11月18日(金)、おはようございます。修学旅行2日目の朝を迎えました。

今日もとてもいい天気です。朝のようすです。

 

朝食前、ロビーにて、健康チェックをしました。

少し眠そうですが、元気に朝食を食べました。

 

朝食は、バイキングでした。

美味しくいただきました。

 

ホテルに到着しました。

入館式を行いました。

ホテルナビオス横浜の部屋から見える夜景です。

この後、夕食を食べ、正面に見えるランドマークタワーに行きます。

班別行動が終了し、全員鶴岡八幡宮に到着しました。

結構歩いて疲れたようでしたが、皆いい表情でした。

色々と経験できたようです。

全員で鶴岡八幡宮を参拝しました。

 

班別行動

長谷駅から江ノ電で鎌倉駅へ

グループごとに切符を購入していました。

江ノ電に乗って鎌倉へ

JR線に乗り換え北鎌倉駅へ

 

円覚寺でのようす

円覚寺で御朱印を書いてもらいました。

大仏見学

全員で撮影しました。

鎌倉到着しました。

ほぼ予定の時間に到着しました。

高徳院前の昼食会場へ向かいました。

班ごとに昼食を食べました。

朝早かったこともあり、「お腹空いた〜」と言っていました。

全員元気に活動しています。

 

 

大黒PAで休憩

途中の渋滞もあり、予定より30分ほど遅れています。

11月17日(木)、6年生が修学旅行に出発しました。

〈出発式のようす〉

〈車内のようす〉

天気も良く、車内からは富士山が見えました。

車内では、ガイドさんの説明やクイズなどで 元気に活動しています。

現在、首都高速の渋滞もあり、東京スカイツリーの横を通過したところです。

 

 

 

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11月16日(水)、朝から太陽の日差しがさし、暖かな1日でした。

授業のようすを紹介します。

〈授業のようす〉

 

1年生算数の授業と体育の授業のようすです。

算数は、ブロックを使ってひき算の学習をしていました。

体育は、カラーコーンを回ってリレーを行っていました。

みんな先生の方を向いて、きちんと話を聞いていました。

とても素晴らしいですね。

2年生国語の授業のようすです。

作ったおもちゃの説明を書いていました。

タブレットを活用し、グループごとに話し合いがされていました。

3年生体育の授業と理科の授業のようすです。

体育は、体育館で高跳びを行っていました。

それぞれの課題に応じて練習していました。

理科は、鏡を使い光を当てた時の温度について調べていました。

複数の鏡で光を集めた方が明るくなります。温度は？

4年生図工の授業のようすです。

版画の下絵を完成させていました。

スポーツ選手など上手に描けていました。

5年生体育の授業のようすです。

ハードル走を行っていました。

ハードルを跳び超える時の足の形を確認していました。

 

6年生理科の授業のようすです。

ペットボトルの中に入った砂や泥が水中でどのように堆積するのか観察し、

地層のできかたについて、学習していました。

 

  

11月14日(月)、今日から持久走大会の練習が始まりました。

先週は、学習発表会があり、多くの保護者の方に参観いただきありがとうございました。

今週から「つつじっ子タイム」で、持久走大会に向けての練習を行います。

〈つつじっ子タイムのようす〉

まずはじめに、体育委員から話があり、準備体操を行いました。

1、2年生は内側、3〜6年生は外側を５分間走りました。

青空の下、それぞれのペースで走っていました。

走り終わった後は、ゆっくり歩いて、整理体操を行いました。

11月10日(木)、いよいよ明日は学習発表会です。

各学級で準備を進めてきました。今年は、体育館での発表となります。

〈朝のようす〉

〈授業のようす〉

〈体育館のようす〉

11月9日(水)、立冬を過ぎましたが、雲一つない快晴の暖かい1日となりました。

昨日は、皆既月食で月が赤く見えました。

本来、月食は、太陽と月の間に地球が入ってしまうため、地球の影で月が見えなくなる現象です。

しかし、地球の表面にある大気の層で太陽の光が屈折し、赤い光だけが月に届くため月が赤く見えるそうです。

不思議な現象ですね。

ちょうど6年生は、月の学習をしたところで、興味を持って観察した人もたくさんいたことでしょう。

身近な現象でも不思議なことは、たくさんあります。

その理由を、ちょっと調べたり、ちょっと考えたりしてみてはいかがでしょうか。

〈ナルトタイムのようす〉

　

　

　

　

　

10月から新しいナルト班になり、初めての外遊び(先月は計画の話し合い)となりました。

ドッジボール、ケイドロ、鬼ごっこ、箱当てなど、１年生から６年生までが一緒に楽しく遊んでいました。

11月7日(月)、今日の様子を紹介します。

〈授業のようす〉

　

　

　

　

　

　

　

　

〈委員会のようす〉

　

　

　

　

　

　

11月4日(金)、鹿沼市小中学校合同音楽会に4･5･6年生が参加しました。

朝、粟野小の体育館で練習し、鹿沼市民文化センターに行きました。

〈粟野小体育館での練習のようす〉

　

　

　

〈小ホールでのリハーサル（本番前）のようす〉

　

　

　

合同音楽会のようすについては、撮影禁止でしたので、紹介できませんが、

文化センター大ホールですてきな合唱を披露してくれました。

6年生が選んだ合唱曲「変わらないもの」の歌詞を紹介します。

 

「変わらないもの」

　あなたがいて　わたしがいて　ふりかえれば　笑顔がある

　桜が咲き　季節巡り　それでも　そこにあなたがいた

　遠く　遠く　陽炎（かげろう）がのぼる坂道　いつか　景色が変わっても

　変わらないものがある　心の中に

　君と出会った幸せを　かみしめながら　歩いて行こう

　一年先も　十年先も　これからも　ずっと　・・・

1番の歌詞です。とてもいい曲ですね。

11月2日(水)、つつじっ子タイムに音楽集会を行いました。

11月4日(金)に開催される鹿沼市小中合同音楽会に4･5･6年生が参加します。

6年生が選んだ「変わらないもの」を合唱します。

合唱を聴いた1･2･3年生からは、上手だった。ピアノも上手だった。すごくよかった。

という声が聞こえました。

〈音楽集会のようす〉

　

　

　

　

3年ぶりの開催で、6年生にとっても初めての鹿沼市民文化センターでの発表となります。

緊張するかもしれませんが、精一杯歌ってきてほしいと思います。

音楽集会の後に表彰伝達式がありました。

〈表彰伝達式のようす〉

　

　

　

　

表彰伝達式は、「わたしの鹿沼じまん」「新体力テストＳ級認定証」「地域安全マップ」における

表彰の伝達を行いました。

〈授業のようす〉

　

　

　

　

　

 

 

11月1日(火)、今日から11月です。

花壇に植えたサツマイモを掘りました。

〈芋掘りのようす〉

　

　

　

たくさんのサツマイモがとれました。

〈授業のようす〉

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

 

10月31日(月)、今日で10月も終了します。

11月4日に開催される鹿沼市小中学校合同音楽会に向けての合唱練習を体育館で行いました。

〈合唱練習のようす〉

　

　

　

4年生から6年生が参加します。元気いっぱい歌えるといいですね。

〈授業のようす〉

　

　

1年生算数の授業のようすです。

　

2年生算数の授業のようすです。

　

　

3年生体育の授業のようすです。

　

4年生図工の授業のようすです。

　

　

5年生理科の授業のようすです。

　

　

6年生算数の授業のようすです。

 

10月28日(金)、まざあぐうすの皆様によるお話と人形劇がありました。

３，４校時に１，２年生を対象に、まざあぐうすの皆様によるお話会と人形劇を行いました。

〈お話会と人形劇のようす〉

　

　

どの児童も話に聞き入っていました。

まざあぐうすの皆様ありがとうございました。

〈授業のようす〉

　

外国語活動のようすです。

映像の動物の数を英語で数えていました。

　

　

2年生の授業のようすです。

タブレットを活用し、インターネットで何かを調べる方法についての学習をしていました。

　

3年生図工の授業のようすです。

粟野中学校の田中先生をゲストティーチャーに版画の授業を行いました。

まず始めに大切なこととして、「できる」か「できない」かではなく、「やる」か「やらない」かであると

お話しされていました。

　

次に、「人」を表現するのに大切なことは「かたち」であるとの説明をいただきました。

児童は、いろいろな形に切られた紙をつなげて表現していました。

　

　

田中先生ありがとうございました。

11月6日(日)に旧粟野中学校で「アートフェスティバル」で小学生参加のワークショップがあります。

多くの小学生に参加してほしいとの話がありました。

　

　

　

　

4年生の授業のようすです。

アルファベットのかるたを行っていました。ＡＬＴの先生の発音をよく聞いていました。

　

5年生音楽の授業のようすです。

打楽器を使ってリズムをとって演奏していました。

　

　　

6年生体育の授業のようすです。

ハードル走の授業で、低いハードルで練習していました。

 

10月27日(木)、4年生で点訳教室を実施しました。

4年生総合的な学習の時間で「福祉って何？」の授業の一環で行いました。

点訳グループ「桐」の皆様を講師に授業を行いました。

〈点訳教室のようす〉

　

　

　

　

　

点字で自分の名前を書きました。

「さいとう」は点字で書くときは、「さいとー」と書くそうです。いろいろと学ぶことが出来ました。

点訳グループ「桐」の皆様、本日はありがとうございました。

〈授業のようす〉

　

1年生国語の授業のようすです。

早口言葉を読み上げていました。

　

2年生国語の授業のようすです。

漢字のテストを行っていました。

　

　

3年生算数の授業のようすです。

円について学習していました。

　

5年生外国語の授業のようすです。

英語で道案内していました。

　

6年生家庭科の授業のようすです。

ミシンを使ってナップザックを作成していました。

 

10月26日(水)、久しぶりの秋晴れでした。

〈朝の学習のようす〉

　

　

4年生と6年生の朝の学習のようすです。

プリント学習が終わった児童は、読書をしていました。

　

2年生は、タブレットでデジタルMIMを行っていました。

〈授業のようす〉

　

　

1年生算数の授業のようすです。

「くりあげのあるたしざんのめいじんになろう」をめあてに、足し算のカードを使って学習していました。

　

　

1年生体育の授業のようすです。

　

3年生理科の授業のようすです。

　

　

4年生算数の授業のようすです。

三角定規を使った作図を行っていました。児童同士で学び合っていました。

　

　

5年生算数の授業のようすです。問題の表にタブレットで書き込んでいました。

「和」について学習していました。

　

　

6年生の授業のようすです。修学旅行の班別学習の行程表を作成していました。

　

6年生理科の授業のようすです。月の満ち欠けについて学習していました。

〈休み時間のようす〉

　

　

天気も良く、校庭で元気に遊んでいました。