2020年11月の記事一覧
あいさつ運動
子どもたちから子どもたちへあいさつのよさを伝えていってほしいです。
みんなであいさつすると一層気持ちいいです。




みんなであいさつすると一層気持ちいいです。
屋外ステージ?6年生音楽
本校体育館東側を特設ステージに活用し、音楽の授業を行っています。特に晴天の日は周りの景色に音楽が調和して趣があります。
この場所も本校の「すて木な学習空間」です。







この場所も本校の「すて木な学習空間」です。
緊急地震速報訓練1~3年生
緊急地震速報訓練を実施しました。1~3年生の様子をお伝えします。様々な訓練に慣れてきました。即座に机に身を隠すことができるようになっています。



事後指導でしっかり確認します。


事後指導でしっかり確認します。
通学班会議
各通学班に分かれて 「あいさつ」の練習をしました。
今朝は気温がこの秋最も低かったです。寒さに負けず元気なあいさつをしてくれることを期待しています。
担当の先生からあいさつの重要性を話してもらいました。いつも私たちの安全を見守ってくれる地域の方々への感謝の気持ちを伝えたいですね。




各班で心を込めたあいさつを練習しました。

今朝は気温がこの秋最も低かったです。寒さに負けず元気なあいさつをしてくれることを期待しています。
担当の先生からあいさつの重要性を話してもらいました。いつも私たちの安全を見守ってくれる地域の方々への感謝の気持ちを伝えたいですね。
各班で心を込めたあいさつを練習しました。
分散型授業参観 5
4年生はプログラミング学習を行っています。各自タブレットを用いて図形を描いていました。



3年生は小数の表し方をがんばって学んでいました。1ℓと0.8ℓを合わせるとどうなるか、図や実際のマスを見ながら考えていました。


5年生は 外国語の学習です。道順を尋ねて答える学習です。目隠しして行き先が分からない子が、行き先を知っている子に英語で質問して、英語で答えを聞いてその通りに動いていきます。正解の場所にはカードがありますので、ゲーム性のある楽しいやりとりでした。
担任の先生が流暢に英語を話すので、評議員さんが「英語の先生ですか?」って尋ねる程でした。

3年生は小数の表し方をがんばって学んでいました。1ℓと0.8ℓを合わせるとどうなるか、図や実際のマスを見ながら考えていました。
5年生は 外国語の学習です。道順を尋ねて答える学習です。目隠しして行き先が分からない子が、行き先を知っている子に英語で質問して、英語で答えを聞いてその通りに動いていきます。正解の場所にはカードがありますので、ゲーム性のある楽しいやりとりでした。
担任の先生が流暢に英語を話すので、評議員さんが「英語の先生ですか?」って尋ねる程でした。
分散型授業参観 4
学習発表会の代わりとして実施しました。今回は4校時に実施した内容です。2時間の授業プランを担任の先生は考えました。御苦労をおかけしましたが、実のある1日になりました。保護者の皆様にも大変お世話になりました。
2年生 算数です。

1年生は4校時は食に関する指導を行いました。調理場から青木先生に来ていただきました。


6年生は修学旅行の様々な見学箇所を丁寧に振り返り、学んだことを発表していました。


さわやか学級では漢字の成り立ちについて視覚的に分かりやすい資料で学んでいました。


なかよし学級でもプリントのヒントを基にしっかり考えていました。


2年生 算数です。
1年生は4校時は食に関する指導を行いました。調理場から青木先生に来ていただきました。
6年生は修学旅行の様々な見学箇所を丁寧に振り返り、学んだことを発表していました。
さわやか学級では漢字の成り立ちについて視覚的に分かりやすい資料で学んでいました。
なかよし学級でもプリントのヒントを基にしっかり考えていました。
分散型授業参観 3
5年生
森林学習について各自が発表しています。稲刈り、はでがけ、21世紀創造の森の体験学習、ティッシュボックス作り、様々な学びがありました。


1年生 算数の引き算について学んでいます。


2年生 新しい計算を考えよう 効率的に計算する方法を考えています。


森林学習について各自が発表しています。稲刈り、はでがけ、21世紀創造の森の体験学習、ティッシュボックス作り、様々な学びがありました。
1年生 算数の引き算について学んでいます。
2年生 新しい計算を考えよう 効率的に計算する方法を考えています。
分散型授業参観 2
学習発表会の代わりとなる分散型授業参観を実施しました。大勢での発表は難しいため、一人一人が学んだことを丁寧に発表する場も見られました。
まずは2校時の様子です。
6年生 修学旅行の発表です。

修学旅行で各自が猪苗代町で造った和ろうそくです。

4年生です。グループで一人一人が発表します。


3年生 図工です。金づちの使い方をがんばっています。


まずは2校時の様子です。
6年生 修学旅行の発表です。
修学旅行で各自が猪苗代町で造った和ろうそくです。
4年生です。グループで一人一人が発表します。
3年生 図工です。金づちの使い方をがんばっています。
倉持 仁先生の講演会
宇都宮インターパーク倉持呼吸器内科院長 倉持 仁 先生の講演会を本校で実施しました。
これは粟野地区青少年育成市民会議と粟野小学校PTAの合同研修会になります。
倉持先生は質問の時間の多くとってくださり、丁寧に回答してくださいました。
飛沫感染にはマスクが有効であること、接触感染には徹底した手洗い、エアロゾル(空気中のウイルスをとおした感染)には換気、そのための厚着、加湿が必要であることなど分かりやすく教えてくださいました。とても有意義な研修会でした。お忙しいところ本校にお越しいただきありがとうございました。





これは粟野地区青少年育成市民会議と粟野小学校PTAの合同研修会になります。
倉持先生は質問の時間の多くとってくださり、丁寧に回答してくださいました。
飛沫感染にはマスクが有効であること、接触感染には徹底した手洗い、エアロゾル(空気中のウイルスをとおした感染)には換気、そのための厚着、加湿が必要であることなど分かりやすく教えてくださいました。とても有意義な研修会でした。お忙しいところ本校にお越しいただきありがとうございました。
評議員会議
評議員会議では今の教育の幅の広さ、専門性について熱心に学校の説明を聞いていただきました。前期の学校評価の反省や感染症対策、立腰指導にも納得されました。
対話的学びの方策についても学校の取組に理解を示されました。そして感染症で活動が制限される中、工夫して多くの活動をしてきたことについて喜んでいただきました。




対話的学びの方策についても学校の取組に理解を示されました。そして感染症で活動が制限される中、工夫して多くの活動をしてきたことについて喜んでいただきました。
基本情報
栃木県鹿沼市口粟野802
電話 0289-85-2034
FAX 0289-85-2125
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