１２／２５（水）表彰式・終業式を行いました。

　今日で７８日間の２学期が終わりました。

　２学期も地区大会や県大会での活躍があり、多くの生徒が表彰を受けました。おめでとうございます。次の大会でも上位を、そして自己の向上をめざし、練習に取り組んで欲しいと思います。

　ところで、私たちは自分の結果が思い通りにならないときや自分の実力を発揮できないときに、他人の結果を妬んだり、他人のせいにしたりするこがおおいにあるのではないでしょうか。そんなときはどんな心構えでいればよいのでしょうか。ヒントは、カナダの精神科医エリック・バーンさんのいった言葉にあると思います。エリックさんは『You cannot change others or the past. You can change yourself and the future.』（他人と過去は変えられないが、自分と未来は変えられます。自分が変われば、他人も変わるかもしれません。よいことをすれば、影響を受けるのが人間です。そうすれば、未来も変わるかもしれません。）といいました。より上位を、そして自己の向上をめざしてみなさん一人ひとりができることは、自分を変えることだと思っています。

　例えば、朝の登校ですが自主的に登校してみませんか。今までは親御さんに送っていただいた行動を振り返り、自分を変えてみませんか。坂道を上ってくるのはつらいかもしれませんが、その行動で筋力をつけてみようと思いませんか。

　新年を迎えるに当たって、自分の行動を何か一つ変えてみるということをおすすめします。みなさま、よい年をお迎えください。

　鹿沼市民文化センターにプラネタリウムがあります。プラネタリウムは県内に３カ所しかありませんが、そのうちの１カ所が鹿沼市民文化センターです。

　そのような貴重な会場をお借りして、３年生が天文の学習をしてきました。解説は本校の理科教員が務め、３年生全員への一斉授業を行いました。

　冬の星座紹介の番組を鑑賞し、季節による太陽の南中高度の変化や北極、赤道での太陽の通り道、時間や季節による星座の見え方の違いについて、天球上で学ぶことができました。

生徒の感想より

・教室で学ぶよりも実際にプラネタリウムで観察したことでより学習が深まりました。自分でも星空を見上げてみようと思いました。

　2025年１月４日（土）深夜～午前５時頃にかけて、しぶんぎ座流星群が見られるかもしれません。ぜひ、健康、安全に気をつけて観察してみてください。

　一週間という期間でしたが朝の読書を行いました。以下に生徒の感想を掲載いたします。

 　私は約一週間の朝の読書を通して、先生におすすめされた『ドアＤ』という本を読みました。この本は人間性を感じられ、衝撃的な最後で終わる本です。最近は受験勉強に追われ、本に触れる機会がありませんでしたが、読書週間を通して改めて読書することの楽しさを実感することができました。これからは受験勉強で忙しくなると思いますが、時々読書してリラックスするのも良いのかと思います。

 　私は読書週間を通して集中力を高めることができました。1日10分間という短い時間でしたが一週間続けたことで、今までよりも長い時間集中できるようになったなと感じました。また、小説を読んだことで色々な表現の仕方も学ぶことができました。この読書週間をきっかけにこれからも読書を続けていこうと思いました。

 　朝に本を読むと気持ちが整理されていく感じがしてすっきりした。だからこれからも時間のあるときは朝読していきたい。最近ではネットで全部完結してしまう人も増えてきて、活字離れが出てきているので、これを機に読書を習慣化していきたい。朝読復活して欲しい。

 　朝の読書を行ったおかげで朝の会をいつもより落ち着いてできていたと思います。なのでこれからも朝の読書を続けられたらいいと思います。

　朝の読書には様々な効果があったようですね。

　西中学校は12/16～12/20が人権強調週間になります。その一環として、２年生がS―PEC共同代表の方から『セクシャルマイノリティーって何？　LGBTQ＋って何？　～誰もが幸せに暮らせる社会に～』というお話をいただきました。

生徒の感想より

　ありのままの自分を受け入れて生活しようと思いました。私はこの講話を聞くまでは性同一性障害のことをあまり知りませんでしたが、今回の講話を聞き、誰にも言えず苦しんでいたり、不安になっている人が多くいたりするということを知りました。もし、カミングアウトされたら、相手の気持ちを尊重し今まで通り接したいです。

　マイノリティーとは少数者のことです。マイノリティーを認め大切にする考え方を身につけていきたいですね。

　今回もフライングディスク、ユニホック、ボッチャに分かれて交流しました。

～生徒の感想より～

　１回目を経験していたので、前回よりも分校の生徒のみなさんと交流するチャンスが増えて良かったと思いました。私はフライングディスクを行いましたが、うまくできませんでした。ぜひ３回目、４回目を行ってみたいなと思いました。

次回があるといいですね。

　富屋特別支援学校鹿沼分校児童への読み聞かせを毎年行っています。今年も図書・交流委員会の２年生が１２／９（月）に実施しました。これは、本に親しむことで身近な人と進んで関わり、感受性を育むことを目的にしています。

以下に生徒の感想をご紹介します。

　僕はこの読み聞かせに向けてたくさん練習しました。最初の練習ではすらすら読めず『本当にできるのか』不安でいっぱいでした。何回も練習を重ね、ただ読むのではなく、気持ちを込めて相手に伝わるように工夫することができました。本番では自分の読み聞かせで分校のみなさんが楽しんでくれてとてもやりがいを感じました。この読み聞かせを通して、言葉を伝えることの大切さを学ぶことができました。

　来週の月曜日に２回目があります。生徒の活躍に期待しています。

　１２／９（月）～１３（金）は読書週間になります。本に出会う機会の一つになるようにと読書週間を始めました。ケータイ、スマホ、タブレットを利用する機会の多い世の中ですが、書物に触れることで見聞が広がると思います。また、給料の１割は書物に使ってはどうかと言う先人の教えもあります。このチャンスに読書に魅力を感じ、読書に勤しむことができるようになるといいですね。

　本校の図書室をぜひ利用して欲しいですね。

　わかくさ山には、子どもたちがかつてランニングで走っていた散策路がある？という情報の下、枝打ちとした草刈りに精を出しました。わかくさ学級の子どもたちにもお手伝いいただきながら、このたびようやく開通しました。途中にはとげのついた植物が多数あったり、赤い実のついた植物が自生していたりするなど自然の怖さと豊かさを改めて感じました。

赤い実のついた低木植物は何？　

冬ですがピンクの花をつけている樹木は何？　

どなたか情報をください。

　テーマは、「新しいあたりまえをつくろう！～女子が活動しやすい学校づくりにチャレンジ！～」です。学校が提案した、生理用品をトイレの個室に置くことについて、女子全員から意見を集め、使用方法について共通理解を図りました。生理用品を個室に置くことについては、「うれしい」「助かる」という意見がほとんどでした。今後も継続的に補充ができるのかというのが課題ですが、「使ったら、返せる人は返す」という基本ルールをつくり、１２月から実施することにしました。

　１ヶ月間は使用料を調査し、今後どのくらいの予算が必要か、学校内で検討します。寄付期間を設け、協力者に寄付を求めてはどうかと保護者からも心強い提案がありました。

　１１月２６日（火）２７日（水）３年生の剣道選択者の生徒が銃剣道を体験しました。今年度初めての試みで、全国及び栃木県銃剣道連盟から７名の講師に来ていただきました。銃剣道の礼法や構え、基本動作を学びました。授業の最後には、実際に試合を観戦し、銃剣道の迫力などに圧倒されました。

 ＜生徒の感想より＞

・初めての経験で銃剣道の奥深さを学びました。

・剣道とは構えなどが違うので、最初はうまくいかなかったけれど、丁寧に教えていただきとても貴重な経験ができました。

・これからも授業に取り入れてほしい。

・試合を観戦し、突き技のスピードがとても速くて驚いた。

　ぜひ、今後も挑戦してみたいですね。