午後は各学級で行ったQーUの分析を行いました。結果から各学級の実態を知り、教師の指導についてふり返りを行うものです。
　児童指導の先生が作業手順を説明し、自分の学級の実態を見つめました。２学期に生かしよりよい学級運営を目指します。