今日、夢階段のところにクリスマスツリーが飾られました。来週はクリスマスコンサートですね。ワクワクしてきます。

 今日の授業です。最初はなかよし学級です。それぞれ国語の音読、その後は各自の課題にチャレンジしていました。

次は1年生です。算数のけいさんピラミッドについての授業です。校内研究授業のため、先生みんなで参観させてもらいました。 

友達同士で自分の考えを説明しているところです。

次は2年生の国語です。お話のはじめ・中・おわりの中の部分のお話を自分で考える課題です。

 みんな集中して考えていました。

次は3年生の国語です。まずはプリント学習です。

次は読書感想画に入るようです。

次は4年生の理科です。植物の1年を調べてまとめるようです。

みんなじっくり考えていました。

次は5年生の算数です。台形の面積の求め方についてです。

各自タブレットで図形を変形させたりして、効率の良い求め方を考えています。

次は6年生の理科です。てこのはたらきの学習で実際に体験していました。

実際に体験することは大切ですね。

1. 　今日も寒い朝でしたが、雲一つない快晴となりました。本日は青空のもと、体育委員によるなわとび紹介行いました。

　体育委員の進行でスタートです。

準備運動のあと、技の紹介が始まりました。

 かなり難しい技もあります。できた時には、拍手がわき起こっていました。

 

 紹介の後は、縦割り班ごとに練習開始です。6年生が中心となって進めています｡

 

 

 

 

 

 

 

 

みんな頑張って練習していました。どれだけ跳べるようになるか楽しみです。

ここからは、今日の授業のようすです。

まずは6年生です。国語の漢字に関する学習です。

将来、漢字が書けないで困ることについて考えを出し合っていました。

 気をつけるポイントについて確認をしていきます。

次は5年生の音楽です。曲を聴いて、その場面の情景を絵で表現していました。

曲は『冬景色』です。みんな自分のイメージを表現していました。

次は4年生の国語です。物語の読み取りを丁寧にしていました。

タブレットを活用して、授業を進めていました。

次は3年生の算数です。割り算などのプリントにチャレンジしていました。

 各自のペースで学習を進めています。

次は2年生の算数です。かけ算九九よりももっと大きいかけ算についてでした。

みんなしっかり計算していました。

次は1年生の算数です。計算ピラミッドに挑戦していました。

自分考えを友達に伝えていました。

 次はなかよし学級です。例年制作しているカレンダーの原画作成でした。

　12月も2週目となり本格的に寒くなってきたような気がします。冬休みまであと少し。元気に過ごしたいですね。

まず1、2年生の体育です。なわとびの授業です。なわとびを使ってのウォーミングアップ

 その後は30秒間のなわとびです。

 

 次は30秒間で何回跳べたか、2人ペアで数えます。

 みんな楽しそうに跳んでいました。

次は3年生の理科です。磁石の性質についてです。プリントで学習の確認をしていました。

その後は、磁石の性質について各自が図などをかいてまとめていました。

次は4年生の算数です。帯分数と仮分数についての学習です。

みんな真剣に友達の考え方を聞いていました。

次は5年生の国語です。教科書をもとに表やグラフなどをもとに自分の考え方を示す授業でした。

タブレットで調べながら、真剣に取り組んでいました。

次は6年生の理科です。てこの働きについての授業でした。

バールで釘を抜くときのバールを持つ位置に着目して実験をしていました。

　今日は少し空気の冷たさを感じる朝でした。昨日、持久走大会でしたが、児童たちは疲れも見せず、元気に学校生活を送っています｡

まずは1年生の国語の授業です。日にちの読み方(一日→ついたち　等)を学習していました。

 読み方の練習をした後、ノートに書いています｡

 次は2年生の算数です。かけ算九九の8の段を見直していました。

 かけられる数とかける数もについても考えていたようです。

 

次は3年生の算数です。分数についての学習です。

 分数の考え方を復習していました。

 

次は4年生の国語です。慣用句の学習で、タブレットを活用していました。

みんな真剣に問題に挑戦していました。

次は5年生の道徳です。友達への声の掛け方等についてでした。

3パターンの話し方をお互いにやっていました。

 パターンごとに感じたことを発表していました。

 

 

 

 

次はなかよし学級です。友だちと仲良くするためにはどうしたらよいのか、プリントで確認・振り返りをしていました。

　本日、校内持久走大会を実施しました。児童たちはそれぞれ自分の全力を出し切り、精一杯走っていました。

　また、多くの保護者の方に競技のサポートをしていただくとともに、最後まであたたかな応援をいただきました。お忙しい中、大変ありがとうございました。

　自分の競技だけではなく、応援や係の仕事などにもしっかりと取り組むことができていました。みんなが頑張った持久走大会になりました。

 

開会式の様子です。

 低学年の準備運動の様子です。

 低学年の競技の場面です。

 

 ゴール後は、高学年の児童が順位確認のため誘導してくれました。

 中学年のアップの場面です。

 競技の場面です。

 

 高学年のアップの場面です。

 スタートして間もなくの頃の場面です。

 

 レース後半の場面です。

 無事に競技が終了し、閉会式を迎えました。これは順位発表をしているところです。

 

　みなさん、お疲れ様でした。今回の持久走大会の経験を、これからの生活にも生かしてほしいと思います。

　いよいよ12月に入りました。長い2学期も、令和6年も今月で終了となります。一日一日を大切に過ごしていけるようにしたいですね。

まずは6年生の算数の授業です。反比例についての学習でした。

 問題に関する自分の考え方を、友だちに説明しています｡伝えることは、とても大切な力となりますね。

次は5年生の算数です。平行四辺形の面積の求め方について、タブレットの図形を使って

考えていました。

 これまでに学習したことを参考にしながら、それぞれが求め方を考えていました。

 次は4年生です。社会の授業で、板荷地区の久保田堀についても学習でした。

  住んでいる地域についての学習はとても大切ですね。久保田堀を完成させるには、大変な苦労があったようです。

次は3年生の理科の授業です。磁石の学習です。今日は、画用紙の表と裏に磁石をつけて動かす迷路を作っていました。

 それぞれがおもいおもいの迷路を作っていました。早く磁石を使ってやってみたいですね。

 

 次は2年生の算数です。かけ算九九の七の段をみんなで確認してしていました。

 かけられる数とかける数が入れ替わったら、答えはどうなるのかも考えていました。

次は1年生の国語です。登場人物のおばあさんの気持ちを想像するなどしていました。

 みんな自分の考えを発表していました。

　今日はさわやかな青空が広がっています。

子どもたちは元気に、5分間走を行いました。まずは全体でのあいさつです。

 次は準備運動です。

 5分間、それぞれが自分のペースで走ります。

 

 

 

 

 

 

いよいよ来週が本番です。体調を整えて、当日を迎えられるようにしましょう。

今日の授業です。まずは1年生、算数です。計算カードに隠された秘密を考えていました。

 

2年生は国語です。物語文をみんなで音読していました。

 

3年生は図工です。紙版画の型を作っていました。

 

4年生は、理科の実験です。金属を熱した時の体積の変化についてです。

 

次は5年生です。家庭科の調理実習、ごはんと味噌汁を作ります。

 

無事、美味しく出来上がりました。

次は6年生の外国語、ALTの先生との授業です。

 

 

次はなかよし学級です。書写の毛筆の授業です。今日は『元』という文字を書きました。

　今日は、今年度2回目の『花いっぱい運動』が行われました。縦割り班のナルト班ごとに花壇の一区画を受けもちます。今回はパンジーとチューリップの球根を植えます。

園芸委員さん達から説明があります。

 分担してお花などを取りに行きます。

 班長さんを中心に、どのように植えるか考えています｡

 植え方が決まったようなので、穴を掘っています。

 いよいよ植え始めました。

 

 

 

 無事に作業が終了しました。

 春にチューリップが咲くのが楽しみですね。

　今日も曇り空です。昨日よりは寒さが弱まりましたが、寒い日になりました。皆様も体調管理にお気をつけください。

まずはなかよし学級です。国語の漢字の学習をしていました。同じ音で違う漢字などについても学習していました。

 

次は6年生の家庭科です。調理実習で「じゃがいもとチーズのガレット」を作ります。

 まずは、みんなでじゃがいもの皮剥きです。包丁とピーラーを使って、慎重に進めていました。

 美味しいガレットができるといいですね。

次は5年生の道徳です。役割について、教科書の場面を自分ごととして捉え、しっかり考えていました。

 タブレットを使い、それぞれの意見を共有していました。

次は4年生の国語です。工芸品の魅力を伝えようというテーマの内容でした。

この後、図書室で工芸に関する本を探します。

 

次は3年生、算数です。重さの単位についての学習でした。

 今日は、tも出てきました。

次は2年生の国語です。

おもちゃの作り方の説明文を作って、友だちと共有していました。 

次は1年生です。国語の学習、教科書の場面から自分で会話を考え、友達に伝えていました。

 会話文の書き方を確認していました。

　今週に入って、寒い日が続いています｡今日は空もどんよりしており、一層寒く感じます。

でも、つつじっこタイムには元気に、校庭で遊ぶ子どもたちの姿が見られました。

1年生です。算数のくりさがりのあるひき算についての学習でした。

 

 黒板の方法とは違う方法を考えています。

次は2年生の国語です。教科書の題材を元に、自分は誰に感謝を伝えたいのか、考えていました。

 

お家の人や担任の先生などたくさんの方に感謝を伝えたいようです。

次は3年生の国語です。学習の最後に漢字を頑張っていました。

 

 

次は4年生の国語です。説明文の要約を書いていました。

 

決められた文字数の中でまとめるのは、難しそうでした。

次は5年生の算数です。単位量あたりの大きさに関する問題にチャレンジしていました。

 

少しずつ内容も複雑になってきますね。

次は6年生の理科です。鹿沼土を水で溶かし、残った石などを観察する内容でした。

 

 

次はなかよし学級です。国語の漢字、説明文に出てくる工作などに取り組んでいました。

作った糸電話でお話をしてみました。バッチリ聞こえたようです。