縦割り班の清掃活動はすっかり慣れた様子です。

自分の役割をしっかりこなしています。

早朝からお見送りありがとうございます。

天気もなんとか保ち、楽しい活動がたくさんできそうです。

出発式も笑顔がこぼれます。

今日はノアの会の皆様に来ていただき読み聞かせをしていただきました。

毎回楽しいお話をしてくださいます。ありがとうございます。

きれいに朝顔の鉢を並べました。

毎日観察して生長を楽しんでくださいね。

静かに待って、きちんと整列して配膳に務めます。

チャールズ先生は切り干し大根は好物でした。

日本食がとても気に入っています。

学校の危機管理について職員で研修しました。

自分たちの身の回りに危機を予想して対策を考えました。

４年生が互いに会話しながら英語によるコミュニケーションを深めています。

校外学習に出かけました。

学校周辺にはどんな建物があるのか、方位と関連させて調べていきます。

　１年生が「大きくなって」と願いを込めて朝顔の種をまきました。

オクリンクを用いて自分たちの思考がわかるシートを順次提示して理解を深めていきます。

テンポ良く授業が進み集中が切れません。

どの教室も熱心に清掃に励んでいます。

縦割り班活動は特に上級生が責任をもって進めることができます。

チャールズ先生もいつも手伝ってくださいます。ありがとうございます。

２年生が発音の学習をしています。みんなアルファベットを正確に発音できるようになってきました。

　昨年実施した「森林学習」の一環として自分たちで敷き詰めたウッドチップの香りや感触を楽しみました。

　やはり「木」は癒やされますね。

今日の給食はシチューが出ましたが、みんな好んで食べていました。

みんな口々に「おいしい」を連呼していました。

　みんなで校庭探検をしました。

　先生が校内だけでなく校庭のすてきな場所も丁寧に教えていました。

バトンパスの練習です。

声をかけ次の走者にバトンを渡します。今日は風が心地よく気持ちがいい日です。

高見林業　様、栃毛木材工業　様　鹿沼木工　様　のご協力によってヒマラヤ杉の根元にウッドチップを敷き詰めることができました。

本当にありがとうございます。

今日は６年生の熱心な奉仕活動によってすて木な環境ができあがりました。

メモリアル広場にも敷きました。

５年生は昨年からタブレットの活用になれています。

鹿沼市内で「プログラミング学習」の授業公開を昨年度行った５年生はノートも活用しながら調べたことを発信する準備をしています。

　植物や生物の様子を観察しています。

　タブレットを有効に活用して正確にかくことができます。

「ふわふわ空気の積み木」

いろいろなアイデアを駆使して楽しい作品に仕上げました。

みんな気持ちよさそう。

　園芸委員会は次の植物の準備のためプランタの土の交換をしています。

　これまで熱心に世話をしていましたのでパンジーもまだまだ元気です。

5年生がバケツ稲作りの準備をしています。

まずは土作りから始めます。

リレーのバトンパスの練習です。

タイミング良く受け取って走り出す姿はとても爽快です。

事後の振り返りを行い次の目当てを考えます。

　2年生がミニトマトの苗を植えています。

　ミニトマトの生長は自分の成長と重なるところがありますね。 

屋外で間をとって実施しています。

屋外の音楽も気持ちいいです。

ＫＬＶの皆さんによるお話会がありました。

1年生は興味深くしかもいい姿勢で聞いていました。

朝の準備が整った子は読書をして次の活動を待ちます。

５年生らしいですね。

腕相撲をしています。いつも鉄棒をしているので筋力がついてきました。

自主的なあいさつ運動が続いています。

迎えてもらうのは気持ちがいいですよね。

　最後にまとめの指導をいただいて解散になりました。

　飛び出しと自分で確認することの大切さを学びました。

　この後実際に模擬道路歩いて信号を渡ったり、一列でしっかり歩いたりと訓練をしました。

　来ていただいた方々には車の役になっていただいたり、横断歩道で指導していただいたりと対お変お世話になりました。ありがとうございます。

全校生で交通安全教室を実施しました。

鹿沼市交通対策係、鹿沼警察署、粟野駐在所の皆さんに来ていただき、交通ルールや歩き方、青信号であっても必ず自分でも確認することなど教えていただきました。

　チャールズ先生と一緒に外国語の学習をしています。今日は自分を紹介するカードを作成しているところです。

　好きな食べ物、好きな動物など英語を用いて紹介します。

　５月１８日、１９日に５年生が茨城県のとちぎ海浜自然の家に宿泊学習に行きます。

　今日は事前指導を進めています。みんなとっても楽しそうに取り組んでいました。

倉持先生からいただいたパーティションを活用してグループになっての会食です。チャールズ先生はお豆腐も柏餅も大好きです。柏餅はleaf（葉）をつけたまま美味しそうに食べていました。

昨日がこどもの日でしたので、柏餅が出ました。餡ものは子供たちはどうかなって思っていましたが、みんな大好きでしたので良かったです。喜んで食べていました。

１年生もおいしそうに食べています。

　国会の働きについて学習しています。

　衆議院と参議院がある意味、被選挙権の違いなどの背景を学んでいます。

授業後の立腰の姿勢は見本です。

４年生もずいぶんタブレットの操作には慣れてきましたので、自分たちで操作をしていきます。

自分たちで決めた遊びを縦割り班で楽しんでいます。

去年同様　ボールを譲ってあげたり、利き手でない手でボールを投げたりと思いやりのある行動が見られます。

２年生は国語で自分の書いた作文を写真に撮り、発表用の原稿を作ります。

「オクリンク」を用いて編集していきます。

「オクリンク」とは「おく　る　リンク」という意味があるそうです。

　連休明けですが、みんな元気に朝の活動に取り組んでいます。

　いつものように係活動を始めています。

５月５日は立夏でした。

夏の兆しを日々強く感じるようになりました。

さわやかな初夏の日差しにみずみずしい青葉が一段と映えますね。

連休明け、そんなさわやかな気持ちでいきましょう。

園芸委員会の子が毎朝プランタのパンジーに水をあげています。

メモリアル広場にあるパンジーまで水道から遠いのですが、いつも一生懸命仕事をしています。

とても助かります。ありがとうございます！！

５年生の学習の様子です。

タブレットを使ったり、互いに自分の意見を交換したり、給食を楽しんだりして充実した日々を送りました。

１年生が「タブレット」を使って一生懸命学習しています。

「MIM]の学習です。

連続する言葉をどこで句切るか、正しい言葉はどれか　決められた時間でたくさんの作業をこなし「読む力」を育てます。

ツツジが今いたるところで咲きそろいました。

葉桜も生き生きと風に吹かれさわやかな気持ちになります。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ハンカチノキ　でしょうか。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　葉桜のトンネルです。

　縦割り班のナルト班では１学期どんな活動をするかみんなで話し合いました。済んだ班は集合写真を撮りました。

　新しいメンバーになって気持ちも一新され意欲がわいてきます。

２年生になるといろいろな考え方ができたり、自分のイメージに合う絵を描いたりできます。

夢階段やヒマラヤ杉運動会や生活科見学など行事まで考えが及ぶのですね。

１年間の成長って素晴らしいですね。

１年生の「すきなもの」いったいなんでしょう。

みんなたくさん考えてすてきなものをかいていました。

見てみると「かっこいいもの」や「きれいなもの」「おいしそうなもの」たくさんありました。