４年生は駒場一男先生を講師にお招きして粟野地区にある久保田堀の見学に行きました。
　普段何気なく見ていた用水路が久保田堀！
　しかも自分の家のすぐ近くを流れていたなんて驚きです。
　手作業で地道に掘り続け、今の水田を開いた先人の知恵と苦労に感動しました。
　しかも道路を横切り、多くの地で利用できるように工夫した点がさらに勉強になりました。

　市の文化課の方々もいらっしゃいました。　　　　　いよいよ出発です。
　

　

　

　
普段利用している勤労者体育センターの前を通っています。再び感動です。
　

　

　
こうして今も水田が利用でき、米作りも盛んに進められています。

　入学して２ヵ月、下学年の下校班も慣れてきました。
　２年生は下の学年ができたことで責任感が芽生え、意欲的です。
     　
　

　

　次は重機の見学です。
　運転席に座らせていただいた姿は実に立派です。
　たくましいですね。
　伐採した木々を運ぶ様子を見学しますと、山を切り開く苦労やありがたみを実感できたのではないでしょうか。
　今以上に使っている机やいすを大切に思うことでしょう。
　
　
　　　
　

　
　　
　

　５年生が「２１世紀林業創造の森」でふるさと森林学習を行いました。
　この学習は粟野小の特色ある学校づくりの一環として行われているものです。
　総合的な学習の時間を用いて粟野小学校建築の際に使用された５，０００本の杉が切り出された山の様子を見学したり、様々な作業を間近で見たりとすばらしい活動をさせていただきました。
　とても貴重でありがたいことでした。
　

　

　
　木に囲まれた宿舎は快適そのものです。
　

　

　鹿沼ロータリークラブ・つくし会の皆様の主催による交流事業が行われました。
　なかよし学級、さわやか学級の児童が参加しました。
　この活動は他校の児童、粟野中学校の先輩たちと交流して親睦を図ったり、楽しい交流会ができることに感謝の心をもったりすることが大きなねらいです。
　こうした活動は実は道徳教育と深い関連があります。この活動の前後で、道徳の時間に「思いやり・親切」や「公徳心・規則尊重」などの教材を用いて授業を行うとよりそうした道徳性が身に付くこととなります。