３０日金曜日に通常授業（つうじょうじゅぎょう）再開（さいかい）に向（む）けて職員（しょくいん）で、掃除（そうじ）や掲示物（けいじぶつ）つくりなどの環境整備（かんきょうせいび）を行（おこな）いました。

　まずはつぎの写真（しゃしん）を見（み）てください。何（なに）かを作（つく）っているのですが、何だかわかりますか。答（こた）えはのちほど、まずは、３０日の作業内容（さぎょうないよう）をお知（し）らせします。


　給食（きゅうしょく）の配膳（はいぜん）で使（つか）う家庭科室（かていかしつ）をきれいにそうじし、音楽室（おんがくしつ）のつくえの間（あいだ）を広（ひろ）くし、いろいろなところの床（ゆか）に足跡（あしあと）マークをはりました。
家庭科室　　　　　　　　　　　　　　音楽室
　　
水道（すいどう）　　　　　　　　　　昇降口（しょうこうぐち）　　　  　 家庭科室(かていかしつ)廊下(ろうか)
　　

　児童（じどう）のみなさん、明日（あした）、安全（あんぜん）に気（き）をつけて登校（とうこう）してきてください。登校したら健康観察（けんこうかんさつ）カードを見（み）ますので、おうちの人（ひと）に健康観察をしてもらって、体温（たいおん）を書（か）いてもらってください。校舎（こうしゃ）にはいったら、マークにならんでください。そして、いろいろなところのようすを確認（かくにん）してみてください。　
　では、あした待（ま）ってます。

答え：フェースシールドをつくっています。