一年生が算数の時間に「形遊び」の学習をしました。生活に溢れるさまざまな容器を使ってチームで創造物を作りながら、形にはいろいろなものがあり、それぞれ特長があることに気付いていく学習です。どの子も意欲的に学習に取り組んでいました。