2020年11月の記事一覧

あいさつ運動 3


 朝、忙しい所ですが素速く準備して外へ出ます。
 


 


 

 
 登校後ランドセルを置くとすぐ、代表委員の子や6年生があいさつ運動に向かいます。
 

 


 駐在所の水上さんとともに今日は正門の外であいさつしました。
 


 
 7:50 バス通の子とあいさつしてあいさつ運動の終了です。
 

 

 澄み切った青空、毎日黄色を濃くする銀杏が何とも言えません。

 心が洗われます。
 

クラブ活動

 月1回のクラブ活動は楽しみにしている子が多く、集中して取り組んでいます。
 ハンドメイドクラブ
 

                    科学クラブ
 


 

 

 
イラストクラブ
 
 パソコンクラブ
 

図書室の様子

 晩秋の図書室です。紅葉の色が読書に誘う雰囲気を高めていますね。
 
 図書委員の子がお薦め本を紹介しています。
 

 

 

 

一斉下校

 一斉下校のとき、「元気にあいさつをしましょう」と代表委員から提案がありました。
 これから寒くなりますが、寒さを吹き飛ばし、地域の方々に感謝の気持ちが伝わるように元気にあいさつしましょう。

 

 

 

 

 

 

 

 

朝の様子

 教室を回ると元気なあいさつが返ってきます。
 みんな月曜日からフルで元気いっぱいです。
 

 

 

 

 

 

 
 夢階段の格子のシルエットが壁に映り、何とも素敵ですね。
 
 

あいさつ運動 2

 代表委員会の子が中心になり、あいさつ運動をしています。今日は3年生も協力してあいさつ運動に参加しています。
 ひときわ青空がきれいな朝です。
 

 

   

学校前の銀杏も緑と黄色のコントラストが絶妙です。
 
 銀杏の黄色が青空に一層映えます。
 

5年生 理科 砂の造形?

 5年生の理科です。図工ではありません。「流れる水の働き」の検証実験のため水が流れるように傾斜を造っています。
 「運搬」「浸食」「堆積」の作用を確認します。
 かなり造形作業に熱が入っている様子です。
 

 

 

 

 

 

 
 傾斜の急なところ、なだらかなところで流れの働きの違いがよく分かります。
 

1年生 読み聞かせ

 今日は西小学校のKLVさんにも来ていただきました。
 エプロンシアターといって様々な細工を見せながら、読み聞かせを行います。
 
 登場人物の様々な動きがあり引き込まれてしまいます。
 

 

3年生 食に関する指導

 粟野共同調理場の松島先生が講師として「食に関する指導」を実施しました。いつもたくさんの具体物を用意してくださるので、内容がとてもよく分かります。
 

 


 

 

 
 はしが上手に使えればおいしい料理がもっとおいしくなりますね。
 


 

6年生 読み聞かせ

 図書支援員の先生からの読み聞かせです。
 いつも旬な本を紹介してくれます。新鮮な気持ちになれます。

 

あいさつ運動

 子どもたちから子どもたちへあいさつのよさを伝えていってほしいです。
 みんなであいさつすると一層気持ちいいです。
 

 


 

 

 


 

屋外ステージ?6年生音楽

 本校体育館東側を特設ステージに活用し、音楽の授業を行っています。特に晴天の日は周りの景色に音楽が調和して趣があります。
 この場所も本校の「すて木な学習空間」です。
 

 


 

 

 






緊急地震速報訓練1~3年生

 緊急地震速報訓練を実施しました。1~3年生の様子をお伝えします。様々な訓練に慣れてきました。即座に机に身を隠すことができるようになっています。

 

 

 

 事後指導でしっかり確認します。
 

 

通学班会議

 各通学班に分かれて 「あいさつ」の練習をしました。
 今朝は気温がこの秋最も低かったです。寒さに負けず元気なあいさつをしてくれることを期待しています。

 担当の先生からあいさつの重要性を話してもらいました。いつも私たちの安全を見守ってくれる地域の方々への感謝の気持ちを伝えたいですね。
 

 

 

 
各班で心を込めたあいさつを練習しました。
 
 

分散型授業参観 5

 4年生はプログラミング学習を行っています。各自タブレットを用いて図形を描いていました。
 


 


 3年生は小数の表し方をがんばって学んでいました。1ℓと0.8ℓを合わせるとどうなるか、図や実際のマスを見ながら考えていました。
 

 

 5年生は 外国語の学習です。道順を尋ねて答える学習です。目隠しして行き先が分からない子が、行き先を知っている子に英語で質問して、英語で答えを聞いてその通りに動いていきます。正解の場所にはカードがありますので、ゲーム性のある楽しいやりとりでした。
 担任の先生が流暢に英語を話すので、評議員さんが「英語の先生ですか?」って尋ねる程でした。
 

 

分散型授業参観 4

 学習発表会の代わりとして実施しました。今回は4校時に実施した内容です。2時間の授業プランを担任の先生は考えました。御苦労をおかけしましたが、実のある1日になりました。保護者の皆様にも大変お世話になりました。

 2年生 算数です。
 
 1年生は4校時は食に関する指導を行いました。調理場から青木先生に来ていただきました。
 

 

6年生は修学旅行の様々な見学箇所を丁寧に振り返り、学んだことを発表していました。
 


 さわやか学級では漢字の成り立ちについて視覚的に分かりやすい資料で学んでいました。
 


なかよし学級でもプリントのヒントを基にしっかり考えていました。
 




分散型授業参観 3

 5年生
 森林学習について各自が発表しています。稲刈り、はでがけ、21世紀創造の森の体験学習、ティッシュボックス作り、様々な学びがありました。

 



 1年生 算数の引き算について学んでいます。
 

 

2年生 新しい計算を考えよう 効率的に計算する方法を考えています。
 


分散型授業参観 2

 学習発表会の代わりとなる分散型授業参観を実施しました。大勢での発表は難しいため、一人一人が学んだことを丁寧に発表する場も見られました。
 まずは2校時の様子です。
 6年生 修学旅行の発表です。
 
               修学旅行で各自が猪苗代町で造った和ろうそくです。
 
 4年生です。グループで一人一人が発表します。
 

 
 3年生 図工です。金づちの使い方をがんばっています。
 

 

倉持 仁先生の講演会

 宇都宮インターパーク倉持呼吸器内科院長 倉持 仁 先生の講演会を本校で実施しました。
 これは粟野地区青少年育成市民会議と粟野小学校PTAの合同研修会になります。

 倉持先生は質問の時間の多くとってくださり、丁寧に回答してくださいました。
 飛沫感染にはマスクが有効であること、接触感染には徹底した手洗い、エアロゾル(空気中のウイルスをとおした感染)には換気、そのための厚着、加湿が必要であることなど分かりやすく教えてくださいました。とても有意義な研修会でした。お忙しいところ本校にお越しいただきありがとうございました。

 

 

 

 

 
 

評議員会議

 評議員会議では今の教育の幅の広さ、専門性について熱心に学校の説明を聞いていただきました。前期の学校評価の反省や感染症対策、立腰指導にも納得されました。
 対話的学びの方策についても学校の取組に理解を示されました。そして感染症で活動が制限される中、工夫して多くの活動をしてきたことについて喜んでいただきました。