9月28日（水）、5年生は、「分数と小数、整数の関係を調べよう」の学習をしていました。２Lのジュースを3人で分けたとき、分数でどのように表したらよいかを考えていました。図に表しながら、自分の考えを相手に伝えようと、一生懸命説明していました。互いの意見を聞きあいながら、考えを深めている様子がうかがえました。