６年生も算数の研究授業を行いました。速さの表し方を考える学習です。３人で走った距離と時間が違っているとき、誰が一番速いかを考える難しい内容です。
　ペアを有効に使ってみんなで解決していました。お互い教え合いがんばっていました。