業を発注した年月日。写真は２０１９年４月であること等々について、丁寧に説明してくださいました。ありがとうございました。
　これまでのラインは、一部消えかかっている箇所もあったのではっきり確認できるようになりました。通行車輌のドライバーの方々には、「停まってくれる横断歩道」としてこれからもよろしくお願いします。

　　　

　今日は、４～６年生が市民文化センターでの演劇鑑賞教室に出かけます。少し早めの給食「ナン、キーマカレー、ツナサラダ、ヨーグルト」を食べました。キーマとは細切り肉とかひき肉という意味ですが、とにかくカレーなので子どもたちは大喜び。ナンはご存知のとおり小麦粉をねったもので、それだけで食べると少し甘みを感じます。だから、ピリ辛のキーマカレーとベストマッチング。子どもたちは、ナンの上にカレーをのせたり、器の中にナンをちぎって入れたりして、思い思いに食べていました。
　食後は、学年ごとにバスに分乗して、演劇「人魚姫」の鑑賞に出かけました。

　

　今年から行事としてのプール開きはなくなりました。
　５時間目の体育の時間に６年生が今年の初泳ぎです。これが今年のプール開きとなりました。
水に入るときには思わず「ひゃー」「キャー」と声があがりましたが、みんな顔はにこにこしてうれしそうです。
　安全に気を付けてたくさん泳ぎ、泳力を伸ばしてほしいと思います。

　

昇降口のツバメの雛はすくすくと育っています。親鳥は子育てに一生懸命です。
モクゲンジが花を咲かせ始めました。満開になると「ゴールドレインツリー」の名の通り、金色の雨だれのようになります。
　　　

　水曜日の業間時、児童会の各委員会活動の紹介がありました。代表委員会の児童の進行で、各委員会の正副部長が活動内容の紹介を言葉とパワーポイントを使って発表していきます。
　体育館から教室に戻る低学年の子どもたちからは、「私は〇〇委員会がいいな。」「僕は4年生になったら〇〇委員会に入る。」という声が聞こえたそうです。新メンバーの子どもたちも、学校の子どもたちが明るく楽しい学校生活を送れるようがんばってください。

　

宇都宮大学から、２人目の学生ボランティアが来てくださることになりました。
毎週水曜日、３年生の支援をしてくれます。朝からさわやかな笑顔で子どもたちと積極的に関わってくれています。どうぞよろしくお願いします。

　

　今日の給食から１週間、本校の栄養教諭が考えたたべものクイズが始まります。子どもたちに食べ物に関心をもってもらおうと、食育の一環として行っています。学級ごとに回答し、後日正解の多かった学級はご褒美として表彰されます。今日の問題は、「かぬまブランド」になっている特産品のニラです。特においしい「一番刈り」のニラは、何月頃に収穫されるかという問題でした。さあ、今回のチャンピオンは何年何組でしょう。
　また、今日の献立は、ご飯、牛乳、回鍋肉(ホイコーロー)、ギョーザ、そして初物のアメリカンチェリーです。初物のさくらんぼは２粒ですが、大きくてあまーいさくらんぼに、子どもたちも笑顔で頬ばっていました。

　

　本校出身の歌人・半田良平にちなみ、毎年全校生で短歌・俳句を詠む伝統があります。
　今日は４年、５年、６年生です。４年生は学校の北側にある生家を訪ね、ご主人から先生の生い立ちや生涯について学びます。５年生は校庭の自然や先生の歌碑からイメージを広げ、短歌を詠みます。６年生は学校の西側にある半田良平先生のお墓参りをし、短歌を詠みます。「半田良平顕彰会」から指導の先生お二人を招いてご指導をお願いしました。

　　　
　折しも校庭のびわの木がたわわに実をつけ、初夏のたたずまいを見せています。
　鹿沼市指定史跡のモクゲンジも、もうすぐ花を咲かせるでしょう。どんな作品ができるか楽しみです。

　６月１５日は県民の日ですが、１３日(木)の給食は県民の日献立でした。
　ご飯、牛乳、モロの磯辺フライ、ほうれん草のあえもの、いなか汁です。モロは、みなさんご存知のサメですが、そのことを知らない子どもたちは白身魚のフライと思っている子がほとんどです。
　２年１組の教室でそのことを教えると、「エッ!?」とびっくりする子どももいましたが、印象と違って柔らかくておいしい食べ物であることが分かると、おいしそうにほおばっていました。

　

　梅雨の晴れ間の今日、「津田長寿会」「松原シニア会」の皆さん、３０名の方が朝早くから学校に集まってくださいました。地域の高齢者の方々にお手伝いいただいて、全校で取り組む「ふれあい除草」です。
　学年ごとに分担された箇所に行き、長寿会・シニア会の方たちに教えていただきながらみんなで草むしりをしました。
　一方、校門の脇の植え込みでは同じく地域の方がチェンソーで植木の剪定までしてくださいました。１時間足らずで見違えるようにきれいになりました！ありがとうございました。
　　　

　　「チリコンカン!?」思わず舌を噛んでしまいそうなネーミングです。
　スペイン語ですが「肉入り唐辛子」という意味で、アメリカ南部のスペイン系の人がたくさん住んでいるところで生まれた料理です。肉と野菜に唐辛子を入れて煮込んだ料理から、「畑の肉」と言われる大豆をたくさん入れて作られるようになってきたそうです。
　今日の献立は、バターロール、牛乳、オムレツ、アスパラガスのサラダ、そしてチリコンカンです。子どもたちに合わせて、辛さを押さえてあります。今日は、３年１組に学生ボランティアの先生が来てくださっていたので、会食の様子をパチリ。

　

　点訳グループ「桐」のみなさんにおいでいただき、４年生が点訳体験学習を行いました。
　点の規則性などを見つけながら点字の仕組みを学び、一人一人が点字表を見ながら点字を打つことが出来ました。
　　　

　石川小学校、池ノ森小学校の６年生が来校し、本校の６年生と交流学習を行いました。人数は津田３５名、石川２０名、池ノ森３名です。来年の春には一緒に北犬飼中学校に入学する仲間です。
　今日は初めての顔合わせなので、お互いの名前と顔を覚えることが目標です。じゃんけん列車などの様々なゲームを通して仲間作りに励みました。少し遠慮していたのは最初のうちだけで、楽しくゲームをするうちにどんどん打ち解け、互いに応援したり笑い合ったりするようになりました。
　　　

　１０日(月)２名の歯科校医の先生に来ていただいて、子どもたちの歯の状況を調べていただきました。検診を受ける前の子どもたちは緊張した面持ちで、友達とお互いの口の中を見せ合いながら、不安そうな表情を見せる子どももいました。
　検診後、校医の先生にお話をうかがうと、事前指導がよかったので検診しやすかったとお褒めの言葉をいただきました。一方で、「虫歯のない子どもやきちんと処置している子ども、昨年から殆ど処置していない子どもの２極化の状態が続いている。」「高学年になると歯石が目立つ子がいた。丁寧なブラッシングが大切である。」ということも指摘していただきました。
　検診結果が整理できましたら、受診を勧める通知を該当する子どもたちには渡しますので、ご家庭の方で早めの受診をお願いします。