木曜日の18時30分から次年度の役員選出等のため、執行部役員だけでなく地区理事の方にも集まって頂き、PTA拡大運営委員会を開催しました。この日は、学校職員4名を含め総勢14名でした。お世話になりありがとうございました。

　本校の役員選出はローテーション方式で、ある程度の役職は持ち上がりで決まるようになっています。小規模校のため会員数も少なく、画期的な方法だと思います。

　地区理事の方が小育成会の会長を兼任して、地区内自治会との連絡調整を行なっていることも、役割分担が確立していて素晴らしいと思いました。保護者が、「皆で清洲地区のコミュニティを作り支えている」という意識があり、とても良い地域だと改めて感動しています。

　５・６年生が、粟野の木材を使った工作活動を行いました。材料は粟野木材協会が提供してくださったものです。ありがとうございます。

　今回製作したのは、ティッシュ箱とマイ箸の2つでした。限られた時間内に児童が完成させることができるよう、サポートしていただいた5名の方々に感謝致します。

　スタッフの方から、清一小の子達はカンナのかけ方がとても上手と褒めていただき、嬉しく思いました。仕上げに、紙やすりで磨きあげて完成しました。

今週は人権に関する週間です。週のなか日に人権集会を行って児童の人権意識の高揚を図りました。クラスごとに、どんな取り組みをしているのかの発表もありました。発表の様子を幾つか紹介します。

　１年生は2〜6年生宛てに書いた手紙を発表しました。それぞれの学年に宛てた手紙は、心がこもっていて微笑ましいものでした。　２年生は「ありがとう」の詩を発表しました。家の人や友達に感謝の気持ちが届く内容でした。　３・４年生は手話で「赤鼻のトナカイ」と「手のひらを太陽に」を歌いながら紹介しました。　５・６年生は「思いやり」と「時間を守る」をテーマとした寸劇を行いました。

　　それぞれに工夫が凝らされていて良い発表でした。

　5年生が家庭科で、ご飯・みそ汁の調理実習を行っていました。

　ご飯は火加減を見ながら、調節して炊いていました。出来上がりには担任に試食をしてもらい、感想を聞いていました。もちろん「美味しい」のひと言に尽きるようです。

　みそ汁の出汁をとった煮干しは捨てずに、フライパンで炒って味付けしておかずにしていました。料理は工夫次第で、捨ててしまう材料も食材として変身させることができるので、発想がどんどん広がりますね。

　今日はとても良い天気で、あまり風も強くなく外遊びには最適の日でした。

　野球遊びをする3・4年生、シュート練習をする６年生、自由遊びを楽しむ児童等様々です。この時間帯に5年生は、家庭科の調理実習をしていましたので家庭科室でした。

　１・2年生は生活科交流学習で粟野小学校に出かけていました。交流学習の様子は粟野小学校ホームページに後日アップされる予定です。

　校内持久走大会を開催しました。多くの保護者の方々の応援や見守り。交通安全面から駐在所警察官、交通指導員の協力を頂いて実施することができました。

　試走の時よりも多くの参観者の方々の声援で、児童は力一杯走り切ることができたようです。苦しさを克服しながらも走る姿に、とても感動しました。今回は大会記録が更新されて新記録となり、喜びも倍増でした。

　3日・4日は学校公開日に設定して、保護者の自由参観日としました。初日は5校時のみの公開でしたが 、多くの保護者の参観がありました。児童はいつもとは違う雰囲気に緊張して、自由に発言することができなかったようでした。

　学校運営協議会委員の方々にも自由に参観していただき、2日目には各教室に分かれて、給食の試食をして児童と楽しい時間を過ごしていただきました。児童と協議会委員の方々が交流する機会はこれが初めてとなります。この日は5・6校時の公開でしたので、15時までは自由に参観していただきました。

　12月の読み聞かせがありました。今回が冬休み前の最後となります。

　児童もボランティアの方々も特に緊張せずに始められていました。児童は、毎月とても楽しみにしています。本当にありがとうございます。

　12月3日の本番に向けて、全校生がコースを走りました。体調不良のため見学児童もいましたが、参加児童は全員無事に走りきれたので安心しました。

　応援する声が校庭に響き、ラストスパートをかけられた児童が多かったようでした。

　学校での一斉練習日はあまりありませんが、まだ、1週間ありますので、各自の頑張りにも少し期待してみたいと思います。

学級によって様々な廊下の掲示がされていました。

同じ時期ではありませんが紹介します。

運動会の頃の５・6年生教室廊下です。運動会への意気込みが書かれていました。

保健室前掲示です。11月8日は、いい歯の日ですね。日本歯科医師会が１９９３年に制定したそうです。

１年生、2年生教室廊下です。秋を感じる作品が展示されていました。

3・4年生、キラキラ学級廊下です。図工の作品や自作新聞が掲示されていました。