１日をふり返り、がんばったことがたくさんありました。
　みんな元気に発言しています。１年生はたくさんできるようになったことが増えました。夏休みは家でもできるようになったことを教えてくださいね。
　

　

　

　理科の観察用のジャガイモがしっかり実り、収穫することができました。せっかくなので自分たちで調理法を考えさせ、料理を完成させることとなりました。
　グループで話し合いいろいろな味付けをすることができました。
  　調理はIHです。恵まれていますね。
 

　

　

　

　「食育」をテーマに大塚製薬　高崎工場を見学しました。ポカリスウェットを作っている工場です。完全オートメーション化に加えて無菌状態の施設です。非常に気を配って飲料水は作られることを実感しました。
　内装が美しく快適な空間です。
　


　ポカリスウェットのイメージカラーのブルーで統一されたおしゃれな外観ですね。
　

　ゴムの働きによって車がどう動くのか，実際に体験しながら学びました。
　「すて木」な体育館の光が反射するフロアーを思いっきり使って車を走らせ、どうすると長い距離走ることができるかをみんなで考えました。
　
　もっと長い距離を走らせるにはどうするか　思案中です。
　
　先生のアドバイスを基に工夫・改善を図ります。
　

　5年生の家庭科では主食、副食の違い、
　お米の加工品などを学んでいました。
　食生活にお米がいかに関わっているのか、日常生活をふり返り自分たちの「食」について考えることができました。
　

　

　共同調理場の青木先生に来ていただき、食育指導をしていただきました。
　体を作る栄養素について詳しく教えていただきました。
　色分けしてとても見やすい掲示物です。
　これからのために嫌いな食べ物も、がんばって好きになりましょう。
　

　

　不審者対策の避難訓練を行いました。
　わたしたち教職員が不審者への対応や児童の誘導を安全かつ円滑に行えるようにすること。
　児童に不審者侵入に対する心構えを身に付けさせるとともに、状況に応じて職員の指示に従ったり、安全な方法を考えたりできるようにすること。
　の２点をねらいとして取り組みました。
　３年教室に不審者が入ったという想定で行いました。連絡を受けた複数の職員が対応し、一人は実際に110番して状況説明、もう一人は職員室へ経過報告という流れで行いました。
　東側入り口と中央階段から避難し、校舎から離れたプール前に一度避難しました。
その後体育館で全体指導を受け、再度不審者からの安全な避難について学びました。
　

　
　

　

　
　

　運動会に向けて総務部・執行部合同会議を実施しました。
　運動会は学校として大切な意義深い行事です。
　練習の過程で子どもたちは様々な資質を身に付けます（根気、協調心、耐性等）。また、運動会実施後は大きく成長し、自信をもてる子が増えてきます。
　
　

　お世話になっている校舎に感謝の気持ち込め、丁寧に清掃を行いました。
　「すて木」な校舎が更に「すて木」になるのは実に気持ちがいいです。
　普段使用しないグッズを用いて隅々まできれいにしていました。
　

　

　

　

　　　

　

　つかの間の晴れ間を逃さず、水泳を行いました。
　入念に準備運動を行い、ゆっくり入水しました。
　水温は高いので中に入った方が温かく感じるようです。
　元気な１・２年生の大歓声が雲を押しのけ、太陽がちょっとだけ顔を出しました。