9月29日(金)、5年生が稲刈りを行いました。

田んぼの先生から稲刈りについての説明をききました。

鎌はノコギリ鎌なので、注意して行うよう話がありました。

また、「刈る」と「切る」とは違って刈るのは手前に引くこと、

鎌は右手で持つこと、稲の危なくない所を持つこと、

刈った稲をバラバラにならないように元をそろえておくことなど

丁寧に教えていただきました。

稲刈りスタートです。

刈った稲は脱穀機へ。

 刈り終わった後、鎌など落ちていないか確認して終了しました。

代表児童からのお礼の言葉のようすです。

田んぼの先生、ボランティアの方々大変お世話になりました。

実際に観て、聴いて、実物に触れ、肌で感じ取ることができ、

本当に学びの多い稲刈りとなりました。

稲刈り前と後のようすです。

刈り終わった後の5年生です。

稲刈りの後、籾と玄米についての説明がありました。

籾を乾燥させ、皮を剥いて玄米にするまでの大きな機械を見学しました。

糠をとると白米になり、見慣れたお米になります。

様々な手順を経ておいしいお米ができるんですね。

 

〈授業のようす〉

9月28日(木)、家庭科・日本語指導ボランティアの方

による授業を行いました。

〈5年生家庭科の授業のようす〉

ミシンの使い方について2名の学習支援ボランティアの方が、

授業の支援をしているようすです。

ミシンの針に糸を通し、実際に布を縫っていました。

細かいところまで丁寧に教えて頂きました。

〈日本語指導ボランティアの方による授業のようす〉

カタカナの文字を使って動物などの名前を学習していました。

〈3年生研究授業のようす〉

県教育委員会の方による算数の授業訪問がありました。

児童は普段通り発表していました。

かけ算のひっ算について説明していました。

〈授業のようす〉

姿勢よく書いていますね。

2年生図工の授業のようすです。

泡を作ってきれいな色の模様を作成していました。

9月26日(火)、6年生が社会科見学で日光東照宮に行きました。

教室での事前指導のようすです。

出発です。

市バスに乗って行きました。

三猿(見ざる・聞かざる・言わざる)の彫刻の説明を聞いているようすです。

日本の歴史や世界遺産の建物や彫刻など

実際に見て、聞いて、感じてきました。

昼食もおいしくいただきました。

6年生みんなで一緒に活動し、充実した1日になりました。

 

〈本の貸し出しのようす〉

毎週火曜日は図書支援員さんが来て、本の貸し出しを行っています。

3年生と1年生が本を借りているようすです。

図書室には児童がちょっと腰をかけて読書できる所があります。

最近、家読が減少傾向にあります。

たくさん本が読めるといいですね。

 

〈4年生理科の授業のようす〉

4年生の教室からポン、ポンと空気鉄砲の音が聞こえました。

空気鉄砲でどうすると遠くに飛ぶか調べていました。

空気は水と違って押されると縮むので

縮んだ空気が元に戻ろうとして前の玉が飛びます。

 遠くに飛ばすためには？

9月25日(月)、先週より気温が下がり秋らしくなりました。

 

 学校の北側の道端の彼岸花(曼珠沙華)のようすです。

今年は暑い日が続き、彼岸花の開花が例年より遅いようでしたが、

 お彼岸は過ぎましたが、やっと彼岸花が咲き始めました。

今週、金曜日(9月29日)の夜は中秋の名月です。

ようやく秋を感じるようになりましたね。

 

〈休み時間のようす〉

天候もよく、多くの児童たちが元気に遊んでいました。

3年生で飼っているザリガニの水槽をきれいにしていました。

 

〈授業のようす〉

9月22日(金)、昼休みに共遊を行いました。

共遊は、各学級ごとに遊ぶ内容を考えて遊ぶ時間です。

ドッジボールや三本線、けいどろなど各学級で楽しく遊んでいました。

 

〈授業のようす〉

1年生図工の授業のようすです。

うちわであおいで動くものを作っていました。

2年生音楽の授業のようすです。

リズムに合わせて様々な楽器をたたいていました。

3年生習字の授業のようすです。

右はらいと左はらいの練習をしていました。

4年生外国語活動の授業のようすです。

身近な文房具を英語で聞き、あるかないかをyes、noで答えていました。

2人組で何の文房具のカードを持っているか英語で当てるゲームを

しました。

5年生理科の授業のようすです。雲について学習していました。

普段何気なく見ている雲にもいろいろありますね。

雨を降らせる雲はどんな雲なのでしょう。

合唱曲「ふるさと」の歌詞を模造紙に書いてくれていました。

6年生算数の授業のようすです。円の面積の求め方を考えていました。

円を中心から細かく切ると長方形になるようですね。

長方形の面積ならば求められそうです。

 6年生国語の授業のようすです。

 

〈給食のようす〉