７月１８日（木）、３年生の教室では、社会科の学習をしていました。先生に、「地図の上で東西に走る線路と言われたら、どのような線で表せるでしょうか。」と質問をされ、子どもたちは、地図の向きを考えながら、一生懸命考えていました。