２年生の教室では、国語の授業をしていました。今まで学習した漢字を使って、算数の文章問題を作っていました。そのあとは、自分が作った問題を友達に出題しました。楽しそうに答え合ったり、友達が作った問題にいくつ漢字が使われていたかを確認し合ったりしていました。