10月30日（水）、3年生の教室では、理科の学習をしていました。温度計の計測の仕方や日なたや日かげの特徴などを復習し、学習のまとめをしていました。チャレンジ問題として、日なたで良く育つ植物は、どの花壇に植えたらよいかを話し合っていました。答えを考えるだけでなく、なぜそう思ったのかその理由についても自分の言葉で説明していました。太陽の動き方と関連させながら、学んだことを生かして、説明している姿が見られ、とても頼もしく感じました。