本校では、学習への必要感や目的意識を大切にしています。

＜１年生算数＞

お隣さんとジャンケンをして、パーで勝ったら３個、チョキで勝ったら２個、グーで勝ったら１個のブロックを取ります。お互いのブロックがどんどんたまっていきます。たくさんのブロックをどのように数えれば早く正確に数えられるでしょうか。まとまりをつくることまでは思いついたようですが、どのようなまとまりにすれば良いでしょうか。

＜３年生国語＞

統合する西小学校の同級生に、加蘇地区の良さとして伝えたいことを考えます。まずは図を使って自分の考えを整理しました。次に友達同士で図を見合って、分かりやすいと思った表現に「イイネ」シールを貼り合ったり、もっと分かりやすくできると思ったことをアドバイスし合ったりしました。伝えたいことを決めることができたでしょうか。