クランクの仕組みを使った作品作りに取り組みます。まずは作って動かして発想を膨らませていくことを大切にしていました。時には友達同士で相談し、時には一人で作品と向き合って、試行錯誤の連続です。先生が試行錯誤している姿を見て「そんなこともできるんだ」「やってみたい」という声が聞こえていました。