９月１７日（火）、１年生の教室では、国語の学習をしていました。カタカナで書く言葉とひらがなで書く言葉を探していました。身近にあるものを見た経験から、どちらで書くのか考えていました。進んで手を挙げて発表する姿が、とても頼もしかったです。

隣の教室では、図工で紙粘土の工作をしていました。皆、紙粘土の感触を楽しみながら、造形活動に取り組んでいました。