５年生　算数

「整数と小数」の問題に取り組みました。

積極的に挙手し、答えを黒板に書いて発表していました。

 ６年生　家庭科

生活時間の使い方について考えました。

授業後半はグループを作り、生活時間をどのように工夫するか話し合っていました。

３年生　算数

かけ算のきまりを使って課題を解決する授業でした。

９×７の求め方を工夫しながら考えていました。