教室のワックス塗りが完了しました。朝のうちにみんな協力して教室の中に荷物を搬入します。手際よく進めます。みんな働き者ですね。笑顔で取り組んでいました。
　

　

　

　

　

　

　今日から6年生はいろいろな学年に分かれて、給食をとります。普段なかなか一緒にならない6年生と楽しく会食です。
　

　

　

　
　

　

　　

　

　
　職員とも一緒に会食します。
　

　

　３年生の外国語の授業です。発音とアクセントについてチャールズ先生から丁寧に教えていただいています。動物の名前もたくさん出てきますね。
　

　

　

　

　

　

　全校生で協力してワックス塗りの準備です。成長した１年生も協力して大きな荷物を持ち出します。みんなすっかり頼もしいです。
　

　

　

　

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　チャールズ先生はまたお手伝いに向かいました。
　

　

　

　

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　チャールズ先生　細かいところまでありがとうございます。！！
　

　代表委員会で熱心に話し合い、実施の運びとなりました。大変すばらしい企画をありがとうございます。
　開・閉開式もありました。かっこいいですね。
　

　

　

　

　

　

　

　
　チャールズ先生も駆けつけました。
　

　

　

　

　今朝も登校後代表委員の子が全校ケイドロの準備をしています。大きなサークルは捕まったときのエリアです。全校ケイドロの時間は１０分強の時間ですが、そんな短い時間でもふれ合いを大切にした活動を考えています。
　


　


　

　県の福祉協議会の方にお願いしまして、「福祉・介護」について講話を聞きました。４年生は特に「福祉」について重点を置き学習をしています。
　


　

　


　

　


　

　


　

　交通安全感謝の会に御出席できなかったもう一人の方へご挨拶に伺いました。交通量の多い箇所ですので、いらっしゃるおかげで、安全に横断できます。
　

　円周の長さは直径の「３倍よりは長くて，４倍よりは短い。」という結論に達した５年生は円が今までより身近に感じたようです。円形のものを見る視点が一つ増えましたね。
　その後、鹿沼市教育委員会の先生の御指導の下、授業研究会を行いました。思考させる際、条件を制限させる大切さについて学びました。
　

　

　


　

　

　

　

　５年生が算数の研究授業を行いました。円の直径の長さと円周の長さの関係をつかむものです。自分で考えた後トリオになって交流していました。
　


　

　


　

　　　　　

　

　

　

　体育のサッカーです。男女に分かれてゲームをしました。みんな恐れずひるまず全力でプレーしました。
　

　

　

　

　

　

　

　先生方による読み聞かせの日です。６年生にとって最後の読み聞かせになりました。「メアリー・スミス」　という題名で、ノッカー・アップー（めざまし屋）の内容の本です。朝それぞれの家の窓に豆を当て、みんなを起こす仕事をしていた人の話です。６年生にとって「仕事」を意識させる内容でした。
　

　

　

　

　前回の交通安全感謝の会で欠席された方へ、お手紙と感謝の品をお持ちしました。今日も寒い中本当にありがとうございます。
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　パンジーもずいぶん広がってきました。
　

　アンデスの音楽に触れるため、楽器を実際に演奏したり、衣装を着せていただいたりしました。
　


　


　　　

　

　

　

　


　

　

　

　

　６年生は外部講師の方を招いて、アンデス音楽に浸りました。自然の素材を生かしたり、人々の知恵を生かしたすてきな楽器ばかりでした。
　

　

　
　山羊の爪の楽器だそうです。　
　

　

　

　登校後のみんなの様子です。朝の活動に入るため各自が自分のものを片付けたり、準備したりしています。
  　読書が静かに行われます。
　

　


　

　

　

　


　

　防災について台風当日の様子について話しました。また、避難経路の確認や避難時の協力体制について考えたことを伝えました。みんな熱心に聞き入っていました。質問も沢山でました。
　

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　駐車場は越水の跡がまだ残っています。
　
　正門にも水の跡がうっすら残っています。

　本校には通級指導教室があります。通級する子のやりにくさの解消とよさの伸長を目指します。拗音の使い方をカルタ取りの要領で行い、使い方を身に付けていきます。大きくて分かりやすいカードを用いて、楽しく取り組みます。
　

　

　

　それは静かに熱心に取り組んでいました。落ち着いて書くと気持ちがいいものです。
　

　

　４年生の給食の風景です。今日はフレンチトーストでした。みんな大好物ですので、至る所で歓声が上がっていました。