4年生は校庭に出て、元気に体育の授業をしていました。いろいろな走り方で走り、折り返しリレーをしていました。自分たちで相談して走る順番を変えたり、互いにアドバイスをしたりして協力しながら運動をしていました。「結果をもとに、ハンディを付けたらいいのではないか。」といった提案が出され、工夫して運動を楽しむ姿も見られました。

　3年生は音楽室で、リコーダーの練習をしていました。自分んで楽譜を読んで、一生懸命練習をしていました。4月から始めたリコーダーですが、音符を読んで自然に手が動くようになったんだなと感心しました。子どもたちは、様々なことを頑張っています。

　2年生は、国語の時間に「紙コップ花火のつくり方」の学習をしていました。つなぎ言葉に気を付けながらつくる手順を読み取り、自分で作っていました。2年生は、教科書を読みながら、作り方を一生懸命に調べて作っていました。うまく出来上がるととてもうれしそうな表情を見せていました。

　11月25日（月）、1年生の教室では生活科で「わくわくなかよし会」の計画を立てていました。学校の近くの幼稚園や保育園の園児を招待し、学校の様子を知ってもらったり、仲良くなったりする計画です。2年生のおもちゃランドに招待され自分たちが経験したことを活かしながら、どんな内容にすれば園児に喜んでもらえるか、一生懸命考えていました。1年生はやる気いっぱいで張り切っていました。

　PTAふれあい祭りの第２部は、大道芸人さんのパフォーマンスとパントマイム講座でした。子どもたちは大道芸人さんのパフォーマンスにわくわくが止まらない様子でした。PTA執行部の皆さんや役員の皆様のおかげで、今年も子どもたちの思い出に残る楽しいひと時を作ることができました。大変世話になりました。今日は、子どもたちの盛り上がりの様子をお伝えします。

　１１月２２日（金）、今日はPTAふれあい祭りを実施しました。はじめは、音楽部による合唱の発表です。披露した曲は、「ふるさと」と「大切なもの」です。美しい歌声に魅了され、会場が静まり返りました。舞台の上で堂々と歌う先輩たちの様子に、あこがれた下級生もいたようです。前日のリハーサル以上に素晴らしい発表で、本当に素敵な歌声でした。

　６年生の教室では、道徳の授業をしていました。タブレットを使って友だちの実践や思いに触れ、感心したり、共感したりしていました。いろいろな考えに触れることのよさを感じている様子でした。

　１１月２２日（金）、１年生は図工の学習に取り組んでいました。作品を完成させようと一生懸命取り組んでいます。画用紙には、子どもたちそれぞれの思いが表現されていて、とても素敵でした。いろいろなことを考えながらつくっているのがよくわかりました。廊下に展示されるのが楽しみです。

　3年生の教室では、算数で長さの学習をしていました。㎝と㎜の関係を学び、様々な練習問題に取り組んでいました。皆、積極的に挙手をし発言していました。集中して学習に取り組んでいます。

　今日の昼休み、6年生は「ふれあいまつり」の会場づくりを行いました。自分からどんどん仕事を見つけて働く6年生を見て、本当に頼もしく感じました。「任せておいて大丈夫」そんな頼もしい最上級生です。