『深い学び』と『対話的な学び』を取り入れた研究授業

今年度最後となる校内研究授業が市教育委員会の３名の先生と粟野小学校の校長先生を指導者として招いて実施されました。
研究授業は国語、社会、数学、技術の４教科です。今日の授業に向けて、１ヶ月前から指導者と共に授業計画を考えてきました。今回の授業は、『深い学び』と『対話的な学び』を授業の中に組み入れ、実践し、成果が上がったかをねらいました。

【国語の授業】
　

【社会の授業】
　

【数学の授業】
　

【技術の授業】
　

次に、指導者と本校教員が授業内容についての授業研究会をもち、今回の授業に反省と成果を話し合いました。最後に、指導者から講評をいただきました。