センターでの退所式、帰校しての解散式が行われました。心なしか、みんな一回り大きくなったように感じます。学んだこと、身に付けたことをこれからの学校生活に生かして、大活躍してくれることを期待しています。

自分たちの力でカレーを作って食べます。まずは火おこしからです。互いに声を掛け合って、力を合わせてがんばります。火のありがたみが身に染みたことでしょう。続いて、四苦八苦しておこした火を守りながらのカレー作りです。自分の役割を果たそうとする中で、普段気にもせず食べているカレーにも様々な工程があることが分かります。どれ一つ欠けても、だれ一人欠けても、おいしいカレーにはなりません。一人一人の思いがスパイスになったカレーの味は、格別だったことでしょう。

朝から絶好調です。

室内でのチャレンジランキングを楽しみました。終わったら入浴、消灯です。ゆっくり休んで明日に備えましょう。

午後の活動が終わって部屋で休んでいます。女子は和室です。２部屋が襖で仕切られているタイプで、実質大部屋になっています。男子は２段ベットの洋室です。それぞれ思い思いに過ごしています。

夕食の時間になりました。池ノ森小学校の友達とも協力して、食事係が配膳しています。1日たくさん活動してお腹もすいたでしょう。予定時刻より早めに廊下に並んでいました。みんな揃っていただきます！

鹿沼市自然体験交流センターに到着し、入所式とオリエンテーションの後、池ノ森小学校と合同で仲間つくりゲームを行いました。アイスブレイクやボール運びリレーなど、他校の友達と一緒に楽しく活動できました。午後はアスレチック遊びをしてからの杉板焼きです。のこぎりの扱いに苦労したり、すすだらけになったりしながらも、一生懸命に作業を進めました。できあがったプレートは、何よりの記念品になったことでしょう。夜は天気が良ければナイトハイク、実施が難しい場合はチャレンジランキングです。

３・４年生が自然体験学習に出発しました。欠席なしの全員参加です。充実した２日間になることを祈っています。

２年生は獣医さんの仕事を紹介している説明文を題材に、段落ごとの要点をまとめています。鉛筆とタッチペンのハイブリッドで学習しています。

４年生は同音異義語（あける、のむ、つく･･･）を使った詩を作って発表しています。文の中で使ってみると、違いや使い方が分かりやすいですね。

６年生はネットニュースの特長を、実際に閲覧しながら調べています。善し悪しではなく、何が得意で何が苦手で、だからどのように活用するか、が大切ですね。

委員会が作成する壁新聞やポスターもICTを活用する時代になりました。これからも継続して、自分たちの活動をアピールしてほしいと思います。

業間や昼休みの長い休み時間は、晴雨によらず、学年の制限もせず、体育館を開放しています。本日は雨だったからでしょうか、いつもよりも体育館で遊ぶ子供たちが多かったように感じます。本校の大きな強みである異年齢交流の姿が随所で見られていました。限られたスペースを自分たちで考えて有効に使う経験にもなっているようです。