「主体的・対話的で深い学び」に向け、児童同士、あるいは多様な他者との協働が必要とされています。学校では、それを意図的、計画的に学習や活動に組み入れていくよう工夫しています。
　本校のように児童数が少ない学校では、担任以外の大人との関わりが、様々な考え方や価値観に触れる貴重な経験となります。そういった意味で、学習、読み聞かせ、農園、見守りなどのたくさんのボランティアの方々のお力添えが大変ありがたく、心強くもあります。

【読み聞かせボランティア】

【学校探検】

【全校集会での教員からの話】

【縦割り班遊び】