「点対称な図形」について考えました。
　１８０度回転すると










最初の図形と全く同じ形になります。
ぴったり重なりますね。

　担任の先生から心のこもった作品がとどきました。
　「比例」の考え方です。
　買い物に行って同じものを何個か買うときにこのような式ができますよね。
　

　

　

　
　

　かけ算の筆算の仕方です。
　確認しよう。

　「いくつといくつ」はなれてきたかな。
　

　

　

　すうじを２つにわけるれんしゅうをたくさんしていこうね。

　

　ポッキーが楽しく算数を学んでいます。
　みんなもがんばっていこう。











ポッキーも算数が楽しくなってきたようです。

　担任の先生から新たなメッセージがとどきました。
　確認してください。




テープ図、線分図をかくと、かんけいがつかみやすいですね。

　では、こんな問題はどうでしょう。
　数字列に入る数を考えましょう。

　？に入る数は一体なんでしょう。

　①　２　４　６　８　１０　１２　？


　②　１　２　４　７　１１　１６　？
　　　数と数の間の数があるきまりによってふえています。

　③　３　７　１５　３１　６３　１２７　？
　　　ずいぶん増えていますね。直前の数をある計算すると次の数が出てきます。

　④　１　１　２　３　５  ８　？
　　　前に並んでいる数２つをある計算で出してみてください。



　①　２　４　６　８　１０　１２　？
　　　これは２ずつ増えていますから？＝８

　②　１　２　４　７　１１　１６　？
　　　数と数の間の数があるきまりによってふえています。
　　　最初は１　次は２　つぎは３と１ずつ増えているので？＝２２

　③　３　７　１５　３１　６３　１２７　？
　　　ずいぶん増えていますね。直前の数をある計算すると次の数が出てきます。
　　　　直前の数を２倍して１を足すと次の数になります。
　　　　よって１２７×２＋１＝２５５

　④　１　１　２　３　５  ８　？
　　　前に並んでいる数２つをある計算で出してみてください。
　　　直前の２つの数を足してみましょう。
　　　５＋８＝１３

　こんな感じで並んでいるのです。

　

　

　

　昨日の算数の答えです。
　１５になるように　６から考えてたてとよこをそろえていきます。
　そうすると


　または


　これなら　どこを足しても１５になります。
　有名な計算式です。
　１つにしぼって１５になる所を考えていくといいですね。
　

  　たてにたしても　横に足しても１５にしよう。

　あいている□の中に１　２　３　７　８　９の数字を１つずつ入れて　たてにたしても、よこにたしても　ななめにたしてもすべて１５になるようにしよう。
　

　考え方ですが、

　たとえば　６を使って１５にするには
　　　　　　６＋１＋８
　　　　　　６＋２＋７
　というようにかぎられた数になります。
　あとは他の４，５とくみあわせ、１５になるようにがんばりましょう。

　ものの数え方です。

　１　家
　２　鳥
　３　問題
　４　新聞
　５　ごはん
　６　刀
　７　箸（はし）
　８　汽船（きせん）
　９　電車（でんしゃ）
１０　ちょうちん

　

ポッキーは「１匹」でしょうか。
ちなみに人間より小さい動物は「匹」
　　　　　　　　大きい動物は「頭（とう）」
と数えるそうです。

　１　家　　　　　　１軒（けん）
　２　鳥　　　　　　１羽（わ）
　３　問題　　　　　１問（もん）
　４　新聞　　　　　１部（ぶ）
　５　ごはん　　　　１膳（ぜん）
　６　刀　　　　　　１振り（ひとふり）
　７　箸（はし）　　１膳
　８　汽船（きせん）１隻（せき）
　９　電車（でんしゃ）１両（りょう）
１０　ちょうちん　　１張り（はり）

　日本語の勉強です。
　日本には他国にないすばらしい言葉がたくさんあります。

　知っているといいですよね

　「目から鼻へ抜ける」
　　頭の回転が速く、分かりが早いこと
　休業中もぜひ、この言葉のようにがんばりましょう。

　「黒子に徹する」くろこにてっする
　表に出ず、かげで支えること
　こういう方々のおかげで世の中成り立っています。

　「額に汗する」　ひたいにあせする
　そのままの意味です。額に汗を流すように熱心に仕事をすることです。

　ひねもす」
　終日　１日中という意味。
　春の海　ひねもすのたりのたりかな　与謝蕪村
　の句が有名である。

「朝な夕な」
　朝も夕もていねいに　いつも　ということ
　朝な夕なに読書する。

ポッキーも朝な夕なに巣にいます。

　今日は新たに２輪咲きました。みんなで４輪です。
　些細なことですが、しあわせになりました。

　さわやか学級の「アマリリス」がついに咲きました。！！
　実に見事です。







何と２輪同時に咲きました。

　担任からとどきました。
　休業中大変ですが、十分注意して過ごしてください。








わかりやすいですね。規則正しい生活を心がけてね。
　

　小学校で習う漢字を使った特別の読みです。

　台詞
　急かす
　遊山
　長ける
　一寸（いっすん）ではなく
　秋刀魚
　太刀


せりふ
せかす　急がせることです。
ゆさん　山や野に出かけること。
たける　すぐれていること。
ちょっと
さんま
たち　大きな刀




　

　ポッキーはなんだんめにいるのかかんがえよう。

　４だんのぼって、３だんのぼる
　７だんのぼって　５だんおりる
　２だんのぼって　３だんのぼる
　９だんのぼって　８だんおりる
　５だんのぼって　５だんのぼる
　
   
　
　かいだんのえをかいてみるとわかりやすいよ。
　
　じぶんでもんだいをつくっていえのひとにといてもらうといいですね。


　　

　「漢字の形と音・意味」　教科書３６ページです。
　
　我々の要求が認められた。
　野球をする。
　けが人は救助された。


　「求」「球」「救」は「求」の部分が共通しています。
    またどれも「キュウ」と読みます。

　同じ部分をもつ漢字は，形ばかりでなく「音」も共通する場合があります。


　教科書３６，３７ページの当てはまる漢字を入れてどの部分が共通でどんな読み方をするかを調べてみましょう。






　
　
　

　「春の空」　教科書３６、３７ページです。
　みんなが考える「春の好きなところ」教科書を参考にしてノートに書いていきましょう。
　
　春はあけぼの。やうやう白くなりゆく山ぎは（わ）、すこしあかりて、紫だちたる雲のほそくたなびきたる。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　清少納言

　この作品の内容は教科書で確認しよう。
　味わって絵にかいてみるものいいですね。

自分が感じる春らしいものや様子について、文章に書き表そう。（詩の形で書き表してもいいでしょう。） 書いたものを読もう。（おうちの人に、聞いてもらおう。）

　　

　「漢字の組み立て」　教科書２６，２７ページです。
　４年生は習う漢字がとても多いです。毎日必ず少しずつ練習をしていくといいと思います。
　「忘れる以上におぼえる」
　これが大切です。






他にも　「うかんむり」「たけかんむり」「あめかんむり」いろいろありますね。ていねいに読んで練習していこう。

　担任の先生から届きました。
　わかりやすく国語辞典の使い方をせつめいしています。
　教科書は２５ページです。
　辞典の使い方をマスターしてたくさんのことばをしらべてください。





　この「つめ」がたいせつ。ぜひかくにんしてね。


　はしらをしっていると、ことばをさがすのがとってもはやくなるよ。









それでは　「ひろい」ということばを辞典でしらべてみよう。
がんばろう！！

　つづけて　みよう
　きょうのできごと
　みつけたもの
　がんばったこと
　うれしかったこと
　ひとことでかいてみよう。

　たくさんかんがえよう。そしてつづけよう。





　「つづけること」　はたいせつです。
　みんなのちからになりますよ。

　ことばあつめをがんばってみましょう。

　ごうかくめざしてがんばれ！！


やっぱり５こめざしてチャレンジ



のおと　つかえるかな。ちょうせんしよう。しっかりね

　線対称な図形の「対称の軸」の引き方です。
　２等辺三角形はＡＢとＡＣの辺の長さが同じ
　　　　　　　　角Ｂと角Ｃの大きさが同じなので、そこが重なりますね。

　「整数と小数」

　かけ算について考えましょう。





かけ算のひっ算は１けたずつずらすのがポイントです。
それはかくれた０がある意味をおさえてくださいね。

　３年生のみなさん、担任の先生から届きました。
　今日もがんばってみましょう。
　楽しくゲームをして学んでいきましょう。





　３×０＝０
　２×４＝８
　１×２＝２
　０×４＝０
　合計　１０点です。
　

　担任の先生からまたすばらしい内容が届きました。
　今日もものがたりになっています。
　とってもためになりますよ。

　

　担任の先生からすてきな絵が届いています。
　「いくつといくつ」かな。
　絵があるとわかりやすいですね。






やすみのあいだもたくさんべんきょうして、いえるようにしてくださいね。

　「あさのおひさま」　きょうかしょ２６，２７ページ

のぼってくるあさひのようにげんきいっぱい、こえにだしてよんでみよう。

　あさの　おひさま

　あさのおひさま
　おおきいな
　のっこり　うみから
　おきだした

　あさの　おひさま
　あかい　かお
　ざぶんと　うみで
　あらったよ

　
１年生のがんばっているがくしゅう

　２年生「ふきのとう」は読めましたか。
　音読では
　「しせい」
　「口のあけかた」
　「声の大きさ」
　「読む　はやさ￥
　
　ゆっくりよんだり、大きくよんだり、いろいろな読み方にチャレンジしていきましょう。

　「漢字の音と訓」です。教科書２８，２９ページ。
　音読み
　訓読み
　大切ですからしっかりおさえましょう。

　

　

　たとえば　氷（こおり）は訓読みですね。意味がわかりますね。

　　　　　　氷（ひょう）は音読みです。　これだけだと意味がわか　　　　　　　　　　　　　　　　　　　りにくいですね


　次　朝食　早朝　使う　書き表す　発音　主語　一分　六十秒
　氷　農家　ゆうびん局

　上の漢字も「音読み」、「訓読み」を意識して書いていこう。

　「漢字の組み立て」　教科書２６，２７ページです。
　漢字で意味を表す部分には次のようなものがあります。
　かんむり　　　　くさかんむり
　　　　　　　　　うかんむり
　　　　　　　　　たけかんむり
　　　　　　　　　あめかんむり
　　　　　　　　　みんな漢字の形がかんむりになりましたね。

　あし　　　　　こころ　心に関係する。
　　　　　　　　れんが（れっか）　火に関係する。


　にょう　　　　しんにょう　「行く」という意味

　たれ　　　　　まだれ　家の屋根の意味
　　　　　　　　そういった漢字が多いですね。

　かまえ　　　くにがまえ　まわりをとりかこむことですね。

　　　　　　　もんがまえ

　たくさんの漢字がでています。」ていねいに学んでいきましょう。

　開花　胃腸薬　雲海　新雪　共感　日照り　照明　熱い　近景　
　府立　広告　商店街　関所
　

　「漢字の成り立ち」








　答えは教科書３４，３５ページで確認してください。


　

　「春のいぶき」
　教科書３８，３９ページです。
　
　立春　２月　４日頃

　雨水　２月１９日頃

　啓蟄　３月　６日頃

　春分　３月２１日頃

　晴明　４月　５日頃

　穀雨　４月２０日頃

　日本は季節をさらに二十四に区切っています。
　春もこんなに違いがあるようです。

　教科書の短歌、俳句を参考にして上の言葉を入れ自分の短歌、俳句をノートに書いてみよう。



　

 　栃木県教育委員会義務教育課から
　「とちぎの学びサポート講座「テレビスクール　とちぎ」を活用した学習の進め方」
　　の案内が届きました。
　以下をクリックして内容等御確認ください。
テレビスクール　とちぎ.pdf


　

ポッキーも栄養・睡眠・運動を考え、がんばっています。

　少しブレイクしましょう。
　物の数え方です。意外な数え方もありますね。

　「線対称な図形」のつづきです。
　みなさん折り紙で作ってみましたか。　
　１枚の重ねて折って好きな形に切り、広げたならばそれが「線対称な図形」です。
　線対称な図形には以下の性質があります。
「対称の軸」とは「折り目」のことです。





１１ページで他の辺や頂点どおしの距離、角度がどうなっているか調べてみよう。
　もし，同じでなかったらそれは「線対称な図形」と言えませんね。
　トライしよう。

　１０分の１　１００分の１　１０００分の１の考え方です。
　小数点の位置がどうかわるか　よく考えてね。
　担任の先生のすばらしい板書です。
　小さめなので、パソコンを使うと見やすいです。

　１０分の１

１００分の１

１０００分の１

どうやら小数点は左へ，左へと移動していくようだね。
教科書１３ページでもう一度確認しておこう。

　２年生の「ひっ算」の勉強です。
　前回はたんにんの先生のポッキーじょうずだったね。びっくりしました。きっとつぎもポッキーがみんなに会いに来るよ。





あかでかこんだところは　十のくらい
くろでかこんだところは　一のくらい
といいます。

　ひっ算を使って１５ぺーじのもんだいをといてみよう。

　担任の先生からじょうずな説明が届きました。
　楽しいゲームができそうです。
　よーく読んでね。







みんなのとくいなかけ算九九を使うようです。がんばって計算しよう。




　なるほど！！　０はいくつあっても０だものね。

　１年生のみなさん　担任の先生から届きました。
すうじはていねいにかいていますか。ていねいにかくとあたまもよくなるしきもちもおちつきます。

　はなまるのじはじょずですね。
　みんなもみならってがんばろう。


ぶんをかくときははねるところ、てんのむきもしっかりね。

　4年生のみなさんへ、元気で勉強がんばっていますか？4年生では、「たし算」「ひき算」「かけ算」「わり算」の「ひっ算四天王」のボス、「わり算」が出てきます。むずかしいかもしれませんが、ボスですから仕方ないですね。

　まずは、ノートなどに下の式と筆算を書いてみてください。

　かんのいい人は、出てきた数字などで、どこに何をかいて、どんな計算をしているか、想像できるかもしれません。じつは、筆算のためには「順番」が大切です。筆算のやり方を順番に見ていきましょう。

 

①９５÷５の中で、大きい位の数字９を５でわります。

②ここで答えの１を、十の位の数字９の上に書きます。（立てる）。

③立てた１とわる数の５をかけ算します。答えは十の位の数９の下に書きます。（かける）

④十の位の数９と５を引き算して、横線を引いてから答えを下に書きます。（ひく）

⑤わられる数の一の位の数字である５を、十の位の数字である４のとなりに下ろしてきます。（おろす）

⑥次に、おりてきてできた４５を、わる数である５でわります。

⑦４５÷５の答え（商）である９を、上の１のとなりに書きます。（立てる）

⑧立てた９とわる数５をかけて、９×５＝４５。下ろしてきてできた４５の下にかけ算の答え４５を書きます。（かける）

⑨４５と４５で同じになるので、引き算をすると０になります。（ひく）

　引き算の答え０を書けば、「あまり０」ということになり、わり切れたことになります。（おろすものはありません）

　最後に筆算のしくみと、計算のしかたのまとめを見てみましょう。

 

　わり算の筆算はこんなしくみになっています。ポイントもおぼえておいてください。

なれると、どんどん進めることができるようになります。みなさんのけんとうをいのります。


　たて・かけ・引く・おろす　がポイントです。
　おぼえてね。

　小学校で習う特別な「読み方」です。
　お家の人と挑戦してください。
　気質（きしつ）以外の読みです。　愛敬　　無花果
　行方　　焼売（食べ物）　茶飯事　土産　目深
　無下　流石




ポッキーもがんばって家にいます。


解答です。
気質（きしつ）以外の読みです。かたぎ　身分・職業のことです。
愛敬　あいきょう　
無花果　いちじく　食べることもできます。
行方　ゆくえ
焼売（食べ物）　しゅうまい　
茶飯事　さはんじ　日常茶飯事と使います。
土産　みやげ
目深　まぶか　ぼうしを深くかぶること
無下　むげ　そっけない様子です。
流石　さすが　　すごいと言うことですね。

　なかまづくりとかず
　きょうは８をわけてみましょう。





家にあるブロックやカード、おはじきなどなにか　かんたんなものをつかってもわかりやすいです。

　担任から楽しいお話が届きました。
　参考にしてください。
　









ひょうとグラフが分かって、ポッキーも喜んでいます。

　「九九を見なおそう」
　かけ算にはおもしろいきまりがたくさんあります。
　担任からメッセージが届きました。












　絵やことばと関係させて覚えると分かりやすいですね。

　４年生「１億より大きい数を調べよう」です。
　大きい数のしくみを勉強します。数字を読んだり，書いたりすることにも慣れましょう。



　最初はなかなか慣れないと思いますが、くり返し読んだり，書いたりするとできるようになります。たくさんの数に親しもう。

　つり合いのとれた図形を調べよう
　①　線対称な図形について説明があります。

　②この図形は折り紙などを折るとすぐできます。


　③どの点やどの辺が対応するかを調べてみましょう。

　黒板の内容を確認して自分の学びを進めていきましょう。
　１０倍の考え方です。


　１００倍の考え方

　１、０００倍です。

　倍のまとめです。

　「漢字の形と音・意味」
１　同じ部分で同じ音の漢字がたくさんあります。
　①我々の要求
　②プロ野球
　③救助
　「求」の部分が共通していますね。同じ部分をもつ漢字は形だけでなく、音も共通するのです。

２　同じ部分で同じ意味を持つ漢字もあります。
　①役所　徒歩　往復
　②招待　得意
　③法律
　ぎょうにんべん　には「行く」「道」という意味があり①～③の漢字はそうした意味をもっています。
　月（にくづき）にはどんな意味があるか　調べてみよう。（教科書３６，３７ページです。）