６月１５日（水）、ナルトタイムがありましたが、あいにくの雨のため、室内で過ごしました。

《ナルトタイムのようす》

　

　

　

　

　

各班ごとに、いす取りゲームや何でもバスケット、ハンカチ落としを行いました。

１年生から６年生まで仲よく活動できました。

次に、授業のようすを紹介します。

《１年生》

　

　

　

　

１年生の体育の授業のようすです。マット運動でした。

《２年生》

　

２年生の授業は、生活科で町探検の事前学習を行っていました。

《３年生》

　

３年生は花壇にジニアの苗を植えました。

《４年生》

　

４年生は、算数の授業のようすです。小数のたし算を計算していました。

《５年生》

　

５年生は算数の授業で、小数のわり算を行っていました。

《６年生》

　

　

６年生は道徳の授業です。まじめな生き方について考え、意見を出し合っていました。

 

６月１４日（火）、体育主任とともに水泳指導の安全を祈願しました。

　

今日からプール開始の予定でしたが、水温22℃、気温19℃のため、水泳の授業はできませんでした。

尚、水泳のについては、水温23℃、気温24℃（合計47℃）以上で実施となります。

今日の給食は「県民の日」献立でした。

ご飯、モロカツの味噌ソースかけ、ニラのおひたし、かんぴょうの味噌汁、県民ゼリーです。

校内放送では、

「明治6年6月15日、栃木県と宇都宮県が一緒になり、今と同じ広さの栃木県ができた日です。

　今日の給食には栃木県でとれる食材をたくさん使いました。

　牛乳、かんぴょう、ニラ、とちおとめ（県民ゼリー）などどれも栃木県を代表する食材です。

　栃木県の誕生をお祝いしておいしくいただきましょう。」と紹介してくれました。

２～４校時に１年生生活科「草花で遊ぼう」で城山公園に行きました。

生き物を見つける面白さを味わったり、虫を調べたりする楽しさを味わったりする授業です。

　

　

　

　

いろいろな草花や虫を見つけ、見つけたものを発見カードに書きました。

いろいろ発見できたようです。

　

　

　

最後は滑り台で城山公園を楽しみました。

 

　　　　　　　　　　　　　

６月１３日（月）、５年生ふるさと森林学習を実施しました。

２１世紀林業創造の森で、粟野財産区についての話を聞き、森林のようすを見学しました。

《活動のようす》

　

　

交流館で財産区についての話を聞きました。

　

ケイ石が採掘されている財産区の山へハイキング。

　

すごく眺めがよく、遠くには筑波山が見えました。標高約９００mの高さだそうです。

右上の写真は落ちていたケイ石を手にして見ているところです。

　

ケイ石を採掘した所です。

採掘した所は、埋め立てて元の山に戻すそうです。

　

　

　

昼食はカレー、唐揚げ、カステラが用意されていました。みんなおなかいっぱいになりました。

　

　

午後はコースターを作成しました。

財産区の大谷さん、高島さん、福田さんありがとうございました。

 

６月１０日（金）、昼頃少し日差しがさしましたが梅雨空の１日でした。

《朝の学習・朝の会のようす》

　

　

２・４・６年生の朝の学習のようすと１年生の朝の会のようすです。

どの学年も静かに取り組んでいました。

《４年生の授業のようす》

　

４年生の外国語活動のようすです。ALTの先生と一緒に「曜日を英語で言ってみよう」です。

活発に発言していました。

《５年生の授業のようす》

　

５年生の図工の授業のようすです。本時のめあては「形を集めて作品を作ろう」でした。

いろいろな形の図を描いていました。

《下駄箱のようす》

　

　

どの学年の下駄箱もきちんと靴がそろっていました。

きちんとそろっていると気持ちいいですね。

 

６月９日（木）、１～３年生は演劇鑑賞に行きました。演目は「オズのまほうつかい」です。

コロナ禍のため、２年間演劇鑑賞が中止だったため、１～３年生は、初めての演劇鑑賞となりました。

１年生の体育の授業のようすを紹介します。

体育館でマット運動（前転）でした。

《授業のようす》

　

準備体操のようすです。

　

　

　

４つのグループで前転しました。

　

最後に担任の先生からみんなのよかったところの話がありました。聞く姿勢もよくできていました。

　

次に、６年生の家庭科の授業を紹介します。

調理実習：できることをふやしてクッキング「卵をいためてみよう」です。

フライパンにバターを入れ、バターが溶けてから、といた卵をフライパンで焼いていました。

家庭科室は、バターのいいにおいで一杯でした。

《授業のようす》

　

　

　

　

　

スクランブルエッグ、卵焼き、オムレツなど各自で調理しました。

この日のために、家で練習してきた児童もいました。

最後にケチャップをかけて美味しくいただきました。

次に、今日の給食のようすを紹介します。

《給食の準備のようす》

　

　

《給食のようす》

　

《給食の後片付け・歯磨きのようす》」

　

　

　

　

今日の給食はカレーでした。

給食当番の動きもスムーズになりました。

 

６月８日（水）、６年生で租税教室を実施しました。

粟野商工会の野口さんによる租税教室のようすを紹介します。

《租税教室のようす》

　

最初にビデオを視聴しました。

内容は税金がなくなるとどのような社会になるのか、家族の生活を基に考える場面が設定されていました。

　

ワークシートによる学習「税金を使って作ったものはどれでしょう」を３人グループで話し合いました。

学校、病院、遊園地、警察署、消防署、コンビニ・・・

それぞれについて、話し合いました。

　

税金がなくなると、警察がいない、病院がない･･･。強盗がいっぱい･･･。

こういう町には住みたくないですね。

最後に１億円を見せてくれました。約10kgだそうです。

この1億円を拾って自分の持ち物になると、約4500万円の税金を支払うそうです。

　

 

《１年生の授業のようす》

　

　

　

1年生算数の授業のようすです。

縦に見ると･･･、横に見ると･･･、斜めに見ると･･･、カードの並び方から規則性を見つけ出していました。

積極的に挙手し、前に出て立派に説明していました。

 

《２年生の授業のようす》

　

　

２年生図工の授業のようすです。

学習課題は、「カラフルな絵の具の島を想像して描こう」です。

いろいろな色を使って描いていました。子どもの創造力は豊かですね。

 

《３年生の授業ようす》

　

　

　

　

３年生理科の授業のようすです。植物が育つようすを観察する授業です。

児童が各自自分の鉢で種から育てている植物を観察しました。

タブレットに写真を撮って観察したようすを記入していました。

それぞれの植物がどのように育つのか･･･葉の大きさや枚数、植物の背丈など観察していました。

育てている植物は、ホウセンカ、マリーゴールド、ヒマワリの３種類でした。

マリーゴールドは花が咲いていました。

６月７日（火）、梅雨空の１日でした。

本日から教職ボランティアの方が毎週火曜日に来ることになりました。

朝の活動の時間にオンラインであいさつしました。

《オンラインでのあいさつのようす》

　

令和５年１月２４日（火）まで子供たちと一緒に活動します。

よろしくお願いします。

３年生は、総合的な学習で城山公園に行きました。

城山公園のよさについて調べ、自分たちが住む地域のためにできることを考える学習です。

《３年生校外学習のようす》

　

　

　

　

梅雨空の下、４校時に５・６年生がプール清掃を行いました。

《プール清掃のようす》

　

　

　

プール内、プールサイド、更衣室、トイレなどみんなできれいにしました。

５・６年生ありがとうございます。

次に、学校栄養士による「食べ物の働き」の授業（２年生）を紹介します。

《２年生の授業のようす》

　

　

今日の給食の献立は、「ご飯、ミナミカマスの塩焼き、五目きんぴら、田舎汁」です。

今日の給食に入っている具材を

体を作る（赤）、体の調子を調える（緑）、熱や力のもとになる（黄）の３つに分ける授業でした。

「しめじってなあに？」「あぶらあげはどこにはいるの？」「こまつなはやさいだから・・・」

「こんにゃくは？」などと授業で会話していました。

また、本日は、家庭教育学級の開級式、第１回家庭教育学級が開催されました。

《開級式のようす》

　

第１回家庭教育学級では、「エコクラフト　カゴ作り」を行いました。

《エコクラフトのようす》

　

下の写真は今回の「エコクラフト」で作成した「かご」です。素敵なかごができました。

 

 

６月６日（月）、朝から雨の肌寒い１日でした。

《給食の後片付け》

　

《歯磨きのようす》

　

《昼休みのようす》

　

 

6月3日(金)、不安定な天気で雷で一時停電もしました。

授業中突然の停電で、びっくりした児童もいました。

《昼休みのようす》

　

昼休みは雨は上がりましたが、まだ雷が鳴っていたため、室内で過ごしました。

新体力テストの続きで、「シャトルラン」を実施しました。

シャトルランは、自分の限界に挑戦です。

終わった後は、とても苦しそうでした。

《シャトルランのようす》

　

　

シャトルランは、音楽のリズムに合わせて２０ｍのラインを超えるように往復します。

６０回を超える児童もいました。

放課後、ＫＬＶの方による読み聞かせがありました。

《読み聞かせのようす》

　

　

「あめだま」「にじいろのさかな」などを読んでいただきました。

１年生もよく話を聞いていました。

ＫＬＶのみなさん、ありがとうございました。

６月２日（木）、朝から晴れて天気のいい１日でした。

児童の登校時間は、８時５分です。

今は、コロナ対応のため昇降口で健康観察カードを提出してから教室に入っています。

そのため、８時前に昇降口を通過してから各教室に入り、朝の活動の準備をします。

朝の活動は、８：０５～８：２０までの１５分間です。

木曜日は「国語」で漢字練習や読書を行っていました。

《朝の活動のようす》

　

左上の写真は１年生、右上の写真は２年生です。

１・２年生の廊下を歩いていると、教室からは全く声が聞こえず「しーん」としていました。

全員席に着いて、静かに読書や漢字練習をしていました。

入学当初、１年生は準備までに時間がかかっていましたが、本当に早くなりました。

ランドセルもきちんとロッカーに入っていますね。

 

《給食のようす》

　

　

１年生から４年生の給食のようすです。みんなよく食べていました。

６月１日（水）、朝から晴れて予定通り新体力テストを実施しました。

１・３・６年生、２・４・５年生でＡ～Ｆの６つのグループに分かれて実施しました。

《準備体操のようす》

《Ａ～Ｆのグループに分かれているようす》

　

《５０ｍ走》

　

　

　

競技中はマスクを外して実施しました。

向かい風のため、タイムがなかなか伸びなかったようでした。

《ソフトボール投げ》

　

　

《上体起こし》

　

　

この２人は、脱いだ靴をきちんとそろえていました。気持ちいいですね。

《反復横跳び》

　

　

《立ち幅跳び》

　

　

《長座体前屈》

　

 　

５・６年生が下級生をきちんと誘導していました。さすが上級生ですね。

《日陰で水分補給》

　

 

５月３１日（火）、午前中は雨のため肌寒く、寒暖の差がありました。

午前中のつつじっ子タイムは、雨のため室内で過ごしました。

《つつじっ子タイムのようす》

　

　

３・４年生は体育館で、他の学年は教室やミーティングルームで仲よく過ごしていました。

《昼休みのようす》

　

　

昼休みは雨上がりの校庭で元気よく遊んでいました。

ブランコのところには水たまりがまだありましたが、他にはもう・・・本当に水はけがいいです。

１、３、４年生の授業のようすを紹介します。

《１年生》

　

　

　

１年生は、アサガオの観察「よくみて　え　や　ぶん　でかこう」でした。

児童が鉢にまいたアサガオの種が発芽し、発芽したアサガオのようすを観察しました。

《３年生》

　

３年生は「チョウ」の育ち方の学習でした。

卵からアオムシ、サナギ、チョウまでのようすを観察した結果をまとめていました。

右上の写真はまだ葉を食べているアオムシです。

《４年生》

　

４年生はスクラッチを使って日本の地名と特産物を学習していました。

日本地図や矢印、特産物等を読み込み、矢印を当てると地名と特産物が出るようにプログラミングしていました。

 

 

５月３０日（月）、朝から晴れて天気のいい１日でした。

先週金曜日が雨のため延期されていた５年生の農業体験（田植え）を本日実施しました。

杢子さん（田んぼの先生）、老人クラブの方々のご協力を得て、行うことができました。

《田んぼの先生の話》

　

　

　

田植えのしかたについて

①どこに植えるのか

②どんなふうに植えるのか

③注意すること

を図や実演で教えてくれました。

《田植え前にお祝いの赤飯をいただきました》

　

手のひらに赤飯とお新香をいただきました。「手っぴらおこわ」と言うそうです。

美味しいと言っておかわりする児童もいました。

《田んぼへ》

　

裸足になって田んぼに入りました。田んぼの中は歩きにくかったようでした。

《田植えのようす》

　

　

今は手では植えないで、ほとんど機械で植えているそうです。

ただ、子どもたちには植物はこうやって育つというのを知ってほしい。

実際に田んぼに入って泥に触れて肌で感じてほしい。

とおっしゃっていました。

子どもたちは初めての経験で、「とっても楽しかった」とうれしそうに話していました。

手足は泥だらけで服も汚れましたが、とてもいい経験ができました。

ありがとうございました。

 

５月２７日（金）、朝から雨で午前中は風を伴った激しい雨でした。

どしゃ降りの雨で校庭は池のようになっていましたが、雨がやんでから１時間ほどで校庭の水はひきました。

校庭の水はけのよさに驚きです。

昼休みの共遊のようすを紹介します。

１年生は、「だるまさんがころんだ」３年生は「ドッジボール」で遊んでいました。

《１年生》

　

《３年生》

　

水たまりもなく、みんなで楽しく校庭で遊ぶことができました。

次に、各学級の授業のようすを紹介します。

《１年生》

　

《２年生》

　

《３・４年生》

　

《５・６年生》

　

《１・２年生の帰りの会のようす》

　

立派に司会者を務めていました。

５月２６日、１・２年生が生活科の学習で学校探検を実施しました。

探検する教室は、保健室、配膳室、校長室、職員室、理科図工室、音楽室、家庭科室、つつじっ子ルーム、

図書室、夢階段などで、１・２年生混合の４グループ編成で実施しました。

２年生が廊下で１年生に各教室の説明をし、「失礼します」と元気なあいさつで各自入室できました。

 《活動のようす》

　

　

１年生にとって校長室は初めてでした。ソファに座り、「ふかふかで気持ちいい」と喜んでいました。

校長室内の夢階段の写真に「担任の先生が映っている」と言ってよく見ていました。

いろいろと発見できたようです。

６年生の家庭科では、調理実習を行いました。

それぞれが食材を切り、野菜炒めを調理しました。

《授業のようす》

　

　

　

密にならないよう「調理するグループ」「撮影するグループ」「まとめ（食事）をするグループ」の

３班に分かれて活動しました。

それぞれ手際よく行っていました。さすが６年生ですね。

　

作った野菜炒めは、各自が美味しくいただきました。

 

５月２４日、１年生を迎える会を実施しました。

《１年生入場のようす》

　

　

花のアーチは５年生が中心に行いました。

《お迎えの言葉》

　

代表の６年生児童からは、

「皆さんが入学してくるのを待っていました。粟野小はみんな優しく、みんな元気です。」

と歓迎の言葉が述べられました。

《メッセージカードプレゼント》

　

　

名前と１年生へのメッセージが書かれた桜の形の名刺を１年生の首にかけたリボンにつけました。

１年生の首には、桜の花の首飾りができました。

《お話タイム・〇×クイズ》

　

　

ナルト班ごとに活動しました。

《司会・ゲーム説明等》

　

　

代表委員・６年生児童が中心となって、１年生のために企画・運営いたしました。

１年生のみなさんとともに楽しい学校生活が送れるといいですね。

５月２３日、５年生がふるさと森林学習を実施しました。

市バスで、２１世紀林業創造の森に行きました。

粟野小学校建築の際に使用された木材が切り出された山を見学しました。

２１世紀林業創造の森の山中さん、大塚さんから説明を聞きました。

《見学のようす》

　

左上の写真は、植樹した木が鹿によって傷つけられてしまい枯れてしまったものです。

右上の写真は、植樹した木を鹿から守っているネットです。

山には鹿などの動物がおり、野生の動物から木を守っています。

山では人間と動物がうまくやっていくことが大切だと話してくれました。

また、このあたりの木のほとんどが「スギ」や「ヒノキ」などの人工林だそうです。

昔、ここにたくさん植樹した木が大きくなっているそうです。

昔の方々の思いが詰まった山ですね。

　

上の写真は、実際に粟野小の建築に使用した木材があった場所です。

平成２３年、２４年に伐採したそうです。目の前の小さな杉の木はその年に植樹したものだそうです。

５年生の児童と同じ年齢の杉ですね。

「そこに見える木の高さは、どのくらいあると思う？」の質問に「１０ｍ」と多くの児童が答えました。

　

木の高さを木の棒だけではかっています。

腕の長さと棒の長さは同じです。棒の先端と測りたい木の先端が一致するところまで移動します。

移動したところから木までの距離を測ります。

（移動したところから木までの距離）＝（木の高さ）になります。（高さは９ｍでした）

直角二等辺三角形の相似を利用したものですが、小学生にはちょっと難しかったようです。

次に、２１世紀林業創造の森に行き、林業機械体験をしました。

《活動体験のようす》

　

　

木材を運ぶ「フォワーダ」を操作しました。

初めての体験ですが、レバーやペダル（足）を使って上手に運んでいました。

少し高いところでの作業でしたが、「楽しかった」という児童が多かったです。

　

　

木材をつかんで運ぶ「グラップル」を操作しました。

木材をつかんで、もう一つの木材の上に立てています。

細かい動きもできるため、操作が難しかったようでした。

チェーンソーです。担任の先生が切っているようすです。

２１世紀林業創造の森の方のご協力により、貴重な体験ができました。ありがとうございました。

５月２０日、朝から青空の暖かな１日でした。

休み時間は、校庭で多くの児童が元気よく遊んでいました。

１年生の生活科の授業では、タブレットを使い、初めてオクリンクの操作を行いました。

オクリンクは、授業支援ソフトでカード（レポート）を提出したり提出したカード（レポート）を

１度に見ることができ他の児童と共有したりすることができます。

《授業のようす》

　

　

タブレットのペイントで好きな色を選び、好きな果物を書きました。

そして、書いたカードをオクリンクで教師のタブレットに提出します。

提出された児童のカードを一覧で見ることができ、さらに同じ果物で一つにまとめています。

自分だけでなく他の人の意見や考えが共有でき、そこからさらに考えを深めるのに役立ちます。

次に、４年生の授業のようすを紹介します。

４年生の外国語活動の授業では、授業の始めに「Hello how are you」を歌います。

《授業のようす》

　

ジェスチャーしながら元気よく英語で歌っています。

外国語活動では、ALTの先生とも英語で会話しています。

５月１９日、竜巻を想定した避難訓練を実施しました。

今回の避難訓練は、

１年生～３年生は教師の誘導で窓のない部屋へ避難し、ダンゴムシ（頭を抱えて低い姿勢）のようになる。

４年生～６年生は教師の誘導なしで、自分で考えて行動するようにしました。

つつじっ子タイムのため、４年生～６年生の多くの児童は校庭で遊んでいました。

「竜巻が信金の方から来ます。なるべく安全な場所で身を低くしてください。」

という緊急放送が入り、児童は避難しました。

《避難訓練のようす》

　〇放送前

〇放送後

　

　

　

〇教室での振り返り

　

校庭で遊んでいた児童は頑丈な校舎内に入り、ガラスのない部屋でダンゴムシのように低い姿勢で

竜巻が通り過ぎるを待っていました。

室内にいた１～３年生も担任の指示に従い、黙って行動することができました。

活動後、各教室に戻って振り返りを行いました。

６年生の児童から次のような感想がありました。

・行動するとき迷った。

・校庭の真ん中の方が安全だったかもしれない。

・校庭には近くの建物の看板が飛んでくるかもしれない。

竜巻は物が飛んでくる。ガラスのあるところからは離れる。低い姿勢をとって頭を守る。

以上のことは、児童は知識として得ていますが、実際にその場でどう判断し、どう行動するかが大切です。

竜巻が近くにあるのか、遠くにあるのか、でも避難行動は変わります。

そのためにも、しっかり放送を聞くことや目視などできちんと情報を得る必要があります。

今回の訓練でどこが危険かどうすればよいかの意識が高まったように思います。

災害はいつどこで起こるか分かりません。自分から身を守る行動がとれるようにしていきたいと思います。

５月１８日、２校時に交通安全教室を実施しました。

鹿沼市生活課交通対策係、口粟野駐在所の皆様のご協力によって交通安全教室を実施しました。

模擬道路を一列で歩いたり、横断歩道を渡ったり、実際の状況を想定して集団登下校の練習を行いました。

横断歩道を渡る際には、班長が「横断用意、右、左、右後ろ、右前、横断」と大きな声を出して、

横一列で渡るよう指導がありました。

　

《横断歩道を渡るようす》

　

《障害物があり見通しが悪い道路を渡るようす》

《お礼の言葉》

鹿沼市市民活動支援課交通対策係、口粟野駐在所の皆様、ありがとうございました。