2月2日（火）に、第3学年で国語科の研究授業を行いました。

　授業では、作文を比較し評価する活動を通して、情報と情報の関係について理解を深め、相手や目的に応じた、文章の書き方を学習しました。

　生徒は、作文に書かれている情報を分析し、自分で観点を立てながらそれぞれの作文を評価していました。

↑研究授業の様子