３年生の教室では、重さの学習をしていました。「同じ大きさの画用紙は、形を変えても重さは変わらない。」という結果から、それでは、同じ大きさなら何でも重さは同じなのか？という新たな課題に対して、子どもたちからは、「材質が違うと重さは変わってしまう。」という予想が出されました。材質というけれど、例えばどんなものがあるかと尋ねると、次々に異なる材質のものを列挙していました。学ぶ意欲の高さに感心しました。