4年生の教室をのぞいてみると、総合的な学習の時間の授業をしていました。「福祉」についてこれまで探究してきたことをそれぞれがまとめていました。発表の原稿を書いている児童、新聞にまとめようと記事を書いている児童、さらに詳しく調べようと調べ活動をしている児童。それぞれが発表会に向けて一生懸命活動をしていました。今から、発表会が楽しみです。